新優(yōu)秀教師成長心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-09-02 12:15本頁面
【正文】 中有價(jià)值的問題或意見，引導(dǎo)學(xué)生開展討論，以尋找問題的答案。 動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。如果僅僅為了追求時(shí)尚而繳盡腦汁，捏造教學(xué)情景那就不可能很好的為教學(xué)服務(wù)。在教學(xué)中既要關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的 水平，更要關(guān)注他們在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感和態(tài)度。我知道自己身上還有許多需要改進(jìn)的地方，但我要說年輕就是我們的資本，我們有著不甘落后的進(jìn)取心， 我會(huì)充滿激情地奮斗、開拓、進(jìn)取，將青春揮灑在自己熱愛的教育熱土上，我無怨無悔。因?yàn)槟贻p，活力有余而經(jīng)驗(yàn)不足，熱情有余而沉穩(wěn)不足，但這更激勵(lì)我加倍投入地工作、努力地學(xué)習(xí)和深刻地反思， 就這樣我們一天天快樂地成長著。孩子的發(fā)展有快有慢，我們怎能憑孩子的一時(shí)表現(xiàn)，判斷他的一生呢 ? 在這半年中能夠順利、開心完成工作，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和信任，感謝熱情給予我?guī)椭拿恳晃唤處煟跇I(yè)務(wù)上給予我的指導(dǎo)，都讓我受益匪淺，沒有他們的幫助和鼓勵(lì)就沒有我今天的成績。黑格爾大學(xué)畢業(yè)，輔導(dǎo)員的評(píng)價(jià)： “ 此人智力中等，不善長哲學(xué) ” ?？鬃拥茏尤?，賢者才七十二。要用不同的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。要想把孩子都達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。同時(shí)，要邊反思，邊記錄，用鍵盤留下文字，為研究自己的教育教學(xué)提供鮮活的案例。活躍在教壇上的大師們，其實(shí)也是反思的高手，也是通過一步步的成長，才成為今日的 “ 明星 ” 。我們最需要反思的就是自己教學(xué)行為 ,從教材解讀與設(shè)計(jì)、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思。 三、反思是新教師成長的途徑 美國教育心理學(xué)家波斯納說，沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知 識(shí)。因?yàn)楦卸?，你才有愛心，才?huì)愛生活，愛從事的工作 。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
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