初三班主任工作培訓(xùn)計(jì)劃書(shū)-文庫(kù)吧資料
2024-08-28 15:52本頁(yè)面
【正文】 工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。 班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)培訓(xùn)。 (每學(xué)期的期末 ) 班主任工作論文、德育論文評(píng)比。 三、主要活動(dòng)安排 班主任例會(huì)。在加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還將要求他們積極進(jìn)行教科研實(shí)踐探 索和研究，圍繞德育課題 “ 校園文化建設(shè)與學(xué)校德育工作的關(guān)系 ” ，通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，總結(jié)規(guī)律，創(chuàng)出特色，從而更好地解決在班級(jí)工作中遇到的問(wèn)題。教導(dǎo)處將收集整理有關(guān)班級(jí)管理、班風(fēng)建設(shè)、偶發(fā)事件處理等方面的有關(guān)具體案例，加以編輯，印發(fā)給每位老師，引導(dǎo)學(xué)習(xí)先進(jìn)的做法，探討科學(xué)的育人方法。 ③ 《班主任》、《德育》等有關(guān)的雜志。 ② 有關(guān)的理論書(shū)籍。 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 ④班主任工作綜合考核制。 ② 見(jiàn)習(xí)班主任制，對(duì)于新教師將安排經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任與其結(jié)對(duì)子，在老教師的傳、幫、帶中讓他們得到培養(yǎng)的鍛煉。本學(xué)年我們將在制度建設(shè)方面重點(diǎn)做好六方面的工作： ① 班主任選聘制。因此，提高班主任的素質(zhì)，提高班主任工作的質(zhì)量，是學(xué)校工作的重點(diǎn)，而班主任培訓(xùn)是提高班主任素質(zhì)的一個(gè)主要途徑。而班級(jí)管理的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量。通過(guò)變式訓(xùn)練，既加深鞏固了所學(xué)知識(shí)，又開(kāi)闊了視野，發(fā)展了能力。對(duì) A、 B 類(lèi)學(xué)生要求他們能把所學(xué)知識(shí)靈活遷移。對(duì)接受能力強(qiáng)的學(xué)生可加與本節(jié)內(nèi)容相關(guān)的且有一定難度的思考題，使他們 “ 吃得飽，吃得好 ” 。力求每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诩案?、?yōu)秀邊緣的學(xué)生，在教學(xué)過(guò)程中更要關(guān)注他們，使他們能確保達(dá)到及格、優(yōu)秀。如學(xué)過(guò)某一概念或規(guī)律后，對(duì)于差生，要求他們掌握最基本的內(nèi)容就可以了，練 習(xí)也主要是模仿性的或稍加變化的 。這個(gè)目標(biāo)必須有可測(cè)性
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1