小學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會(huì)(通用10篇)-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 11:55本頁(yè)面
【正文】 逐流，必須品德墮落。要想使品德上有所成就 ,兩個(gè)要好的同學(xué)走在馬路上，突然開(kāi)來(lái)一輛灑水車(chē)，一個(gè)急著趕快躲避，免得灑上一身水 。 就是說(shuō) ,以上說(shuō)的 “ 五多 ” ，不是什么寫(xiě)作的 “ 秘訣 ” 和 “ 竅門(mén) ” ，卻是練好作文基本功必須知道的常識(shí)。怎樣才能做到 精 與 成 呢 ?他說(shuō)： 業(yè)精于勤，荒于嬉 。第三，觀察生活還要善于思考，把觀察到的感性的東西，上升到理性的東西，由表及里地認(rèn)識(shí)，由此及彼地聯(lián)想，這樣寫(xiě)出來(lái)的文章才有深度。道德行為的成功在于深思熟慮，敗毀在于因循茍且。如果寫(xiě)了對(duì) “ 我 ” 的教育，只是表表決心，也是輕重倒置，重點(diǎn)不突出。比如《雷鋒的事跡教育了我》，這個(gè)題目的重點(diǎn)要求在 “ 教育 ” 二字上，既要寫(xiě)“ 雷鋒的事跡 ” ，又要寫(xiě) “ 我 ” 從中受到哪些 “ 教育 ” 。行成于思，毀于隨。祝愿所有的孩子都能擁有一個(gè)快樂(lè)的作文學(xué)習(xí)過(guò)程。 通過(guò)一二三年級(jí)的系統(tǒng)訓(xùn)練，孩子基本上都能輕松寫(xiě)出各種作文，這時(shí)就可以把作文分成寫(xiě)人，寫(xiě)事，寫(xiě)景等各大類(lèi)，分別進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，孩子的寫(xiě)作 水平就能快速提高。通過(guò)賞析精彩的文章，下放各種修辭手法。在長(zhǎng)期的教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，新東方二級(jí)繪本教材說(shuō)寫(xiě)結(jié)合，故事天真爛漫，吸引孩子，很適合作為二年級(jí)孩子的啟蒙教材。這時(shí)仿寫(xiě)的目的主要是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的格式，練習(xí)一些句型。所以寫(xiě)作文首先要鍛煉孩子口頭表達(dá)能力，可以讓孩子先從講述自己的經(jīng)歷，復(fù)述故事情節(jié)，訴說(shuō)情感入手，讓孩子口頭表達(dá)能力得到鍛煉和提高。以下是我在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中歸納總結(jié)得到的一些小學(xué)生作文學(xué)習(xí)方法。另一方面還要獨(dú)立思考 ,辨別哪些自己聽(tīng)不懂 ,并勇于提出自己的看法 ,聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫(xiě)下 ,以備復(fù)習(xí)用 . 三 ,課后復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)應(yīng)和聽(tīng)課緊密銜接 ,邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內(nèi)容或查看課學(xué)時(shí)記憶 ,對(duì)學(xué)習(xí)的問(wèn)題務(wù)必要弄懂 ,理解和掌握 ,如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間思考 ,還得不到解決 ,就請(qǐng)教老師或同學(xué) . 四 ,課 后做練習(xí) 課后做練習(xí)可以達(dá)到對(duì)知識(shí)的鞏固 ,加深理解和學(xué)會(huì)運(yùn)用 ,開(kāi)發(fā)智力與提高能力 .例如 ,數(shù)學(xué) ,物理這兩科 ,課后練習(xí)是十分重要的 . 五 ,勞逸結(jié)合 學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合 ,下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞 ,以便上課時(shí)更有精神 ,更能集中注意力聽(tīng)課 . 以上就是我的學(xué)習(xí)方法 ,希望它對(duì)你們的學(xué)習(xí)有幫助 . 小學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇 6 大家都知道作文的學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，但是從哪里開(kāi)始學(xué)起，從何入手，要學(xué)些什么，這些問(wèn)題不僅僅困擾著廣大家長(zhǎng)，同樣也困擾著許多語(yǔ)文老師， 小學(xué)生作文學(xué)習(xí)心得 。我期望我們?nèi)澜缛嗣穸寄軌驅(qū)W習(xí)雷鋒，做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神。 “ 學(xué)習(xí)雷鋒。這位同學(xué)并沒(méi)有把錢(qián)包拿走，而是站在原地等待失主，所以她還遲到了。記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)有個(gè)驚人的消息。從小到大以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)許許多多的好人。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì)默默的奉獻(xiàn)，大家都不求回報(bào)，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的完美社會(huì)，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事，共建完美社會(huì)。 生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神，如 。順著時(shí)代的發(fā)展。世間的一切都在隨著時(shí)代的要求而變動(dòng)著。 小學(xué)生學(xué)習(xí)的心得體會(huì)篇 4 說(shuō)到雷鋒，大家必須都不陌生 !他是我們做人的一個(gè)榜樣。 總之，在今后的學(xué)習(xí)生活中我要處處以雷鋒為榜樣，嚴(yán)格要求自我，努力學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，讓雷鋒精神永生。學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。不論是國(guó)家的棟梁，還是固定共和國(guó)大廈構(gòu)件的螺絲釘，都應(yīng)當(dāng)閃閃發(fā)光。 學(xué)習(xí)雷鋒要學(xué)習(xí)他的 “ 螺絲釘精神 ” ，他以往說(shuō)過(guò)： “ 自我要像一棵螺絲釘，擰在那里都要閃閃發(fā)光。 教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。 最終要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：僅有把自我知識(shí)的百分之一用于課堂教師就夠了的教師才是真正熱愛(ài)自我學(xué)科的人。平時(shí)要不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。在實(shí)際工作中，我要嚴(yán)格要求自我，才能贏得學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的信賴(lài)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。作為一名教師，就要像雷鋒那樣，在平凡的崗
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1