小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿精選7篇-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 19:00本頁(yè)面
【正文】 這次家長(zhǎng)會(huì)主要是促進(jìn)期末復(fù)習(xí)，各位家長(zhǎng)回去后幫助孩子輔導(dǎo)一下功課。 分析存在的不足。 差的原因 (1)亂丟碎紙 (2)吃零食方面 (3)見(jiàn)到碎紙 不知撿起來(lái)。部分學(xué)生寫(xiě)字太潦草，家長(zhǎng)們可以為孩子買(mǎi)鋼筆字帖每天描一張，只要認(rèn)真去練，很快就會(huì)把字練好，關(guān)見(jiàn)是能不能真正做到，有的學(xué)生寫(xiě)了幾天就算完了，沒(méi)有恒心。 表?yè)P(yáng)聽(tīng)講專心，發(fā)言積極的同 學(xué)。同樣需要家長(zhǎng)的配合。作文寫(xiě)不滿格等 個(gè)別學(xué)生太懶，你很盡整整他，一天三提留，也能完成作業(yè)，寫(xiě)完作文了。從試卷看存在的主要有： 做題粗心 。家長(zhǎng)們想一想你簽了幾次名。 學(xué)生優(yōu)中差 (概率情況 ) 全班共有八十二位同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的占 30%，較好的占 40%，一般的占 20%，較差的占 10%。 下面我就從幾個(gè)方面向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。因此，怎樣教育好我們的下一代，這個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)擺在了老師和家長(zhǎng)們的面前?？梢钥闯霈F(xiàn)在社會(huì)用人檔次之高。最后共同祝愿您的孩子、所有十里堡小學(xué)的學(xué)子早日成才 ! 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿【篇 3】 一、總體概述 各位家長(zhǎng)，大家晚上好 !歡迎大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)，可見(jiàn)孩子的學(xué)習(xí)已列入家庭第一大事。 總之，我將和各位家長(zhǎng)一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。 每一天請(qǐng)檢查孩子的學(xué)習(xí)狀況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)，經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，傾聽(tīng)老師的意見(jiàn)，把孩子在家中的學(xué)習(xí)狀況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫忙孩子學(xué)習(xí)好的功課。 第四是用心配合。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫(huà)，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時(shí)追問(wèn)原因，要求孩子重新做好。 第三是仔細(xì)檢查。由于孩子的自控潛力差，父母心要的督促不能忽略。同時(shí)在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時(shí)時(shí)感受到父母對(duì)他們的關(guān)懷。看電視時(shí)，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí) 。應(yīng)對(duì)這些狀況，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢 ? 首先是熱情支持。 二、真正關(guān)心孩子的學(xué)習(xí) 一說(shuō)到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長(zhǎng)必須會(huì)說(shuō)我 是很關(guān)心的，我每一天都問(wèn)孩子有沒(méi)有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必。他會(huì)做得比其他任何一件事情都認(rèn)真。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的 事情 。把你的愛(ài)撫毫不吝嗇地送給孩子，無(wú)需太多的言語(yǔ)，孩子會(huì)覺(jué)得享受到了無(wú)盡可的愛(ài)與關(guān)心，那會(huì)是他生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。當(dāng)孩子獲得成功時(shí)，把你的擁抱，鼓勵(lì)送給孩子，那將是對(duì)他最好的獎(jiǎng)勵(lì)。 每一個(gè)孩子都有成為一個(gè)好孩子的欲望，家庭教育就就應(yīng)讓孩子找到 我是好孩子 的感覺(jué)。 (二 )、把你的鼓勵(lì)送給孩子 每一個(gè)人都期望得到掌聲受到表?yè)P(yáng)，尤其是孩子。 和孩子一齊看書(shū)，看電視。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步，上街購(gòu)物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀。 每一天花必須時(shí)間和孩子玩耍。抽出必須的時(shí)間陪孩子 。 一、真正關(guān)愛(ài)孩子 此刻的孩子都是父母手心里的寶，平時(shí)父母經(jīng)常買(mǎi)些禮物送給孩子，但是經(jīng)過(guò)調(diào)查，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外，其實(shí)更需要父母的愛(ài)。家長(zhǎng)們，你們的情緒我能理解。我是幸福的，那里有一流的設(shè)施，一流的同事 。但是上課時(shí)，敢于回答問(wèn)題的孩子卻又比較少，常常就是幾個(gè)人在唱主角，一個(gè)好的習(xí)慣能夠讓孩 子終生受用，我便有這樣一個(gè)體會(huì)：一個(gè)好習(xí)慣一旦養(yǎng)成，長(zhǎng)大后便會(huì)一向堅(jiān)持下去。 下方，我再把我們五年級(jí)的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年級(jí)了，因?yàn)楣餐哪康?，我們才有這樣的機(jī)會(huì)坐在一齊，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個(gè)人的名義，向這天所有到來(lái)的或者沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家兩個(gè)月來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。我是四年級(jí)的班主任，同時(shí)擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂(lè)、科學(xué)、生命、探索活動(dòng)的教學(xué)。 小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)簡(jiǎn)短發(fā)言稿【篇 2】 各位家長(zhǎng)： 下午好 ! 首先對(duì)各位家長(zhǎng)的光臨表示熱烈的歡迎，對(duì)各位家長(zhǎng)關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝。 以平常的心態(tài)關(guān)愛(ài)孩子。 以嚴(yán)格的要求約束孩子。 請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。 教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。一邊聊天一邊做，得不償失。第一，做作業(yè)時(shí)要盡量避免電視、電話的干擾。學(xué)生神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，因而其注意的穩(wěn)定性和集中性較差。而且，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做作業(yè)，時(shí)間一到，做沒(méi)做完都必須結(jié)束。那么怎樣才能做到迅速開(kāi)始做作業(yè)呢 ?第一，請(qǐng)你給孩子一個(gè)固定的學(xué)習(xí)的地方，一坐下來(lái)，就可以做作業(yè)了。或東翻翻語(yǔ)文，西翻翻數(shù)學(xué) 。 首先，讓孩子迅速開(kāi)始。其實(shí)，我們老師也并不是覺(jué)得分?jǐn)?shù)有多重要，我常跟孩子們說(shuō)：分?jǐn)?shù)的高低看不出你的智商，但可以看出你完成作業(yè)的態(tài)度 ，看出你的學(xué)習(xí)是否認(rèn)真，這樣做只是在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的情感智商的培養(yǎng)。但是我們老師不是這樣認(rèn)為的。但是，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)以及思想變化的關(guān)注，家庭之間的差異是很大的。 每個(gè)孩子都是父母的心肝寶貝，掌上明珠。我們?cè)试S個(gè)體之間有差異，但是差異太大時(shí)就要反思：是不是自己的孩子在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)效率上有問(wèn)題。關(guān)于效率，我想，家長(zhǎng)們最關(guān)心的就是作業(yè)了。其實(shí)放學(xué)我 從不留任何一個(gè)人，可是他就是寫(xiě)得慢，有時(shí)家長(zhǎng)在教室等得花都謝了，等得心都涼了，甚至氣上來(lái)說(shuō)不定還罵兩句粗話?？赏瑫r(shí)也有一部分學(xué)生，我覺(jué)得就像一部手機(jī)的名字： “ 磨、拖、羅、拉 ” 。 首先，孩
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