滬科版物理八年第七章密度與浮力word全章學案-文庫吧資料
2024-11-27 20:17本頁面
【正文】 第四節(jié) 阿基米德原理 學習目標 1．知道什么是浮 力。 你能將 kg/m3 和 g/cm3 進行單位換算嗎？試一試。 密度的單位為 或 。 密度是 _______________的屬性，可用來鑒別物質。 因此，這個比值反映了物質的一種特性。 （ 5）如何回答課本 122 頁圖 7－ 12 中（ a）的問題？ E、評估 你認為這次探究還有哪些不足和疏漏的地方，小組討論一下，并提出改進的措施。 思考下列問題： （ 1） 相同體積的同種物質，其質量是否相等？ （ 2） 相同體積的不同物質，其質量是否相等？ （ 3） 體積不同的純水和鹽水，如果不允許品嘗味道，如何區(qū)別？ B、制定計劃與設計實驗 填一填 相同體積的純水與鹽水，質量 。 課前準備 1 課前預習：觀察與思考題 如何區(qū)分一杯鹽水和一杯自來水？ 2．預習記錄 通過預習課文，你學會了什么，有哪些疑問，請簡要記錄下來： 合作探究 一、 怎樣識別物質 活動 閱讀 122 頁圖 712 中所示的各種物體，思考討論： 要區(qū)別物體是由什么物質組成的，僅靠觀察外形、品嘗味道能區(qū)分嗎？ 這節(jié)我們要探究如何利用物理的方法來鑒別物質。 知道密度的公式并能用公式進行計算。 實驗二：怎樣用量筒測出一個雞蛋的體積？思考、討論測量步驟，并按步驟進行測量。 本活動比教材上的要求低，但更具體，更易操作。 序號 測量步驟 質量 /g ① ② ③ 與同學們比較各自的測量步驟，誰的更合理？ 二、學會使用量筒和量杯 活動 4： 觀察實驗桌上的量筒和量杯，閱讀教材第 120 頁 “學會使用量筒和量杯 ”部分，思考下列問題并討論、回答。 序號 回形針數(shù)量 /個 總質量 /g 一個回形針的質量 /g ① 1 ② 20 ③ 40 活動 3： 測量水的質量 以下是測量水的質量的三個步驟。 。 1. 把托盤天平放在水平桌面上進行觀察： 天平的最大測量值為 。 理論聯(lián)系實際，學生印象深刻，效果好。 2．預習記錄 通過預習課文，你學會了什么，有哪些疑問，請簡要記錄下來： 合作探究 一、學會使用天平 活動 1： 對 照托盤天平實物， 閱讀教材第 119 頁《托盤天平使用說明》，完成下列問題。 培養(yǎng)在操作活動中遵守操作規(guī)則及細心、耐心、認真和愛護儀器的良好品質。熟悉天平的構造、使用步驟和注意事項，學會使用托盤天平稱固體和液體的質量。 在底 座上固定的有哪些部件？ 能隨橫梁可動（轉動）的有哪些？可調的有哪些？ 你還能列舉哪些在生產(chǎn)、生活中用來測量質量的工具？ 此圖各部件名稱的標注位置與教材不同，可避免學生按課本照抄名詞。如：估計一枚硬幣的質量約為 ，一本物理課本的質量約為 。如果這些數(shù)據(jù)的單位是 “克 ”，請換算成 “千克 ”和 “毫克 ”。它們之間的換算關系 是： 1t= kg,， 1kg= g， 1g= mg。 2．人們把保存在巴黎國際計量局中的國際千克原器的質量作為___________的標準。 汽車輪胎用的橡膠比自行車輪胎用的橡膠多 填 一 填 物理學中把物體 叫物體的質量。
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