【摘要】分類教學(xué)內(nèi)容：58頁例1、例2，59頁—60頁課堂活動1、2、3，練習(xí)七1、3。教學(xué)目的：1.通過實(shí)物和模型辨認(rèn)和感知長方體，正方體，圓柱體和球。2.對簡單的幾何形體進(jìn)行分類。3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：辨認(rèn)長方體，正方體，圓柱體和球。教學(xué)過程：一
2024-12-12 19:25
【摘要】0的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：7頁0的認(rèn)識，例1-例3，8頁課堂活動。教學(xué)目的：1．通過實(shí)踐活動，讓學(xué)生感悟一個也沒有用0表示。2．通過小組合作學(xué)習(xí)，自主探索0在直尺上表示起點(diǎn)。3．培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，主動探索的良好習(xí)慣。4.正確書寫0，能聯(lián)系生活實(shí)際應(yīng)用0。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．0在直尺上表
2024-11-27 21:09
【摘要】8加幾教學(xué)內(nèi)容：89頁例1——例3，課堂活動1、2教學(xué)目的：1.學(xué)生在生活中找到8加幾的計算方法。2.會口算8加幾，能較清楚的表達(dá)自己的口算方法。3.學(xué)生通過獨(dú)立思考，合作交流探討8加幾的口算方法，感受8加幾的不同計算方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：探索8加幾的計算方法教學(xué)過程：
2024-11-27 19:48
【摘要】加減混合運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：42頁例3，44頁課堂活動4、5，46頁—47頁4、5、6、7、9教學(xué)目的：1.通過情景圖理解加減混和的意義。2.通過操作感悟體會加減混合的計算方法。3.正確計算。教學(xué)重難點(diǎn)：計算方法教學(xué)過程：一、教學(xué)例31.出示圖學(xué)生口述圖的意思。
【摘要】連減【教學(xué)內(nèi)容】教科書第42頁例2的教學(xué)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1．理解連減的含義，掌握連減的計算方法，并能正確地進(jìn)行計算。2．通過觀察、操作、討論、交流，積極主動地參與學(xué)習(xí)，培養(yǎng)初步的觀察能力、比較能力、抽象概括能力及解決問題的能力。3．感受到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣
2024-12-13 08:49
【摘要】11減幾教學(xué)目標(biāo)：11減幾的減法算式。。。教學(xué)重點(diǎn)：計算11減幾算式的算理。教學(xué)內(nèi)容：教科書第99～101頁。教學(xué)過程：（出示例1買鉛筆圖。）師：小朋友能說說這幅圖的意思嗎？生：小男孩有11支鉛筆，小女孩要買2支。師：你是怎么知道有11支鉛筆的呢？
2024-12-13 08:50
【摘要】比較教學(xué)內(nèi)容：9頁比較，例1-例2。教學(xué)目標(biāo)：1．認(rèn)識＝、＜、＞，并會正確使用。2.初步培養(yǎng)學(xué)生的辨證唯物思想。教學(xué)重、難點(diǎn)：比一比的方法。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景美麗的春天到了，花園內(nèi)開了許多美麗的花，花兒真美，引來了許多可愛的小動物。瞧，誰飛來了？你能用哪些數(shù)字表示圖中的小動
2024-12-16 13:43
【摘要】教師電子教案學(xué)校授課教師授課時間授課班次課題加法目標(biāo)1、初步認(rèn)識加法的意義，會正確計算5以內(nèi)的加法。2、使學(xué)生初步體會用“數(shù)的組成”來計算5以內(nèi)的加法是最簡單的方法。3、通過學(xué)生操作、表達(dá)使學(xué)生經(jīng)歷加法的計算過程。4、培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識。
2024-12-17 04:27
【摘要】連加連減及加減混合西師大版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．通過情景教學(xué)說明連加、連減的意義。2．通過操作感悟體會連加、連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維多樣性。口算：2+4=66+2=7-4=6-3=3-3=7-2=6+3=3-0=5-4=3+3=303
2024-12-07 12:51
【摘要】加、減混合運(yùn)算【教學(xué)內(nèi)容】教科書第44頁例1的教學(xué)內(nèi)容?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．使學(xué)生掌握加減混合運(yùn)算的計算方法，理解加減混合所表示的意義，能正確計算。2．培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和抽象概括的能力，以及應(yīng)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。3．在學(xué)習(xí)活動中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。
2024-11-28 00:11
【摘要】7、6加幾【教學(xué)內(nèi)容】教科書第93～94頁的教學(xué)內(nèi)容。【教學(xué)目標(biāo)】1.探究7、6加幾的進(jìn)位加法的計算方法，能正確進(jìn)行計算。2.能根據(jù)一幅圖中兩個已知數(shù)寫出兩道加法式子，初步理解這兩個算式之間的聯(lián)系。3.能積極主動參與知識的探究過程，提高分析、解決簡單數(shù)學(xué)問題的能力。
2024-11-27 19:13
【摘要】認(rèn)識物體練習(xí)課題認(rèn)識物體課型練習(xí)課時2教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步形成對長方體、正方體、圓柱、球的認(rèn)識；。同學(xué)們初步的觀察、想象和表達(dá)能力。教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)一步認(rèn)識長方體、正方體、圓柱、球，能識別。教學(xué)準(zhǔn)備各種形狀物體的圖片，若干小正方體教學(xué)過
2024-11-28 00:10
【摘要】6、7的加法教學(xué)內(nèi)容：28頁例1——例3，29頁課堂活動1、2、3。教學(xué)目的：1．進(jìn)一步鞏固加法的多種計算方法。2．進(jìn)一步鞏固看一幅圖寫兩個加法算式。3．正確計算6、7的加法。4．培養(yǎng)良好的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：計算方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)對口令二、新授
【摘要】我是小巧手課題我是小巧手課型實(shí)踐課時1教學(xué)目標(biāo)1.通過拼擺，加深對長方體、正方體、圓柱和球的認(rèn)識，并體會分類的方法，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.在教學(xué)活動中，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、動手操作能力、實(shí)踐能力和想象能力。21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)3.通過拼擺活動，形成初步的空間觀念。教學(xué)重難點(diǎn)
【摘要】連減教學(xué)內(nèi)容：42頁例2，43頁課堂活動3，45頁練習(xí)2、3、8。教學(xué)目的：1．通過情景圖理解連減的意義。2．通過操作感悟體會連減的計算方法。3．培養(yǎng)思維連貫性。4．聯(lián)系生活實(shí)際感悟連加，連減的重要性。教學(xué)重難點(diǎn)：1．連減的計算方法。2．在生活中的應(yīng)用。教學(xué)過程
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