【正文】 展、創(chuàng)新 ” 研究。 2023 小學體育教研組工作計劃篇 8 一、指導思想 以 “ 健康第一 ” 為宗旨，把學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。 開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實施體育新課程標準和實現(xiàn)課程目標，急需解決的操作層面的現(xiàn)實問題。以課程標準為主體，結(jié)合學校的情況 (傳統(tǒng)武術(shù) )，創(chuàng)出自己的教育教案，提高課的 質(zhì)量，促進學生身體的健康發(fā)展。加強教師自身的業(yè)務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。 加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。 四、具體工作內(nèi)容 調(diào)整間操、早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正武術(shù)拳操的錯誤動作，努力提高早操的質(zhì)量。 (2)、每學期教研組檢查備課 3/5 次。 (3)、教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。 學習并組織討論新課標的思想理念 (9 月中旬 )。 本學期體育工作小結(jié) (2 月上旬 )。 (4)、二、三年級體育課，主管放眼保健操和負責東操場課間操。 2023 小學體育教研組工作計劃篇 9 一、教學目標 ，進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法，增強學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參與體質(zhì)測試，爭取優(yōu)秀。 ，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 (2)能做出 快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方躍起、兩腿屈膝上提的跳遠基本動作 。 ： (1)知道前滾翻的動作方法和要求。 ： (1)身高、體重 (2)坐位體前屈 三、二年級學生的生理、心理特點 (一 )生理發(fā)育特點 78 歲，在生理上有所發(fā)展。 ，血液循環(huán)比較快，心跳較快，應防止心臟負擔過重和體力活動過度。意識到班級是一個集體，意識到班級的榮譽。好動喜玩，想象創(chuàng)造力豐富 。因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。 ，鉆研教材，把握重難點，確定訓練項目找出練習點 。增強練習強度、密度，提高學生學習興趣，有利于掌握和技能形 成與提高。 教師之 間相互聽課，探討上課心得，每學期每人聽課不少于 16 節(jié)。要求快速、安靜、齊整，小步跑進退場。 確定運動會日程安排及裁判工作。 積極組隊參加全縣中小學生乒乓球、足球、象棋比賽。 做好學校體育年終考核準備工作。 確定校級體育教研課題。 體藝 2+1。 三、做好校春季運動會的籌備工作及廣播操比賽 校運動會初定于 5 月初。 要有計劃開展教學研究活動。有了合適的機會，才能充分讓學生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進了學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提高。 ，精講多練，以教師為主導，學生為主體，動作逐步過渡，步步引課練 。 六、提高教學效率的措施 ，多采用游戲。 五、德育滲透 德育是教育的靈魂，育人是教育的本質(zhì)。 四、學情分析 二年級的學生年齡在 7 歲左右，對一切東西的概念還不是很清晰，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，針對這些特點，著重對學生進行入門教育和紀律性教育 。心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展，但仍以不隨意性為主。 ，含水份多，肌肉纖維較細，肌腱寬而短，關(guān)節(jié)的軟骨較厚，關(guān)節(jié)囊韌帶薄而松弛，關(guān)節(jié)周圍肌肉較細長，關(guān)節(jié)的伸展性活動范圍較大，牢固性較差，容易發(fā)生脫臼。 ： (1)知道節(jié)奏操的名稱和動作方法。 ： (1)能知道投擲的正確動作方法。 (2)會做出兩臂曲肘前后擺動的自然快跑及前腳掌著地沿直線進行快速跑動作。 ，堅持 “ 健康第一 ” 為指導，以適應社會需求及體育課的特點和二年級學生心理，生理特點在教學中以 “ 運動參與，運動技能， 身體健康，心理健康與社會適應 ” 為主要學習領域，充分利用游戲，教學比賽等有主題的教學滲透到教學中去，使學生在身體素質(zhì)，心理健康等方面全面發(fā)展。進一步學會一些基本運動、游戲、韻律活動和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。 (6)、六、八、九年級體育課，負責西操場課間操。 (2)、四、五年級體育課負責體育組全面工作。 體育課安全 “ 十要 ” 。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。 (1)、進一步加強思想進修學習，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。 備課要求。 發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。認真組織全校 “ 大課間活動 ” ，確保每個學生每天一小時課外活動時間。 積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。 加強備課制度，每位教師上一堂有關(guān)的新課程標準實踐課。本學期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)武術(shù)體育課研究為重點，開展各種形式的第二課堂活動，深化課 改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學的特色。 注重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，寓教于樂，促進學生全面發(fā)展，尊重學生的個體差異，及時導優(yōu)輔差。要求學生上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。 四、本冊教學重點、難點： 教材的重點是游戲教材，應突出課堂上練的教學方法，難點是隊列的基本動作，使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比較難做的，可采用直觀教學，利用互相幫助和課外活動 的方式來突破這一難點教材。 三、本冊教材分析： 本學期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容，以