【正文】 墜山而亡 。我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。 ” 說得多好呀 !人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。 ” 我思來想去，只能說：是安全 !是 “ 安全 ” 這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，維護(hù)我們生存的權(quán)利。 家長會簡短發(fā)言稿小學(xué)篇 9 親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 有人這樣形容我們，我們是早晨冉冉升起的朝陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃朝氣，多么快樂，多么美麗 !然而，您有沒有想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣烂畹纳康氖鞘裁??曾有詩人問： “ 是生存，還是死亡 ?”。 而母親也利用家里的有限空間干起了洗衣的工作，無論多么陰濕的天氣都要用雙手去搓洗，冬天的時候水涼得冰手，母親也舍不得燒一些熱水，有時母親甚至要洗上一整天，勞累得連腰都直不起來了，然而，這樣的勞動換來的卻是極其微薄的收入，此情此景，我都深深地刻在心中，有好幾次我都想勸說母親不要在干這個工作了，然而看到家庭的現(xiàn)狀，話到了嘴邊又咽了回去。 我出生在一個下崗職工家庭，經(jīng)濟(jì)收入很低，父母還要贍養(yǎng)兩位老人，家里只能勉強(qiáng)維持生活。 作為一名貧困生，我深深地感受到來自社會各界對我們的無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，使我們在不因家庭困難而失學(xué)的同時，倍感溫暖、深受鼓舞。在此，我要向縣委縣政府、縣教育局和各校的領(lǐng)導(dǎo)、老師及關(guān)注并支持家鄉(xiāng)教育事業(yè)，關(guān)心貧困學(xué)生的父老鄉(xiāng)親真誠地道一聲：謝謝你們！感謝你們一直以來在政策上、財力上、物質(zhì)上、精神上給予我們的大力支持和幫助。知識本領(lǐng)學(xué)到手，揚眉吐氣雄赳赳。從現(xiàn)在起，堅決告別身上種種不文明的行為習(xí)慣，養(yǎng)成良好的行為禮儀，為創(chuàng)建文明校園，文明社區(qū)，文明城市，文明禮儀之邦盡自己的 一點微薄之力！正可謂：英姿颯爽零零后，文明禮儀記心頭。所以，我要做一個文明的小學(xué)生，在學(xué)校團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不說臟話；在家里孝敬父母，尊老愛幼，熱愛勞動；在社 會上，就要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀(jì)守法，助人為樂。文明禮儀是一點一滴養(yǎng)成的，不良行為也是一點一滴形成的。試想，如果我們每個人都能在公 交車上給老、弱、病、殘者讓座；上班、上學(xué)再忙也不走快捷路徑；在公共場所不踐踏草坪；不隨地吐痰；不隨手隨地亂扔垃圾；不橫穿馬路；不隨處張貼小廣告；不亂涂亂畫；不影響市容等等。 身為零零后的小學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，我們更應(yīng)當(dāng)注重自己的言談舉止，自覺履行文明禮儀。在這 “ 文明之花 ” 到處開放的今天，不文明之舉也充斥在我們身旁。今天，我作為一個孩子，在這里向各位叔叔阿姨表達(dá)我的。在這里，我代表全班的同學(xué)向各位叔叔阿姨說一聲： “ 謝謝！ ” 我想，每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造，而非一個產(chǎn)品，需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化 的塑造，教育沒有絕對的科學(xué)，所謂科學(xué)的管理孩子的方法其實是因人而異的 39。貪得無厭當(dāng)然不可取，但是對精神壓力的一定程度的緩解，對于減輕我們對于學(xué)習(xí)的抵觸心理是很有幫助的。當(dāng)然，諸如此類，前提是不影響學(xué)習(xí)，其中限度，各位叔叔阿姨自行掌握。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的，但那適當(dāng)?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡?。就事實而言，各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)上多得多。也許學(xué)習(xí)效果并不明顯，那就可能是方法還有漏洞，可能是對學(xué)習(xí)方法的實施不夠充分，其實學(xué)習(xí)的過程就是學(xué)習(xí)方法不斷改進(jìn)的過程。其實 這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍，也對我們說過多遍，那既然他這么經(jīng)典，說明還是可取的。 今天，我以一個孩子的身份，向各位叔叔阿姨表達(dá)我的想法。貧困，是在我心頭的一個深深的烙印，是它激勵著我咬緊牙關(guān)堅持不懈地學(xué)習(xí)，是它在鞭策著我要像鯉魚一樣一躍而跳過龍門。我考上高中的同時，姐姐也考上了大學(xué)，每年逾萬元的費用使我們家難堪重負(fù)，為了我們的學(xué)習(xí)費用，不善言談的父親卻干起了保險工作，整日不論風(fēng)吹日曬，都在外奔波，費盡口舌卻收獲甚少，不到一年的時間兩鬢就增添了許多白發(fā)。是你們的支持和幫助讓我們能夠在風(fēng)雨中撥開云霧闊步前行，能夠在荊棘中挺直腰板昂首向前，從而直達(dá)成功彼岸。 最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作 !讓我們共同攜手努力，為了孩子們的健康成長，讓我們合作愉快 ! 家長會簡短發(fā)言稿小學(xué)篇 5 你們好 ! 此時此刻能夠代表所有的受助學(xué)子表達(dá)感激之情，傾訴肺腑之言，我感到非常榮幸和自豪 。當(dāng)他碰到挫折、失敗時，您一定要幫他一起分析問題出在哪里，鼓勵他克服困難，千萬不要過分地指責(zé)他，記住拇指教育永遠(yuǎn)勝于食指教育。 關(guān)注學(xué)生的安全教育，平時多用心提示室內(nèi)室外、外出游玩、季節(jié)性安全問題，如：行走安全、煤氣中毒、自我防護(hù)等，多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生有更強(qiáng)的安全意識 讓孩子有 一個良好的心態(tài)，這非常重要。因而，必須給予課外閱讀以足夠的重視。多給孩子們一點時間，讓 他們按照自己的意愿和興趣，閱讀一些有益的課外書籍。 要重視孩子的書寫，發(fā)現(xiàn)雙休日作業(yè)書寫潦草，要讓他 (她 )重寫，要培養(yǎng)孩子良好的書寫習(xí)慣，如：馬喻童、王寬寬、郭坤瑞等。因此，為了端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高孩子們的學(xué)習(xí)自覺性，孩子們一定會獲得令人滿意的成績，想請家長協(xié)同做好以下工作： 在雙休日抽一點您寶貴的時間來看看孩子的作業(yè)，及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育。 分析問題的原因：學(xué)習(xí)不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)等。 二、對期中測查情況進(jìn)行一下總結(jié) 從學(xué)生的答卷情況來看，極大部分學(xué)生學(xué)習(xí)還是不錯的如李佳禎、成騰飛等，存在的主要問題是：一部分學(xué)生思考問題比較膚淺，回答問題缺少要點，課外閱讀、知識積累比較欠缺，如李麗麗同學(xué)的文章就顯得淡而無味。勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。充滿愛心、樂于分享的馬二娜 。 各科成績進(jìn)步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。 上課積極發(fā)言的有：安京莉、凌雁飛、馬喻童等。 孩子們在成 績進(jìn)步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結(jié)合期中考試的情況，將本班學(xué)生的有關(guān)情況向家長們做個簡單的匯報。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師，所以，在這里，我要感謝在座的每一位家長，感謝你們的努力和督促。 學(xué)生禁止打耳洞，涂指甲油。慎防昆明事件，安全重于泰山。 三、關(guān)于預(yù)防傳染病 最近傳染病較多，大家一定注意孩子的個人衛(wèi)生、家 里衛(wèi)生。所以，希望我們家長對孩子上網(wǎng)有一個輔導(dǎo)、監(jiān)督的有效措施，很清楚地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往。據(jù)我所知，我們班學(xué)生受到電腦網(wǎng)絡(luò)的影響還是挺大的。我們說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一個開放的網(wǎng)絡(luò)空間，孩子在網(wǎng)絡(luò)上接受著比來自家庭密集、復(fù)雜得多的信息。就是很多同學(xué)堅持不了。所以我規(guī)定了每天應(yīng)該每天堅持半小時的閱讀，批注至少 3 篇。 今天想特別提醒一點，語文學(xué)科上看作文的這項作業(yè)，也要特別監(jiān)督好，作文的重 要性不要我多說了，統(tǒng)考時 100 分的考卷占 40 分，作文寫好了語文考好也不難了。老師們要大家檢查的，不是說一定要一道一道地讓大家看是否做對，關(guān)鍵是看孩子字有沒有寫好，卷面是否整潔，有沒有空掉的地方。但我還是要講，記事本上不