青島版科學四下春季星空教案2篇-文庫吧資料
2024-11-27 20:40本頁面
【正文】 1．能用圖畫描述出北斗七星的形態(tài)特征；能應用已有經(jīng)驗對星座變化規(guī)律進行預測；在長期的觀測活動中培養(yǎng)學生記錄、分析資料并對科學現(xiàn)象進行科學解釋的能力。 七、板書設計 ： 春季星 空 北斗七星 八、教學反思：本文由小學名師教學網(wǎng)收集僅供參考 ,版權歸原作者所有，感謝原作者！ 春季星空 本課與《秋季星空》、《冬季星空》、《夏季星空》共同組成了觀測四季星空的中長期科學探究活動。 [播放視頻課件 ] 談話：通過這節(jié)課的學習，同學們了解到了許多春季星空的知識，現(xiàn)在，老師就來考考大家。 [展示知識拓展 ]：夜晚，如果你迷路了。 [課件展示 ]：在北斗七星和仙后座中間，那顆比較亮的星就是北極星。如何快速而準確的找到它呢？我們來看大屏幕： [繼續(xù)點擊課件五： 展示北斗七星 ] （ 5）談話：在星空 中，還有一個星座： [繼續(xù)點擊課件 ] ，師展示用小熊星座來找北極星。請同學們討論一下可以用什么方法找到它？ （ 2）學生討論尋找北極星的方法。 （ 7）小結：同學們的預測是不是準確呢？這就要靠大家繼續(xù)仔細觀察星空的變化，用事實來驗證自己的預測。 （生畫） （ 5）在小組內交流。對于以后的觀察，同學們有什么想法呢？（生答） （ 2）談話：你想采用什么方法來進行觀察呢？（生答） （ 3）談話：老師要提醒大家的是，觀察的時候一定要選擇同一地點。 （ 5）談話：剛才同學們展示了自己的觀察記錄，那么北斗七星屬于哪一個星座呢？我們來看大屏幕： [課件 ：北斗七星 ] （ 6）談話：同學們，在從冬到春對星空的觀察中，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？（生答） （ 7）小結：好，老師發(fā)現(xiàn)同學們對星空的觀察 越來越細致，真像一個個小科學家。 （ 3
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