【摘要】初中思品湘版教材第三單元第一節(jié)教學設計親子之間教學目標::使學生正確認識父母與子女之間的矛盾,理解父母的用心,學會與父母溝通。:使學生能理解父母的辛勞及對子女無私的愛,認真地思考個人在成長過程中與父母發(fā)生沖突的原因,尋找化解矛盾的方法與途徑,實現(xiàn)與父母和諧相處。:使學生理解、領(lǐng)會與父母相處的道理,能感恩于父母,將孝
2024-12-13 04:33
【摘要】第二節(jié)師生之間第一課時師生間也會有矛盾一選擇題(),這主要是由于下列因素造成的()①師生角色的差異②師生之間存在利益上的沖突③師生看問題的立場和視角的分歧④師生的地位不同A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
2024-12-13 15:51
【摘要】第三單元第一課生命之間教學目標:1、認識地球上的生命:理解人與動物,植物和其他微生物之間的關(guān)系,保護地球上的其他有生命。2、認識我們的家園地球現(xiàn)在的處境——環(huán)境問題特別嚴重,第一聲嘆息,植被破壞;第二聲嘆息,大氣污染嚴重;第三聲嘆息,水污染嚴重3、中華民族的選擇,了解中國的國情:環(huán)境問題、資源、人口。及解決的策略:堅持可
2024-11-27 05:26
【摘要】七年級第二單元第二節(jié)《直面挫折》教學設計與教學反思課題直面挫折版本與年級湘教版七年級執(zhí)教者羅秋萍解讀理念通過活動體會生活中的挫折是不可避免的,然后分析面對挫折不同態(tài)度所帶來的不同結(jié)果,并為學生積極應對挫折提供幾個指導性的方法與建議。解讀學生當前青少年的耐挫力心理很弱,普遍
2024-12-16 21:56
【摘要】1第一課生命之間23人類賴以生存的唯一家園4想一想同學們喜歡鳥語花香的地球?還是死聲沉寂的地球?為什么?阿拉伯古語:“人類屬于地球,但地球不僅僅屬于人類。”地球不僅僅屬于人類,那它還屬于誰呢?地球上還存在著哪些生命?5欣
2024-12-04 17:11
【摘要】湘教版思想品德七年級上第二單元在成長的道路上第三節(jié)立志與成功第一框了解意志秀山一中余廷川教學目標:通過對本框教學使學生掌握意志品質(zhì)的主要表現(xiàn),了解堅強意志的作用,要求學生成為一個獨立性強、果斷性強、自制力強、堅忍性強的人。情感目標:培養(yǎng)學生以積極的心態(tài)面對生活,挑戰(zhàn)挫折,培養(yǎng)自己的獨立性、果斷性、自制力和堅忍性,讓自己成為一個意志堅
2024-11-27 19:22
【摘要】立志與成功奧斯特洛夫斯基16歲參加蘇聯(lián)紅軍,20歲加入俄國共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)爭中由于受傷,他雙目失明,全身癱瘓。但是,他有一個信念,必須生活
2024-12-08 00:08
【摘要】勿施于人已所不欲自學提示1、談談你對己所不欲勿施與人的理解。2、什么是換位思考?為什么要在生活中進行換位思考?怎樣才能學會換位思考?3、怎樣才能做到寬容?4、為什么要相互支持?5、怎樣才能做到相互支持?6、生活中我們是否需要幫助?怎樣幫助別人和接受別人的幫助?情景一:不平等的待遇
2024-12-09 00:40
【摘要】【學習目標】:感受父母對子女無私的愛,使孝敬父母成為自覺行為。:通過一些典型的事例,學會與父母溝通,掌握化解親子矛盾的方法。:①了解親子之間也有矛盾及矛盾產(chǎn)生的原因。②掌握實現(xiàn)親子和諧的途徑與方法?!緦W習重難點】認識親子矛盾,學會與父母溝通。?!緦W習過程】一、預習
2024-11-27 20:14
【摘要】師生關(guān)系一、導入:師:在上課之前我們一起來感受一段音樂,讓我們隨著優(yōu)美的旋律、熟悉的歌聲,一起沉入回憶的河底,讓時光倒流、讓記憶重現(xiàn),讓思緒伴著音樂流淌、飄揚……播放:《每當我走過老師的窗前》師:在音樂的海洋里你的回憶之河流淌出了哪些片段、哪些畫面?生:我想到了……師:大家想起了老師,想起老師的教誨、老師的關(guān)愛、想起了和老師一起的快
2024-11-27 18:02
【摘要】思想品德:第八課試題(人民版七年級上)一、單項選擇題1、蚊子有22顆牙齒,駱駝可以飲海水解渴,可可的種子摘下后只能存活35個小時,人能制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。這表明()A人類是萬物之靈,對其他生命有生殺予奪的大權(quán)B地球上的生命充滿神奇,豐富多彩C生命多種多樣,我們應充分享受其他生命帶給我們的快樂D人的生
2024-12-11 08:17
【摘要】己所不欲勿施于人第一課時換位思考一、設計依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標要求①學會關(guān)心、尊重、寬容、理解他人,樂于助人,與人為善。②關(guān)心和尊重他人,體會“己所不欲,勿施于人”的道理,學會換位思考,能與人為善。2、教材內(nèi)容[①特點:由處理好個人與個人的關(guān)系切入到團隊精神的形成。②重點:正確對待生活中的挫折,學會換位思
2024-12-13 15:40
【摘要】第二節(jié)直面挫折,學會承受挫折的考驗;。一、精挑細選,體驗成功1、在實現(xiàn)和追求某種目標的活動中受到的妨礙和干擾稱為()A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開拓進取的必要條件是()A、強大的外援
【摘要】小荷爭露尖尖角第一課時合理的競爭一、設計依據(jù)(一)客觀依據(jù)1、課標要求[能說明現(xiàn)實生活中的競爭,哪些是合理的競爭、哪些是不合理的競爭;掌握合理競爭的積極作用與不合理競爭的危害2、教材內(nèi)容特點:強調(diào)教學案例、教學情景、教學問題的設計和其它相關(guān)課程資源的配置能對學生思維、情感、智慧構(gòu)成適當?shù)奶魬?zhàn),提升思想品德課程的品位和對學
2024-12-16 08:23
【摘要】《與友同行》教案教學目標1、能力目標:使學生學會積極地與同伴交往,尋找自己的好朋友。2、知識目標:理解友情的含義,明確保持友誼長久需要做好的幾點,深化對友誼的認識。3、情感目標:樹立正確的交友觀。教學重點:使學生懂得真正的友誼,分清益友和損友。教學難點:維護友誼必須注意的幾點。教學方法:活動探究法,情境法教學
2024-12-13 01:00