小學傳統(tǒng)美德演講稿-文庫吧資料
2024-09-02 10:16本頁面
【正文】 遠。說來也巧，上次發(fā)生的一幕重演了，不過主人公不是我，而是一位大姐姐。 我懂得并學會尊重，還是在經(jīng)歷了那件事以后。我艱難地從地上爬起來，沖著不知所措的他吼道： “ 你怎么搞的 ?不長眼啊 !” 小男孩窘迫地站子那兒，不好意思地撓著頭，聲音孱弱： “ 對不起，我不是故意的。 一次上學的路上，我哼著小曲，一路蹦蹦跳跳，心情特好。親戚朋友來家做客，我總是愛理不理，連個 招呼也不打 。 小學傳統(tǒng)美德演講稿 親愛的老師、同學們： 從前的我不懂得尊重，更不懂得尊重是一種美德。 人與社會是一個復雜的群體關系，整體的社會道德是個人道德的綜合組成，和諧的社會氛圍要靠個人的優(yōu)良品德去營造，單純的一己之利、彼此排斥、自命清高不適宜群體關系的良性發(fā)展， 個人的力量總是微薄的，一個人頂不了天，利用尊重的魅力，充分的聚攏群眾的凝心力，各獻所長才是成功的秘訣。 現(xiàn)實生活中，我們擁有的只是點點而已，不及別人的地方多的是，尺有所長，人有所短， “ 三人行，必有我?guī)?” ，學會尊重，謙虛的取人之長補己之短，從而發(fā)展和豐富自己。 一個人所處的角度和位置決定了這個人的立場和看法，懂得屈尊是左右逢緣的甘醇雨露，互相尊重是和諧氛圍的良好表現(xiàn)。在紛雜的社會環(huán)境里，所有事物都有它相對映的兩種層面，世界之大，萬物的存在都有它本身的道理和價值。人無高低貴賤之分，每個人都享有同等的權力。 小學傳統(tǒng)美德演講稿 親愛的老師、同學們： 尊重是一種美德，是一種崇尚的做 人準則，在日常生活中，待人處事的行為往往決定別人對自己評定的態(tài)度。尊重，是我們的幸福所在。尊老愛幼，是中華民族亙古不變的美德。沒有尊重，愛，怎
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