有關(guān)幼兒園教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)5篇-文庫(kù)吧資料
2025-08-26 12:22本頁(yè)面
【正文】 讓幼兒在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。 堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式 ，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了角色游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲、智力游戲、做做玩玩等游戲，靈活應(yīng)用集體、小組和區(qū)角活動(dòng)等多種形式，激發(fā)幼兒的探究欲望，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。利用各種媒體向家長(zhǎng)、社會(huì)廣泛宣傳學(xué)前教育政策法規(guī)：在醒目位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過印發(fā)宣傳單，現(xiàn)場(chǎng)解答幼兒家長(zhǎng)問題、電子屏幕展示宣傳標(biāo)語、家園聯(lián)系欄內(nèi)設(shè)置了宣傳專欄、以 “ 六一 ” 為契機(jī)開展多種形式的家園共育活動(dòng)等方式做好宣傳月宣傳工作。 二、規(guī)范宣傳，確保 “ 四個(gè)嚴(yán)禁 ” 我園嚴(yán)格按照 “ 活動(dòng)方案 ” 進(jìn)行宣傳，宣傳活動(dòng)做到 “ 四個(gè)嚴(yán)禁 ” ，即嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有小學(xué)化傾向；嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律和幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)；嚴(yán) 禁借宣傳之機(jī)誤導(dǎo)家長(zhǎng)；嚴(yán)禁借宣傳之機(jī)私自辦班。 我園緊緊圍繞幼小協(xié)同科學(xué)銜接 “ 砥礪十年奠基未來 ” 這一主題，結(jié)合本園特點(diǎn)，確定了我園宣傳月主題，讓孩子在生活中學(xué)習(xí)，在游戲中探索，并緊扣主題，做到 “ 五個(gè)精心 ” ，即精心制定宣傳內(nèi)容、精心設(shè)計(jì)宣傳計(jì)劃、精心組織宣傳過程、精心選擇宣傳形式、精心進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。為此，我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制，把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，圍繞《指南》精神，圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，提高宣傳實(shí)效，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)到家庭教育和幼兒園教育之中。 我園組織部分老師和家長(zhǎng)志愿者利用雙休日走出社區(qū)，向廣大群眾宣傳《指南》和嬰幼兒早期教育相關(guān)知識(shí)，讓更多 的人來關(guān)注幼兒教育。 大班級(jí)部特別開展幼小銜接系列活動(dòng)，舉行專題講座，請(qǐng)小學(xué)老師入園向家長(zhǎng)宣傳幼小銜接知識(shí)，充分發(fā)揮 “ 家長(zhǎng)委員會(huì) ” 的影響力，為孩子進(jìn)入小學(xué)鋪好路。 （三）向家長(zhǎng)宣傳《指南》要求，糾正 小學(xué)化 傾向。 結(jié)合 “ 六一 ” 舉辦親子游園活動(dòng)，各年齡段根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)開展了各具特色的活動(dòng)，通過參與活動(dòng)，使家長(zhǎng)更加了解自己的孩子，了解我園的教育理念，深入理解《指南》中提到的 幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在交往中成長(zhǎng) 。通過家教經(jīng)驗(yàn)交流的方式向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀、教育觀。力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的
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