【正文】 地方需要老師不斷糾正、督促。 三、本冊教材分析： 本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以游戲 為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在娛樂之中既鍛煉了身體，又增強(qiáng)了體質(zhì)，還教給學(xué)生學(xué)簡單的體育常識。 初步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。有部分學(xué)生有隊(duì)列的意識，也能用簡短的普通話與老師和同學(xué)做簡單的交流，這是上好體育課的基本源泉。就學(xué)生日而言她們剛?cè)胄＃瑢W(xué)校的體育常規(guī)不了解。 (5)一月份收集學(xué)校體育資料及總結(jié)學(xué)校體育工作。 (3)十一月份學(xué)生體質(zhì)測試項(xiàng)目進(jìn)行訓(xùn)練測試。 (五 ) 具體工作 (1)九月份組建學(xué)校田徑隊(duì)集訓(xùn)。 充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，做好體育競賽活動資料的搜集 . (四 )開展大課間活動。 抓好日常業(yè)余訓(xùn)練，體育組要組織安排好校隊(duì)訓(xùn)練工作，學(xué)期初，認(rèn)真制訂好訓(xùn)練計(jì)劃，合理安排時間，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排訓(xùn)練內(nèi)容和訓(xùn)練時間，確保運(yùn)動能力穩(wěn)步提高。繼續(xù)抓好課間操的進(jìn)出場 (快、靜、齊 )及做操質(zhì)量，值日老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準(zhǔn)時到崗，并在學(xué)生精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面做好檢查督促工作。每位老師 要做好資料的搜集和整理，及時進(jìn)行總結(jié)和反思，認(rèn)真撰寫論文。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，建立以學(xué)生為 “ 主體 ” 的課堂教學(xué)模式，淡化 “ 競技運(yùn)動 ” 的教學(xué)思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計(jì)，確保體育活動的有效性。 三、主要工作 (一 )加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量 學(xué)校體育教研組要再次組織體育教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校學(xué)生及場地、器材的實(shí)際情況，認(rèn)真制訂好各年級教學(xué)計(jì)劃，按體育教學(xué)常規(guī)的要求，做好教學(xué)五認(rèn)真工作。使學(xué)校體育工作再上新臺階 二、工作目標(biāo) 體育學(xué)科要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，規(guī)范體育課堂教學(xué)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校 體育工作條例》 ,實(shí)施每天鍛煉一小時，樹立健康第一的思想。 將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。 在課間多展開授課內(nèi)容的評比、競賽，調(diào)動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。在課前和課后進(jìn)行反思。 四、達(dá)成措施 正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以 “ 健康第一 ” 的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。 養(yǎng)成上體育課的良好習(xí)慣，提高自我約束力。 發(fā)展身體基本素質(zhì)走、跑、跳、投，提高運(yùn)動能力。 二、教材分析 江蘇少年兒童出版社出版的《小學(xué)體育與健康》的體育課本，內(nèi)容非常有針對性，非常適合大多數(shù)三年級學(xué)生的接受能力，體育教材游戲化，以游戲?yàn)橹?，對于培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，對于終身體育的養(yǎng)成有重要意義。體育課學(xué)生非常興奮活潑，有個別學(xué)生上課故意調(diào)皮搗蛋，打小報(bào)告。大多數(shù)同學(xué)能理解并學(xué)會老師的語言直觀和直觀示范。上課走神的情 況還偶爾出現(xiàn)，學(xué)生模仿能力非常強(qiáng)，對體育有較強(qiáng)的興趣，喜歡游戲，喜歡競爭。兩個班，每班人數(shù)在 45 人左右，男女各半，體育基礎(chǔ)大致相同，但學(xué)生先天體質(zhì)參差不齊。 發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和積極向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。 上好每一堂體育課，充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性， 搞好自主互助教學(xué)模式，提高課堂效率。 五、教學(xué)與措施 認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生對上體育課的興趣。其中體育衛(wèi)生基礎(chǔ)知識的教學(xué)以課堂講授為主，并適當(dāng)運(yùn)用課堂討論。 (四 )心理健康。 (二 )運(yùn)動技能。 (2)教學(xué)難點(diǎn) 田徑、體操技巧。 三、教學(xué)重難點(diǎn) (1)教學(xué)重點(diǎn) 規(guī)范課堂教學(xué)行為，培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)。 初步學(xué)習(xí)田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡單的運(yùn)動技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動能力。同時，水平三處于升學(xué)階段，學(xué)業(yè)壓力比較重，故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 2023 小學(xué)體育教研組工作計(jì)劃篇 4 一、學(xué)情分析 六年級的學(xué)生性格差異較大，身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同。 將體育課積極的延伸的課外，教育學(xué)生利用活動課和課外時間積極參加體育鍛煉，同時教育學(xué)生要注意安全。 四、具體教學(xué)措施 經(jīng)常鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉，解除學(xué)生為老師而鍛煉，為上課而鍛煉的那種依賴心理，是學(xué)生養(yǎng)成積極鍛煉身體的好習(xí)慣。 體育與保健實(shí)踐部分分：田徑 (跑、跳、投 )、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育，田徑中的跑主要是要求跑得姿勢正確，初步掌握上下肢協(xié)調(diào)配合，能跑得直，跑得快，并能跑得持久 。 三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo) 四年級下冊教學(xué)內(nèi)容主要分為體育與保健常識和體育與保健實(shí)踐兩大部分。所以，在以后的教學(xué)中要調(diào)節(jié)，盡量做到因材施教。面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，積極開展學(xué)校群眾性的體育活動及競賽，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和適應(yīng)社會發(fā)展的實(shí)踐能力，努力提高體育教師的思想政治素質(zhì)、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德和適應(yīng)世代發(fā)展的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。注重兩操的管理，提高學(xué)生健體意識。 進(jìn)行校、體育教研組工作總結(jié)。 組織各年段體育活動周活動。 繼續(xù)抓好 “ 兩操 ” 。 抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。 十月份： 校運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練。 選拔體育苗子組建運(yùn)動隊(duì)，并制定運(yùn)動訓(xùn)練計(jì)劃。 制 定落實(shí)體育課堂教學(xué)常規(guī)。 繼續(xù)開展好微型課題研究工作。 開展校體育公開教學(xué)研討。 “ 活動課、兩操 ” 由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進(jìn)行鍛煉。 營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運(yùn)動，大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作。 啟動 “ 小學(xué)生快樂體驗(yàn)教育 ” 。 二、具體內(nèi)容：