【摘要】《收藏陽光》一、問題導(dǎo)入,激發(fā)興趣1.陽光是什么?它能收藏嗎?今天我們就來學(xué)習(xí)“收藏陽光”。2.出示課題,學(xué)生讀題質(zhì)疑:誰收藏陽光?為什么收藏陽光?收藏陽光有什么好處?二、初讀課文,整體感知1.學(xué)生自讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。要求學(xué)生邊讀邊作記號(hào),畫出感受深刻的句子和沒有讀懂的句子。2.學(xué)習(xí)兩個(gè)生字。可讓學(xué)生說說用什么辦法識(shí)記,結(jié)合理解生
2024-12-20 17:33
【摘要】收藏陽光班級(jí)姓名一、一錘定音。chǔcángcuòzhékūwěi()()()二、將下列詞
2024-11-27 19:13
【摘要】西師大版語文六年級(jí)上冊第22課《收藏陽光》導(dǎo)學(xué)案(設(shè)計(jì)者:大侯二中、魏亞麗)一、自學(xué)(自學(xué)---質(zhì)疑---解疑)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累字詞2、抓住重點(diǎn)詞句,理解課文內(nèi)容3、分角色朗讀課文4、感悟文章包含的深刻道理,樹立積極樂觀的人生態(tài)度自學(xué)方法1、借助資料解決目標(biāo)。2、朗讀要讀準(zhǔn)字音,注意感情。
2024-11-27 21:10
【摘要】西師大版六年級(jí)語文上冊第六單元1.學(xué)會(huì)本課生字,抓住重點(diǎn)詞句,理解課文內(nèi)容。2.分角色朗讀課文,從朗讀中理解田鼠們態(tài)度的變化及其原因。3.聯(lián)系生活實(shí)際,感悟文章包含的深刻道理,樹立積極樂觀的人生態(tài)度。學(xué)習(xí)目標(biāo)王爾山,女,生于20世紀(jì)70年代,中山大學(xué)信息管理系學(xué)士。
2025-01-13 08:04
【摘要】西師版六年級(jí)上冊誰收藏陽光?為什么收藏陽光?收藏陽光有什么好處?看了課題,你有什么疑問呢?田鼠:別名棕色田鼠,倉鼠科。大多喜歡棲居于潮濕的地方,尤其喜歡土質(zhì)松軟,草被茂密的洼地。以地下根莖為食,食性廣泛。初讀感知,讀通課文。邊讀邊勾畫你感受最深的語句,多讀幾次。,想
2024-12-21 01:19
【摘要】21.匆匆楊云樹一。雙基練習(xí)(一)下面生字我會(huì)寫會(huì)用?!颁埂弊肿x_______,與“芩”字相近,組詞:涔()()()“涔”字的意思是________________________芩()()()“潸”字讀_______,與“淆”字相近,組詞:潸(
【摘要】大班語言.社會(huì)綜合活動(dòng):回家益陽市媽咪寶貝親子園曹子婕撰寫思路:對于孩子們來說這個(gè)世界是美好的,充滿好奇的,為了讓我們的地球永遠(yuǎn)都這么美麗,現(xiàn)在社會(huì)各界都在呼吁廣大市民愛護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)環(huán)保
2024-11-28 00:11
【摘要】夏邑縣濟(jì)陽初中六年級(jí)語文教學(xué)案課題:30.《巨人的花園》班級(jí):學(xué)生姓名:自學(xué)——質(zhì)疑——解疑學(xué)習(xí)目標(biāo)1.自主學(xué)會(huì)本課生字,并能正確熟練地書寫。2.領(lǐng)略童話語言的精美生動(dòng),揣摩課文的表達(dá)方法,感悟自私
【摘要】夏邑縣濟(jì)陽初中六年級(jí)語文教學(xué)案課題:32.《將相和》班級(jí):學(xué)生姓名:自學(xué)——質(zhì)疑——解疑學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。2、讀通、讀熟課文,理清文脈。3、理解課文內(nèi)容,分清事情的前因后果,體會(huì)人物的個(gè)性特點(diǎn)
2024-12-13 08:51
【摘要】15.仙人掌(邊讀、邊想、邊做)一.下面的字我會(huì)讀會(huì)用。“稈”字讀_______,與“桿”字相近,組詞:稈()()()“稈”字的意思是________________________桿()()()“貯”字讀_______,與“佇”字相近,組詞:貯(
【摘要】22收藏陽光【教學(xué)內(nèi)容】:西師大版小學(xué)語文六年級(jí)上冊第六單元第22課【教材簡析】:課文通過講述田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞,在寒冬到來時(shí),給同伴們帶來溫暖與快樂的故事,告訴我們:在生活中,不僅需要物質(zhì)的儲(chǔ)備,還需要精神的力量?!緦W(xué)情分析】:這篇課文抓住兒童喜歡聽寓言故事的心理,寓深刻道理于語言中,增強(qiáng)了學(xué)生閱讀興趣。學(xué)生通過自讀課文,能掌握課文
2024-12-16 11:36
【摘要】《回家》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.理解文章內(nèi)容,從海子回家與不回家以及犧牲的過程中,感悟人物的精神品質(zhì)。2.有感情地朗讀課文,體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。教學(xué)準(zhǔn)備教師:文字課件。學(xué)生:搜集一些平凡中見偉大的英雄事跡。教材簡析這篇課文,記敘了一個(gè)叫海子的人,少年時(shí)代無論怎樣也要回家,但中年當(dāng)上警察后卻
【摘要】《試飛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞。2.默讀課文,了解宋慶齡勇敢沉穩(wěn)的性格和愛國主義精神。3.學(xué)習(xí)通過人物的外貌神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的精神品質(zhì)。4.了解課文的記敘順序。教學(xué)準(zhǔn)備搜集關(guān)于宋慶齡和孫中山的一些故事或者其他資料。教材分析宋慶齡那溫文爾雅、慈祥美麗的形象早已深
2024-12-17 04:28
【摘要】《中華星》教學(xué)設(shè)計(jì)之一一、揭示課題,質(zhì)疑激趣讀課題,看到“中華星”三個(gè)字,你想到了些什么?請帶著你們的思考一起學(xué)習(xí)這篇課文。二、初讀課文,整體感知1.自由讀課文,勾畫出文中不認(rèn)識(shí)的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文,師生共同正音。3.小組內(nèi)合作學(xué)習(xí),掃除生字、詞障礙,不能解決的,師生共同解決
【摘要】沙漠玫瑰教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)本課生字新詞。2.了解沙漠玫瑰的特點(diǎn)和生活習(xí)性,學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察周圍事物的方法。3.理解課文內(nèi)容,感悟沙漠玫瑰頑強(qiáng)的生命力。4.培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志,學(xué)習(xí)全面地看問題。教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)沙漠玫瑰不同情況下的生長圖片。教材簡析這篇文章是龍應(yīng)臺(tái)女士1999年5月1
2024-11-27 21:09