20xx高考作文素材寫作指南范文-文庫(kù)吧資料
2024-09-02 10:51本頁(yè)面
【正文】 輪椅上，頭歪著，嘴微張。1963 年， 21 歲的他被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥 (ALS)。 在黑洞物理學(xué)領(lǐng)域他是一流的科學(xué)家，眼睛是他唯一能動(dòng)的地方 霍金 1942 年 1 月 8 日在英國(guó)牛津出生。 “ 我們失去了一個(gè)卓越的科學(xué)頭腦，也失去了一位影響力巨大的科普工作者。 14 日，英國(guó)著名物理學(xué)家斯蒂芬 ?霍金的家人發(fā)表聲明，證實(shí)霍金教授在劍橋家中去世，享年 76歲。本能地拒絕相信 “ 神童 ” 的存在，才會(huì)端正教育態(tài)度，培養(yǎng)出真正的優(yōu)秀人才。 “ 神童 ” 造假之所以長(zhǎng)盛不衰，是因?yàn)樘幵谶@個(gè)造假鏈上的所有人，包括學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校、政府、官員等，都能得到虛虛實(shí)實(shí)的好處，說白了，很多時(shí)候很多人都是對(duì) “ 神童 ” 造假睜只眼閉只眼，圖個(gè)高興，于是， “ 神童 ” 在某種程度上也具備了 “ 吉祥物 ” 的特征。 中國(guó)的 “ 神童饑渴癥 ” 由來已久，民間崇拜 “ 神童 ” ，是因?yàn)閺墓糯目婆e制度到現(xiàn)代的中、高考加分政策，都在鼓勵(lì)兒童利用 “ 早慧 ” 特征走快捷通道進(jìn)入利益群體，官方崇拜 “ 神童 ” ，則是父母官們彰顯 “ 地域文化優(yōu)勢(shì) ” 、 “ 區(qū)域教育環(huán)境 ” 的政績(jī)心理作祟。 “ 六歲設(shè)計(jì)關(guān)閉學(xué)校電腦程序，八歲建博客并自主研發(fā)《開放式云計(jì)算平臺(tái)》 ” ，這種語(yǔ)焉不詳?shù)恼f法，給人造 “ 神童 ” 提供了很大的浮動(dòng)空間，如果能夠獲得接入許可，再借助智能設(shè)備與軟件，許多孩子都能做出 “ 神奇 ” 的操作，如此說來，豈不是家家戶戶都有個(gè) “ 神童 ”? 在這次 “ 神童 ” 的 “ 認(rèn)證 ” 過程中，萊陽(yáng)教體局的 官方發(fā)文宣傳，是激發(fā)它成為公共話題的關(guān)鍵一步。 這種理性眼光的形成，建立在懷疑的前提下，也有基本的常識(shí)作支撐。 這次的 “ 神童 ” 鬧劇，之所以這么快被戳穿，一是因?yàn)楝F(xiàn)在的社交媒體，有了很強(qiáng)的自凈能力，謊言的生存時(shí)間越來越短，網(wǎng)友僅僅通過公開的郵件截圖以及相關(guān)的學(xué)校、機(jī)構(gòu)名稱，就發(fā)現(xiàn)相關(guān)證據(jù)漏洞百出 。只有力戒抄襲，樹立起說自己的話、說真誠(chéng)的話、說有質(zhì)量的話的風(fēng)氣，基層遍地 “ 文抄公 ” 的尷尬才能有機(jī)會(huì)得以消除，類似 “ 神木愛長(zhǎng)沙 ” 的笑話才會(huì)不再出現(xiàn)。抄襲成風(fēng)，造成部分基層話語(yǔ)體系封閉、話語(yǔ)資源匱乏，隨之而來的，就是思想活力和創(chuàng)新能力的下降。 抄襲成風(fēng)不僅助
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