【正文】 食、睡覺問題而引起沖突。 通過主題班會可以了解學生對手機、零食、上課睡覺的看法 ,深層而全面地挖掘出手機、零食、上課睡覺的危害 ,讓學生自覺地改正這些不良習慣，同時要求加強學生之間的相互監(jiān)督 ,這樣，最起碼會約束部分同學的行為。對于吃零食，上課睡覺的問題，我計劃，勤進教室，多觀察，及時解決、監(jiān)督，然后分別給予處理。不得在教室使用手機，不得深更半夜躲在被子里使用手機。 實際上不可能做到禁絕學生使用手機，所以可以允許學生在規(guī)定的地點、課外時間使用手機。本學期，雖然學生對老師有很大的了解，有了比較高明的對付老師的辦法，采取禁止的效果或 許不太好，但是，我相信，只要努力，還是會起到一定的成效的，為此，我還會繼續(xù)嚴厲禁止，反復強調(diào)。老師說的話要斬釘截鐵，不能讓那些察言觀色的學生心存僥幸，覺得有機可乘。 我覺得，這種辦法對高一新生比較有效。我班是醫(yī)衛(wèi)專業(yè)，只有 3 個男生，打架斗毆現(xiàn)象基本上可以說沒有，相反，吃零食、玩手機、上課睡覺現(xiàn)象還是 屢禁不止。 二、響應學校號召，重點解決班級重要問題，凈化校園風氣，重塑學校形象。 通過三個學期的教育，學生在各個方面都已經(jīng)取得了較大的進步，行為習慣基本養(yǎng)成。但當學生脫離監(jiān)督，他們依然會我行我素，這樣就不能從根本上解決問題。當學生出現(xiàn)問題時，應當從他們的心靈深處找到問題的根源，再采取有效的方法幫助他們、感動他們，讓他們從思想上自己主動去解決問題，進而培養(yǎng)他們的自律能力。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。 邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。 不定期地與家長聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作： 熱情接待家長，定時向家長發(fā)放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心采納合理建議。 四、積極做好家長工作 我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。 要實現(xiàn)這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先后習得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅暤?，讓幼兒能在語言發(fā)展的顛峰時期全面地接觸。 組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動。 幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。 (二 )嚴格地執(zhí)行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。教師們的教學用品用完后隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監(jiān)督，共同維護好班級的環(huán)境。 二、保質(zhì)保量地做好保育工作 (一 )在保育工作方面，我們將沿手足口在衛(wèi)生消毒保健方面的 優(yōu)良作風，一絲不茍地做好各項衛(wèi)生消毒通風保健工作，積極創(chuàng)設健康衛(wèi)生的班級環(huán)境、 嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛(wèi)生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔干凈，透氣。知道當身邊出現(xiàn)火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。 培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。謹慎選 擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。 學校學期班主任工作計劃模板篇 5 一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位 孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們?nèi)w班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。 做個細心人，常與學生交流，了解他們各方面的需要，積極給予幫助。 (四 )、班主任自我要求 : 愛每個學生，平等對待每個學生。在本學期的工作中，我就不斷的針對年級、班級的變化做出相應的調(diào)整。 ，合理安排。我班在現(xiàn)有學校管理規(guī)定的基礎上，根據(jù)班級實際情況，由學生和班主任共同討論制定出班級衛(wèi)生管理細則。新學期開始，我根據(jù)學校安排給我班的勞動任務，在班級衛(wèi)生管理上采取了以下幾點措施： 把所有的勞動任務劃分成小的區(qū)域，準備每一個區(qū)域都由學生專人負責，明確值日要求。 (三 )衛(wèi)生方面： 一個好的環(huán)境是保證學生學習生活的基礎 .干凈整潔的環(huán)境必然讓教師和學生心曠神怡。 3 、定期做好學習階段性效果分析。具體做法如： 1 、堅持做好 “ 談心 ” 工作，及時鼓勵表揚學生。鑒于此，我打算每周精心組織準備主題班會，內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。 為了讓更多的同學得到錘煉，設想實行值日班干部負責制，處于醞釀之中。開學初，自己定一部分班干，過一個月后進行民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長為核心的班級領導核心。 工作基本思路是：繼續(xù)培養(yǎng)學生的自信心，增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力，形成良好班風、學風。在這方面還需要進行藝術性的管理。 三、班級基本情況分析 本班目前女生比例大于男生，而去年教的班級男生占大多數(shù)。雖然班級工作開展不久，但我一直在嘗試營造一種和諧發(fā)展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍。 學校學期班主任工作計劃模板篇 4 一、指導思想 在校領導的正確領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的勵志教育、賞識教育