【摘要】四時的情趣教學(xué)目標:“炭”,明白它的意思,并能組詞。。。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重、難點:體會作者筆下的一年四季的不同的情趣。教學(xué)時數(shù):二課時?;A(chǔ)知識:炭tàn(炭火)(煤炭)(生靈涂炭)(雪中送炭)第一課時教學(xué)內(nèi)容:初讀課文,了解文章大意;學(xué)習(xí)
2024-11-27 20:58
【摘要】黃昏教學(xué)目標:,進一步感悟散文的寫作手法,體會作者當時的寫作意境及思想感情。6個一類生字,4個二類生字,聯(lián)系上下文理解詞語在句子中的意思。、流利、有感情地朗讀課文。,感悟作者所展開的聯(lián)想,并學(xué)會在寫作中運用聯(lián)想的寫作方法。教學(xué)重點、難點:通過抓住作者所描寫的具體景物展開的聯(lián)想,梳理作者的寫作思路,體會作者的內(nèi)心
2024-12-16 02:34
【摘要】九寨溝教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三、四、五自然段。,理解生字組成的詞語。。,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。感受九寨溝美麗的自然風光,了解生活在那里的異獸珍禽。教學(xué)準備:九寨溝課件、《秋日私語》音樂、《神奇的九寨》MTV教學(xué)過程:一、揭示課題《神奇的九寨》MT
【摘要】四時的情趣【教學(xué)目標】⒈學(xué)會本課的生字新詞,能夠正確、流利、有感情地朗讀課文⒉結(jié)合具體的詞句體會“四時”的情趣有什么不同,學(xué)習(xí)文章的表達順序。⒊將文中“四時的情趣”與自己平時的體驗結(jié)合起來,培養(yǎng)學(xué)生的獨特感受。4、體會想象的妙用,訓(xùn)練了孩子們的想象思維能力,又培養(yǎng)了孩子們主動參與,
2024-12-12 23:58
【摘要】8—2馬詩教學(xué)目標:1.掌握一類生字,能夠正確拼讀和書寫。2.感悟詩歌大意,能有感情地朗讀、背誦詩句。3.在學(xué)習(xí)過程中體會馬的形象,感受馬的精神。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)生字,了解詩的大意。教學(xué)準備:多媒體、生字卡第一課時教學(xué)內(nèi)容:朗讀詩文,感悟詩意,學(xué)習(xí)生字。教學(xué)過程:一、配樂范讀,感受詩句。
2024-12-16 02:32
【摘要】《謎語》教學(xué)設(shè)計之一教學(xué)目標:1、認識10個生字。會寫6個生字。了解“門”字的字理演變過程。2、進一步掌握字理識字、韻語識字、拼音識字等識字方法。3、借助拼音讀懂謎語,朗讀并且背誦謎語,學(xué)習(xí)猜謎語。4、培養(yǎng)分析能力和理解能力,增強對“手”和“眼’的了解與認識及懂得如何保護。教學(xué)重點:認識10個生字,會寫
2024-11-27 20:59
【摘要】秋夜將曉出籬門迎涼有感【教學(xué)目標】,憂國憂民,珍視友情的高尚情操。3個生字,能說出課文后第1題句子中6個帶點詞的確切意思,并能正確理解詩句。《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中所表達的思想感情?!窘虒W(xué)重難點】重點:逐字逐句地理解詩的意思,邊讀邊想象詩歌描寫的情景;難點:理解陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼
2024-11-27 23:51
【摘要】4.《游漓江》教案一、談話導(dǎo)入、板書課題人們都說“桂林山水甲天下”,那就讓我們一齊隨著作者去游一游漓江吧!二、初讀課文,理清脈絡(luò)出示自學(xué)提示:學(xué)生默讀課文,通過查字典、詞典和聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。讓學(xué)生一邊讀課文一邊想象漓江兩岸山峰的獨特與神奇。讀后帶著問題思考、討論,在了解課文主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上,理清描寫順序,對不懂的問題,進行質(zhì)疑
2024-12-12 19:43
【摘要】8—1馬教學(xué)目標:1.掌握一類生字9個,二類生字12個,并在準確書寫的基礎(chǔ)上逐漸達到寫好、寫快、寫規(guī)范的目的。2.學(xué)會聯(lián)系上下文理解一些詞語或成語的意義。聯(lián)系生活,進行口語交際練習(xí)。3.通過閱讀,感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強不息的精神。教學(xué)重點、難點:通過閱讀,感受馬所體現(xiàn)的中華民族自強不息的精神。教學(xué)準備:多媒體、生字卡
2024-11-27 19:42
【摘要】10-2望廬山瀑布教學(xué)目標:1.知識與技能:掌握本詩六個生字,認識會認的生字,聯(lián)系上下文理解重點詞句的意思。2.過程與方法:有感情的朗讀并背誦課文,通過自主學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)理解本詩的意思和作者創(chuàng)作意圖。3.情感態(tài)度與價值觀:體會詩人對大好河山的贊美與喜愛之請。教學(xué)重、難點:體會詩意,體會詩人對大好河山的贊美與喜愛之請。教學(xué)準備
2024-12-16 02:33
【摘要】表達動物王國里的故事【教學(xué)目標】,激發(fā)學(xué)生興趣。,做到態(tài)度大方自然;能有禮貌地和老師、同學(xué)交談,開放語言。,并按照故事的順序進行講述?!窘虒W(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生把話說清楚,說明白,說規(guī)范,寫清楚?!窘虒W(xué)難點】培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達能力?!窘虒W(xué)過程】一、激趣導(dǎo)入《獅子王》,說說看到了什么?
【摘要】8-2風教學(xué)目標:1.認識3個生字,會寫5個生字。2.有感情地朗讀課文,體會文章中表現(xiàn)出的親情,體會重點詞句的含義。3.體會愛是相互的。教學(xué)重難點:理解重點詞語和句子的意思,體會文章中蘊含的內(nèi)涵,親情的無價。教學(xué)準備:幻燈片教學(xué)時數(shù):2課時基礎(chǔ)知識:輩:bèi(輩出)
2024-11-27 19:11
【摘要】【教學(xué)目標】1、學(xué)習(xí)本課生字,注意“撥”字寫法,能夠流利地朗讀課文。2、理解作者眼中“表里的生物”究竟指的是什么?3、體會在作者眼中童年的記憶是人生的珍寶,值得回憶?!窘虒W(xué)重點】讓學(xué)生體會作者眼中“表里的生物”究竟是指什么?!窘虒W(xué)難點】結(jié)合課文內(nèi)容體會童年的事件是作者人生的珍寶?!窘虒W(xué)
2024-11-27 19:43
【摘要】鳥教學(xué)目標:知識與技能:會寫5個漢字,會認5個漢字。培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識字的能力和感悟詩意的能力。過程與方法:培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識字的能力和感悟詩意的能力。提高學(xué)生分析、觀察能力,培養(yǎng)想象力。情感態(tài)度與價值觀:萌發(fā)對鳥的喜愛之情,激發(fā)保護鳥的意識。教學(xué)重點、難點:培養(yǎng)學(xué)生用多種方法識字的能力和感悟詩意的能力。提高學(xué)生分析、
2024-12-16 02:35
【摘要】說吃教學(xué)目標:6個一類生字,認識10個生字,能夠運用多種方法理解“揮霍無度暴殄天物與日俱增蔚然成風”等詞語的意思以及在課文中的作用。,懂得什么是“不文明的吃”,了解怎樣吃才是文明的。,講究吃的文明。教學(xué)重難點:了解什么樣的吃是不文明的,為什么是不文明的。教學(xué)時數(shù):三課時
2024-12-13 02:18