20xx秋季六年級(jí)班主任工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 10:52本頁(yè)面
【正文】 清晰，及時(shí)回 答問題。關(guān)心班級(jí)衛(wèi)生，愛護(hù)身邊的財(cái)物等。作業(yè)認(rèn)真完成，不懂就問 。但僅僅如此是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣 尊師守紀(jì)是我們的傳統(tǒng)美德。 二、充分利 用宣傳陣地 板報(bào)是宣傳的最有效，最直接的途徑。對(duì)于不良行為表現(xiàn)比較突出的學(xué)生我會(huì)跟蹤觀察，獨(dú)立談話，直至其真的意識(shí)到自己的問題。 一、正班風(fēng) 隨著年級(jí)的升高，學(xué)生的思想變得復(fù)雜多變，比較容易受到新鮮事物的影響，由于受現(xiàn)在社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，有些孩子的心理或行為方面出現(xiàn)了不良的勢(shì)頭，為此也影響了班級(jí)的風(fēng)氣。六年了，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。對(duì)于這群半大的孩子，我越來越發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子見多識(shí)廣，對(duì)社會(huì)，家庭，環(huán)境的了解更深，要想當(dāng)好這個(gè)班主任還真是不容易。 加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作。 再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。 慶祝教師節(jié) 校園藝術(shù)節(jié) 10 月份： 中秋節(jié)活動(dòng) 祖國(guó)在我心中演講比賽 愛讀書朗讀比賽 11 月份： 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。 9 月份： 總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。 總之，就我個(gè)人來說，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。 最后，再配合學(xué)校的德育及各項(xiàng)工作中我全力以赴。另外在學(xué)生的禮貌待人方面，我勤說勤 教，以身作則，要求孩子做到的，首先我做到。在知識(shí)窗中，由于我結(jié)合學(xué)習(xí)引導(dǎo)孩子讀書的倡議，出示一些中國(guó)古代名著的封面，潛移默化的影響學(xué)生，督促學(xué)生利用課余時(shí)間讀好書，好讀書。 在班級(jí)管理方面，我注重人文化 ，把老師對(duì)學(xué)生的愛滲透到方方面面，盡量做到師者父母心。在教學(xué)中我還以自己飽滿的熱情，積極的情緒感染學(xué)生，讓他們掌握知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，興趣盎然的度過每一個(gè)40 分，快樂的度過學(xué)習(xí)時(shí)光。 班主任工作計(jì)劃 (二 ) 新學(xué)期開始了，我們又迎來了朝氣蓬勃的一年，為更好的開展教學(xué)工作，特制定教學(xué)計(jì)劃如下。 第二十周 ： 搞好各類評(píng)比，樹立榜樣。 第十九周 ： 制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 評(píng)選班級(jí)文明學(xué)生。 教育學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十五周： 班級(jí)書法比賽。 第十四周 ： 進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。 教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。 召開第二次家長(zhǎng)座談會(huì)。 第十一周： 總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 第十周： 進(jìn)行期中復(fù)習(xí)、考試。 進(jìn)行尊敬父母、師長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)。 進(jìn)行班級(jí)拓展活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。 第六周 ：培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。 第五周 ： 慶 “ 國(guó)慶 ” ，進(jìn)行愛國(guó)主義勞動(dòng)教育。 第四周： 進(jìn)行班級(jí)寫字比賽。 第三周： 培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響，教室里要安靜的習(xí)慣。 進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 布置教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 制定班規(guī)，學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理?xiàng)l例》。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn)，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如魚絲。 做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。 (4)在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。 ⑶ 填學(xué)生基本情況表格、進(jìn)行家庭訪問。 ⑵ 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。我剛接手該班，每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑： ⑴ 與學(xué)生交談。 三、個(gè)別生 了解學(xué)生思想狀況。 ⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此 ，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織
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