20xx西師大版數(shù)學二上分一分-文庫吧資料

【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊課件學習目標：1.在分一分的操作活動中獲得分物體的經(jīng)驗，理解“平均分”的意義。2.經(jīng)歷不同分法的過程，學習平均分物體的一些方法，培養(yǎng)數(shù)感和動手操作能力。不是平均分判斷是不是平均分？是平均分不是平均分是平均分每一盤串數(shù)放幾盤29每一盤串數(shù)放幾盤

2024-11-19 13:05

20xx西師大版數(shù)學二上分一分課件3-文庫吧資料

【摘要】普子鎮(zhèn)中心校徐朋飛西師大版二年級上冊這些問題怎么解決？有6個★，分成兩堆，有幾種分法？★★★★★★分五角星分法1.分成1和52.分成2和43.分成3和3小結?3和3一樣多，像這樣每份一樣多的分法，就叫平均分。判斷

2024-12-07 12:37

蘇教版數(shù)學二上認識除法分一分-文庫吧資料

【摘要】認識除法分一分教學目標：1.經(jīng)歷把一些物體任意分一分，平均分的活動過程，體會平均分的特點，從而認識平均分，并能夠幾個幾個分，初步學會這種平均分的方法。2.在分一分的活動中，感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)有條理思考的習慣，提高學習數(shù)學的興趣。3.培養(yǎng)學生的觀察能力。教學重點：通過直觀操作，體會平均分的特點。

2024-12-17 04:52

西師大版數(shù)學一上分一分1-文庫吧資料

【摘要】分一分教學內(nèi)容：54—57頁練習6教學目的：1.通過實際操作感悟分類的方法。2.感悟在生活中的應用。3.養(yǎng)成良好的生活習慣。教學重、難點：1.通過實際操作感悟分類的方法。2.在生活中的應用。教學過程：一、出示54頁圖1.這幅圖是什么意思？2.你準

2024-12-16 21:10

西師大版數(shù)學一上分一分教學設計2-文庫吧資料

【摘要】分一分課題分一分課型新授課時1教學目標1.經(jīng)歷分類的過程，學會按照一定的標準對身邊的事物進行分類整理。2.初步體驗將生活中簡單事物進行分類整理的好處，初步養(yǎng)成有條理整理身邊事物的習慣。3.結合生活情境，進一步體會生活中處處有數(shù)學。教學重難點學會按照一定的標準對身邊的事物進行分類整理，初步養(yǎng)

2024-12-13 08:49

西師大版數(shù)學一上分一分練習教學設計2-文庫吧資料

【摘要】分一分練習課題分一分課型練習課時2教學目標1.在活動中，讓同學們體會分類的思想方法，感受分類在生活中的用途，增加學習數(shù)學的興趣。2.在給事物分類的過程中，體驗活動的結果在同一標準下的一致性、不同標準的多樣性；培養(yǎng)同學們初步的觀察能力、比較能力和動手操作能力。3.使同學們初步養(yǎng)成

2024-12-12 19:25

西師大版數(shù)學二上倍的認識1教學設計-文庫吧資料

【摘要】倍的認識【教學內(nèi)容】教科書第94頁例3及課堂活動第2，4題，練習十八第2～5題?！窘虒W目標】1.能運用倍的概念理解求一個數(shù)的幾倍是多少這一問題的解決方法，進一步加強對倍的認識。2.能解決求一個數(shù)的幾倍是多少的問題，培養(yǎng)學生解決問題的能力。3.能夠正確地進行計算。【教具、學具準備】教具：實物投影儀，乒

2024-12-13 08:47

西師大版數(shù)學二上除法的初步認識1教學設計-文庫吧資料

【摘要】除法的初步認識【教學過程】教科書第77~78頁例3、例4、課堂活動第3題及練習十五的第3~5題?！窘虒W目標】1．能用除法解決生活中的問題，能結合具體的情境通過操作求出除法算式的商。2．在分一分求商的操作活動中發(fā)展數(shù)感，培養(yǎng)直覺思維，體驗猜測驗證解決問題的方法。3.培養(yǎng)同學們的合作交流能力?！窘叹摺W具準備】

2024-11-28 00:10

西師大版數(shù)學二上5的乘法口訣1教學設計-文庫吧資料

【摘要】5的乘法口訣【教學目標】學習5的乘法口訣，熟練應用5的乘法口訣進行計算?！窘虒W內(nèi)容】教科書第25頁例1，26頁例2?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境（出示五環(huán)旗的課件）教師：我國2021年奧運會申辦成功，舉國上下一片歡呼，為此一個學校舉行了一次慶?；顒?。教師：孩子們，從畫面中你們看見了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？

2024-12-13 08:47

西師大版數(shù)學二上4的乘法口訣1教學設計-文庫吧資料

【摘要】4的乘法口訣【教學目標】學會4的乘法口訣，熟記4的乘法口訣，能夠應用4的乘法口訣進行計算?！窘虒W內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2。【教學過程】一、猜一猜教師：在前面我們編出了1～3的乘法口訣，利用編口訣的經(jīng)驗猜一猜4的乘法口訣一定有哪個數(shù)字。學生：有4。板書：四()教師：括號里

2024-11-28 00:10

西師大版數(shù)學二上8、9的乘法口訣1教學設計-文庫吧資料

【摘要】8，9的乘法口訣【教學內(nèi)容】教科書第42頁例1、例2?！窘虒W目標】1．經(jīng)歷編8，9的乘法口訣的學習過程，培養(yǎng)學生初步的觀察、分析、推理、概括、記憶能力。2．掌握8，9的乘法口訣，并會用口訣正確計算乘法及解決簡單的實際問題。3．滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。【教學過程】1.教學8的乘法口訣(

2024-11-27 18:41

西師大版數(shù)學二上4的乘法口訣教學設計-文庫吧資料

【摘要】4的乘法口訣【教學內(nèi)容】教科書第21頁例1、例2及相應的課堂練習?！窘虒W目的】1.引導學生在已有知識的基礎上，主動經(jīng)歷編制4的乘法口訣的過程，感知4的乘法口訣的來源。2．基本能背誦4的乘法口訣，并能利用口訣進行口算。3．感受成功的喜悅，增強學好數(shù)學的自信心?！窘虒W過程】一、復習引入教師：前

2024-11-28 00:10

西師大版數(shù)學二上除法的初步認識教學設計-文庫吧資料

【摘要】除法的初步認識【教學內(nèi)容】教科書第76頁例1、例2及第78頁課堂活動第1，2題及練習十五第1，2，3題。【教學目標】1．能結合具體情境用除法表示平均分物品的過程，初步理解除法的意義。2．掌握除法算式的讀法和寫法，并知道各部分的名稱。3．體會除法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)積極的數(shù)學情感?！窘叹?、學具準備】

2024-11-28 00:10

西師大版數(shù)學二上倍的認識2教學設計-文庫吧資料

【摘要】倍的認識【教學內(nèi)容】教科書第93頁例1、例2。【教學目標】1.經(jīng)歷兩個數(shù)量的比較過程，初步建立“倍”的概念，能用算式表示一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍。2.結合生活經(jīng)驗，通過觀察、動手操作、同伴合作，對為什么一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍能作出分析、解釋，培養(yǎng)學生分析推理的能力。3.初步體會“倍”是作為一種用于比較的方法在

2024-12-13 08:47

西師大版數(shù)學二上2的乘法口訣教學設計-文庫吧資料

【摘要】2的乘法口訣【教學目標】1.結合具體情境，掌握2的乘法口訣并能應用口訣口算2的乘法算式。2.初步學會選擇有用信息進行簡單的歸納、類比，培養(yǎng)學生的思維能力?！窘虒W內(nèi)容】教科書第8～9頁的內(nèi)容?！窘虒W過程】根據(jù)擺小棒的體驗，學生獨立寫算式。有學生在寫的過程中提出：用加法太麻煩，可以用乘法算式嗎?(教師給予鼓勵)學

2024-11-28 00:10

西師大版數(shù)學二上分一分1教學設計(留存版)

西師大版數(shù)學二上分一分1教學設計-文庫吧

西師大版數(shù)學二上分一分1教學設計-wenkub

西師大版數(shù)學二上分一分1教學設計(已修改)