幼兒園小班班主任德育工作計(jì)劃-文庫吧資料
2024-09-02 12:00本頁面
【正文】 養(yǎng) 成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。 二、工作目標(biāo) 萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍的人開始，培養(yǎng)幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴 。 參加活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。 熱愛集體，有初步的集體榮譽(yù)感 。 能判斷日常事件的對(duì)與錯(cuò)，有初步的是非觀 。 (二 )本學(xué)期我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是： 對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，會(huì)說普通話 。 (一 )對(duì)于我們的教師來說要做到 ： 第一， 有愛心，充滿感情地去愛每個(gè)幼兒，尊重班上那些淘氣、各種能力顯露較遲、膽小懦弱幼兒的要求和心理 。 二、提供一個(gè) “ 健康、和諧 ” 的社會(huì)環(huán)境。因?yàn)榉e極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)認(rèn)識(shí)過程積極化，沒有情感色彩的認(rèn)知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。 幼兒園小班班主任德育工作計(jì)劃 一、樹立強(qiáng)烈的滲透意識(shí)： 幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中 “ 時(shí)時(shí)有德育，處處有德育。 幼兒的品德教育是豐富的，教師要根據(jù)幼兒的年齡特征、個(gè)性特征及幼兒當(dāng)時(shí)的品德提出教育要求，確定內(nèi)容，選擇教育方法，使幼兒依靠已有的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，去掌握新的品德行為要求。 培養(yǎng)幼兒誠實(shí)、勇敢、正直、謙虛、活潑開朗、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì)。在一日生活中，教師們要有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的交往能力，讓孩子們?cè)诨?dòng)中學(xué)會(huì)互助、合作與分享，培養(yǎng)他們的自信心、同情心。 兒童的個(gè)性是他自己的生活史的產(chǎn)物，起源于兒童同周圍世界的積極主動(dòng)的相互作用。 能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 學(xué)會(huì)交往的禮儀 。我們必須從小對(duì)幼兒進(jìn)行講禮貌和守秩序的 教育。 坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢(shì)，知道用眼衛(wèi)生，會(huì)保護(hù)眼睛。 養(yǎng)成良
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1