【摘要】．1有理數(shù)乘方（1）學案七年級班姓名時間：2020年9月8日學習目標自選目標已落實目標A．理解有理數(shù)乘方的意義.B．掌握有理數(shù)乘方運算。C．經(jīng)歷探索有理數(shù)乘方的運算，獲得解決實際問題經(jīng)驗.
2024-11-27 09:39
【摘要】有理數(shù)的混合運算導學案一．學習目標：？算法則，熟練的進行有理數(shù)的混合運算嗎？二．學習重點：有理數(shù)混合運算的順序學習難點：正確運用有理數(shù)的運算法則進行有理數(shù)的混合運算三。學習過程;（一）自主預習，探求新知。自主學習課本66頁。，先算，再算，
2024-12-13 07:27
【摘要】有理數(shù)的運算練習題（五）一．選擇題1、118表示（）A、11個8連乘B、11乘以8C、8個11連乘D、8個別1相加2、－32的值是（）A、－9B、9C、－6D、63、下列各對數(shù)中，數(shù)值相等的是（）A、
【摘要】升溪初一數(shù)學講學稿課題：有理數(shù)的乘方執(zhí)筆：康旭剛教學目的：1.理解乘方的意義及有關概念：叫作乘方，的結果叫作冪，在an中叫作底數(shù)，叫作指數(shù)；歸納總結出冪的符號法則：
2024-08-30 05:18
【摘要】有理數(shù)的乘方教學內(nèi)容：P62-63教學目的：1、使學生能理解乘方的意義2、在掌握乘方的概念下，能熟練求出數(shù)的乘方。教學分析：重點：能求出任意數(shù)的正指數(shù)冪。難點：能正確求負數(shù)的冪教學過程：一、知識導向：通過結合小學的平方與立方的概念，通過對乘方的知識拓展，在充分理解乘方的概念的基礎下
2024-12-17 07:55
【摘要】有理數(shù)的乘方教學目標：1、認識乘方，了解乘方的意義。2、認識冪、指數(shù)、底數(shù)，并能區(qū)分3、會進行簡單的冪的運算教學重點：2、3教學難點：3教學過程創(chuàng)設情境，引入課題提問：1、一正方體的棱長為4cm,則它的體積為4×4×4立方米.2、某種細胞每30
2024-11-27 22:12
【摘要】有理數(shù)的乘方預習案一、預習目標及范圍1、理解乘方的意義.2、能進行有理數(shù)的乘方運算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程，培養(yǎng)轉化的思想方法.4、能用計算器求一些數(shù)的乘方.范圍：自學課本P45-P49，完成練習二、預習要點1、求n個相同因數(shù)的_____的運算，叫做乘方.2、乘方的結果叫做____
2024-12-17 02:22
【摘要】2．10有理數(shù)的乘方教學目標：知識與能力：在現(xiàn)實背景中，理解有理數(shù)乘方的意義，掌握有理數(shù)乘方的運算；過程與方法：培養(yǎng)學生觀察、分析、比較、歸納、概括的能力，滲透轉化的思想；情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生勤思，認真，勇于探索的精神，并聯(lián)系實際，加強理解，體會數(shù)學給我們的生活帶來的便利。教學重點：正確理解乘方的意義，掌握乘方的運算法則，進行有
2024-11-26 21:22
【摘要】有理數(shù)乘方說課稿在以學生發(fā)展為本的教育理念的指導下，為提高學生的學習興趣及效率，提高教學質(zhì)量，結合新課程標準的要求，對初一年級第一章第五節(jié)作如下的設計。一、說教材1、地位作用：有理數(shù)的乘方是初一年級上學期第一章第五節(jié)的教學內(nèi)容，是有理數(shù)的一種基本運算，從教材編排的結構上看，共需要4個課時，此課為第一課時，是在學生學習了有理數(shù)的加、減、
2024-11-27 22:24
【摘要】義務教育課程標準試驗教科書七年級上冊華東師范大學出版社1．使學生理解有理數(shù)乘方的概念，掌握有理數(shù)乘方的運算。2．培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力，以及學生的探索精神。3．滲透分類討論思想。教學重點、難點重點：有理數(shù)乘方的運算。難點：有理數(shù)乘方運算的符號法則。一、溫故知新、
2024-12-08 14:07
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊（冀教版）有理數(shù)的乘方棋盤上的學問古時候，在某個王國里有一位聰明的大臣，他發(fā)明了國際象棋，獻給了國王，國王從此迷上了下棋。為了對聰明的大臣表示感謝，國王答應滿足這個大臣的一個要求。大臣說：“陛下，就在這個棋盤上放一些米粒吧！第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格放4粒米，然后是8粒、1
2024-12-08 03:22
【摘要】初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)主備教師：張靜生活數(shù)學初中數(shù)學七年級上冊(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師：蔣斌手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食.制作時,拉面師傅將一團和好的面,揉搓成1根長條后,手握兩端用力拉長,然后將長條對折,再拉長,再對折,每次對折稱為一扣
2024-12-06 22:44
【摘要】有理數(shù)的乘方（1）【學習目標】1、知道乘方運算與乘法運算的關系，會進行有理數(shù)的乘方運算；2、知道底數(shù)，指數(shù)和冪的概念，會求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪。【學習重點】知道乘方運算與乘法運算的關系，會進行有理數(shù)的乘方運算?！緦W習難點】知道底數(shù)，指數(shù)和冪的概念?！緦W習過程】『問題情境』手工拉面是我國的傳統(tǒng)面食．
2024-12-16 02:30
【摘要】有理數(shù)的乘方學習目標：、思考歸納，得出有理數(shù)的乘方法則。。重點：有理數(shù)乘方的意義和符號法則難點：有理數(shù)乘方的符號法則學習過程一、情境引入游戲：準備一張紙（稍微大點的紙），我們把紙對折：對折一次，裁開我們可以得到幾張紙？對折兩次裁開，可以得到幾張紙？對折
2024-11-28 02:09
【摘要】如圖，一正方體的棱長為4cm,則它的體積為立方厘米.4×4×4某種細胞每30分鐘便由一個分裂成兩個.經(jīng)過5小時這種細胞由1個能分裂成多少個？分裂方式如下所示:細胞分裂示意圖：第一次第二次第三次這個細胞分裂一次可得多少個細胞?那么,5小時共分裂
2024-12-09 01:33
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