【正文】 評(píng)價(jià)機(jī)制，進(jìn)一步提高大家的工作積極性和主動(dòng)性 。 （七）、繼續(xù)樹立品牌形象，以質(zhì)量樹形象，立口碑，加大宣傳力度，讓金星幼教深入人心，家喻戶曉。樹立 “ 保教就是服務(wù) ” ， “ 家長(zhǎng)就是上帝 ” 的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于社會(huì)。 （五）、以 “ 愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn) ” 的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有 “ 互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣 ” ，精心打造園內(nèi)生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍，以人為本的育兒氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職工形成一個(gè)共同的理念：工作著并幸?？鞓分褂變簣@變成教職工快樂的精神家園。 （三）、提高保教服務(wù)質(zhì)量。繼續(xù)開展 “ 師徒結(jié)對(duì) ” 活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng)，提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。自覺遵章守記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位 職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。加強(qiáng)各級(jí)工作流程管理，嚴(yán)格要求各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作深入督導(dǎo)的力度，嚴(yán)格執(zhí)行崗位工作細(xì)則，建立規(guī)范、科學(xué)、有序的工作秩序。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，充分發(fā)揮幼兒園剛性的制度管理與人性化管理相結(jié)合的效用。 三、主要工作目標(biāo) （一）、規(guī)范管理。 二、指導(dǎo)思想 繼續(xù) 以《幼兒園教指導(dǎo)綱要》、《 3— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指針，按照相關(guān)市、區(qū)級(jí)主管部門的的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。 工作有成績(jī)也有不足，如：管理層的管理力度及執(zhí)行力度不夠深入到位，老師們對(duì)《綱要》與《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷探索，整體教師的職業(yè)道德、素養(yǎng)還需進(jìn)一步提高；教學(xué)教 研活動(dòng)開展的形式及有效性還需進(jìn)一步增強(qiáng)（特別是新老師）；兒童伙食的花樣品種和烹飪技術(shù)還需進(jìn)一步提高；幼兒的生活護(hù)理和保育工作還需進(jìn)一步細(xì)化，保育員的保育服務(wù)意識(shí)還有待提高。 2024 幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃（精選篇 7） 一、 對(duì)上學(xué)期工作簡(jiǎn)要回顧及基本情況分析： 20__年春季，我園繼續(xù)以《幼兒園工作規(guī)程》與《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》理論為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)了《綱要》與《指南》中的各項(xiàng)細(xì)則及要求，在市、區(qū)教育局的指導(dǎo)下，繼續(xù)牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，安全意識(shí)、創(chuàng)新機(jī)制，在全園教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作下，按計(jì)劃 開展并順利的完成了各項(xiàng)工作。 各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。 全園體檢 家長(zhǎng)開放日親子活動(dòng) 六月份： 兒童節(jié)活動(dòng) 大班畢業(yè)班開展畢業(yè)典禮 檢查園內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施 七月份： 期未各項(xiàng)工作總結(jié) 幼兒測(cè)評(píng) 加強(qiáng)對(duì)幼兒園日常保教工作的指導(dǎo)，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會(huì)與條件，確保幼兒充足的戶外活 動(dòng)時(shí)間，開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。匯報(bào)后園長(zhǎng)應(yīng)在全園會(huì)上作小結(jié)，肯定成績(jī)，提出下半學(xué)期的希望。匯報(bào)可在全園進(jìn)行，也可在組長(zhǎng)之間進(jìn)行，還可單獨(dú)進(jìn)行。 三、月份安排 三月份： 招生及排班工作 各班組根據(jù)學(xué)期工作計(jì)劃重點(diǎn)，結(jié)合班級(jí)工作情況匯報(bào)。 關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。 充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。 充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。 提高家長(zhǎng)，通過家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息 ，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。 （四）教研工作 加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。 組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。 開展幼兒朗誦比賽。 加強(qiáng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。 四要多措并舉，重點(diǎn)要做好聾生防拐騙教育，不體罰或變相體罰學(xué)生，不放縱學(xué)生，確保 “ 控輟 ” 成效。 二要落實(shí)工作目標(biāo)，就是要確保學(xué)額鞏固率 100%。 做好 “ 控輟 ” 工作： 一要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確 “ 控輟 ” 工作的責(zé)任部門。 創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學(xué)習(xí)環(huán)境，使幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的重要和興趣。 鼓勵(lì)幼兒在美術(shù)活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。 國(guó)旗下講話，節(jié)日活動(dòng)，一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行 “ 五愛 ” 教育，講文明、講禮貌，愛護(hù)公物，守規(guī)則等思品教育。 （ 3）、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。 （ 7）、加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。規(guī)劃目標(biāo)為全景式自然生態(tài)景觀帶、文化經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)聚集帶、武山縣開放式景區(qū)、文化客廳，打造全國(guó) AAA 級(jí)文化旅游觀光示范區(qū)。東西長(zhǎng)約 公里，規(guī)劃面積 公頃（ 畝）。 三是組織編制《武山縣渭濱玉文化創(chuàng)意園修建性詳細(xì)規(guī)劃》。 （ 5）、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。 （ 3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 （二）保教工作 保育工作 （ 1）、加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 二、工作要點(diǎn) （一）政治思想工作 本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開展教育教學(xué)活動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量。每學(xué)期編制一期金號(hào)角報(bào)、兩次宣傳展板，力爭(zhēng)有報(bào)道上新聞媒體。 抓好幼兒園宣傳報(bào)道。 辦園特色研究。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。 加強(qiáng)研究性工作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加園務(wù)管理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。 家園聯(lián)系。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)能力。教師每學(xué)期做 5 至 10 名幼兒的游戲活動(dòng)觀察記錄。嚴(yán)格執(zhí)行一日 活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，規(guī)范教育教學(xué)行為。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)行一次安全履職考評(píng)。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護(hù)好特殊體質(zhì)幼兒。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。 每班每月一次幼兒安全主題教育活動(dòng)，并有記錄，定期給家長(zhǎng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全 。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責(zé)任書。資料檔案平時(shí)收集，期末整理裝訂成冊(cè)，妥善保存。每學(xué)期開展一次教職工、家長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng)，創(chuàng) “ 家長(zhǎng)滿意幼兒園 ” 。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí) ，事事有人管。每學(xué)期開展一次家長(zhǎng)評(píng)教、教師期末綜合評(píng)價(jià)、期末評(píng)先表模等活動(dòng)，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。堅(jiān)持利用每周的例會(huì)組織教師開展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立先進(jìn)的教育觀念和理念，掌握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá) 1 萬字以上；積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)；采取 “ 走出去、請(qǐng)進(jìn)來 ” 的辦法開展學(xué)習(xí)。根據(jù)教師基本功考評(píng)方案，選聘思想素質(zhì)好 ，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師任教。 幼兒園宣傳報(bào)道。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、自信、友愛、勇敢、勤學(xué)、好問、愛護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開朗的性格。結(jié)合我園實(shí)際，精心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氛圍；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實(shí)以 “ 游戲?yàn)榛净顒?dòng) ” 的 “ 指南 ” 精神。 2 月： “ 我愛爸媽 ” 孝心活動(dòng)； 3 月： “ 尋找春天 ” 活動(dòng)； 4 月： “ 我有好習(xí)慣 ” 教育活動(dòng)； 5 月： “ 六一我快樂 ” 文藝匯演活動(dòng)； 6 月： “ 我愛我園 ” 畢業(yè)典禮； 8 月： “ 我是爸媽小幫手 ”實(shí)踐活動(dòng) 。 （二）研究性工作。 家園聯(lián)系。 教學(xué)教研。 安全、衛(wèi)生保健工作。 常規(guī)管理。 教師隊(duì)伍建設(shè)。 加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長(zhǎng)滿意幼兒園。 加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。 二、工作目標(biāo) 加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。 (2)嘗試申報(bào)區(qū)合格檔案室。 (2)教學(xué)課件評(píng)選活動(dòng)。 (2)規(guī)范用錢。 (2)關(guān)注圖書管理。 (2)園所種植園地的開辟。 (2)定期開展安全活動(dòng)。 (3)嘗試開展 “ 快樂學(xué)習(xí) ” 節(jié)活動(dòng)。 (1)完善家委會(huì)工作制度。 (5)加強(qiáng)各班組教師對(duì)節(jié)能降耗制度的落實(shí)，體現(xiàn)主人翁的意識(shí)。 (3)圍繞 “ 愛團(tuán)隊(duì) ” 主題，開展師德教育拓展活動(dòng)。 (1)加強(qiáng)文明組室的 創(chuàng)建活動(dòng)。 (3)調(diào)整工會(huì)組織人員。 (四 )園務(wù)管理 民主管理 (1)計(jì)劃上通下達(dá)。 (2)繼續(xù)開展 “ 雛燕起飛 —— 新教師匯報(bào)活動(dòng) ” ，組織三個(gè)一活動(dòng)，交流一次的成長(zhǎng)體會(huì)，開展一次教學(xué)交流，組織一次專業(yè)測(cè)試。 完成新一輪基地培訓(xùn)任務(wù)，梳理管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 (3)外培內(nèi)培。 (1)園本培訓(xùn)。 (3)建立骨干教師管理方法。 (1)嘗試建立個(gè)性化梯隊(duì)。 (4)新教師招聘工作。 (2)績(jī)效方案新實(shí)施。 (3)膳管會(huì)活動(dòng)。 其他： (1)規(guī)范保育操作室環(huán)境，細(xì)化各類物品的標(biāo)識(shí)，跟進(jìn)日常擺放、使用等的管理。 營(yíng)養(yǎng)膳食管理 (1)建立食品驗(yàn)收臺(tái)賬制度。 消毒隔離防病 (1)傳染病預(yù)防。 健康安全教育 (1)加強(qiáng)肥胖兒的管理。 (3)關(guān)注專題性的保研研究。 (二 )衛(wèi)生保健工作 三大員培訓(xùn)指導(dǎo) (1)落實(shí)三大員網(wǎng)格化管理。 其他： (1)調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學(xué)。 (1)做好區(qū)級(jí)課題的開題工作。 (2)日常幼兒習(xí)慣養(yǎng)成關(guān)注。 幼兒發(fā)展。 (1)通過大組引領(lǐng)、小組實(shí)踐為主要方式開展 “ 自主性集體學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施 ” 的專題研究。 (2)組室研究深入 (3)年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)作。 教研組建設(shè)。 (3)案頭資料減負(fù)增效。 (1)調(diào)整幼兒園課程實(shí)施方案。 園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實(shí)，以組室文化創(chuàng)建為重點(diǎn)，促團(tuán)隊(duì)和諧氛圍營(yíng)造。 保健管理，以常態(tài)為目標(biāo)強(qiáng)抓蹲點(diǎn)指導(dǎo)，以微格研究為抓手，促幼兒點(diǎn)心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。 2024 幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃（精選篇 4） 一、 指導(dǎo)思想： 全面貫徹黨的十八屆四 中全會(huì)精神，以教育局、托幼辦 20____年工作內(nèi)容與要求為指導(dǎo)，立足園情師情加強(qiáng)實(shí)效性園本培訓(xùn)，積極推行 “ 網(wǎng)格化管理 ” ，嘗試實(shí)踐 “ 自主性學(xué)習(xí) ” 研究，深化 “ 減負(fù)增效 ” 管理思想，推動(dòng)一園二址課程建設(shè)與 保教工作規(guī)范實(shí)施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。注重消毒、防病的過程工作；加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān)，做好人員體檢工作。定期檢查維修，合理考評(píng)，臺(tái)帳齊全。 強(qiáng)化安全意識(shí)，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。認(rèn)真做好 __市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的 __市級(jí)課題的研究工作。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座，內(nèi)化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養(yǎng)，運(yùn)用表彰、鞭策、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng)，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn)。 教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理，分層提高，注重兩頭教 師的培養(yǎng)提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。 實(shí)踐中：在 “ 存精、吸納、創(chuàng)新 ” 的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ)。 教改科研：立足實(shí)際，大 力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。 工會(huì)與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園。 家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重。 師資建設(shè)：通過不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。建設(shè)。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下功夫，樹立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧校園。 2024 幼兒園春季園務(wù)工作計(jì)劃（精選篇 3） 一、指導(dǎo)思想： 以、為準(zhǔn)繩，以精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動(dòng)力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理，全