幼兒園小班班主任德育工作計劃(存儲版)
【正文】 心理 。 參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。 培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，有同情心、寬容心，能原諒、諒解別人，能積極、主動地和小朋友交往 。能熟悉本班幼兒的姓名。 愛學習的教育。 文明禮貌教育。知道應遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到 三輕 ：走路輕、說話輕、取放東西輕。 滲透各科、寓教于戲、寓教于樂 各科教學從內容到方法上都可以滲透品德教育。 (三 )充分利用社會的積極因素教育幼兒，根據(jù)幼兒的年齡特點，精心設計和選擇 ，充分利用積極因素，發(fā)揮其教育作用，提高幼兒辨別是非的能力。能在成人幫助下進行自我評價。知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。知道自己是中國人，中國好，認識國旗，知道升旗、唱國歌時要立正。在成人鼓勵下，能愉快地參加幼兒園各項活動，習慣集體生活。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀習慣，會使用簡單的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，樂意幫助同伴，遇事能謙讓。 熱愛集體，有初步的集體榮譽感 。 二、提供一個 “ 健康、和諧 ” 的社會環(huán)境。 培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢、正直、謙虛、活潑開朗、有毅力、負責任的品質。 學會交往的禮儀 。好習慣終身受益，我們應注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成， 將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。 讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人 。對幼兒進行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠大的理想，從小胸懷大局，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強烈的責任感和愛的意識，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望。注意培養(yǎng)幼兒的好習慣，改變幼兒的壞習慣。 會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。
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