初三數(shù)學教師家長會發(fā)言稿-文庫吧資料
2024-08-28 15:51本頁面
【正文】 大多數(shù)都來自農(nóng)村。來參加一次家長會，有多少效果我不知道，但你不來，你永遠不知道跟別的家長對教育認識上的差距有多大，我希望 270 班的家長在會后也能很好的交流，至少你手機里應該有 5位以上同學家長的電話。因為你雖然忙，但并不是日理萬機 。 另外有魯卓晴、謝迎梅，總分分別是我班的第 7 名和第 10 名，數(shù)學成績卻沒有進入 A 等，值得反思 ! 最后還有 20 名同學，周一波、羅騰、張榕、劉洋、胡逸蘭、謝永珍、文娟、盧貴寶、謝濤、鐘偉、王琦、朱旋潔、曾航、鐘廣義、孫智勇等同學數(shù)學成績還有很大的上升空間，只要擺正學習態(tài)度，對自己負責，從心理上認識到學習的重要性，主動的參與學習，應該不會是這個樣子。 另外我要肯定的是第二層次的同學，他們是： 這 17 個同學的特點 是，聰明的同學上課不是很專注，上課專注的沒有注意及時解決存在的問題，經(jīng)常在課堂上與周邊的同學搭話，分開注意力，上課內(nèi)容聽得不全，有時可能是關(guān)鍵的知識點或是特別要注意的地方剛好沒有聽到，總之沒有盡全力，特別要提出劉瑩、劉佳怡和謝偉三位同學，上期的成績不是很好，但在本期兩次考試中均展示出了沖勁，成績?nèi)孢M步，年級名次也在幾十名幾十名的向前沖，他們不僅上課比以前專注多了，而且主動找題目做，一份耕耘一份收獲 !相信這三個同學通過自己的努力會不斷的進步。 學習好比逆水行舟，在數(shù)學學習方面，更是如此，人生最大的競爭對手就是自己。在這里我要表揚的是本次獲得 A 等的 12 位同學，基本上大考小考成績穩(wěn)定，發(fā)揮正常，他們是： 這部分同學之所以成績很好，與他們的認真努力的學習是分不開的，大家有目共睹，上課認真專注的是他們，積極思考、舉手參與的是他們，作業(yè)提前完成的也是他們，課后積極追問，解決心中疑問還是他們。 就數(shù)學而言，成績我們是有的，但問題也是有，我們一起來 看大屏幕： 雖然不是很理想，但大部分同學學習數(shù)學的熱情高漲，上課的積極性很高，學習上的主動性很強，有著獨立自主的學習能力，有著不怕困難的學習精神。如果七八年級沒弄懂的知識，我們還可以在全面復習的時候弄明白，搞清楚 ! 所以我當著你們家長的面要求大家 “ 一切以學習為主，學習為了自己的人生 ” 。我們要勇于做一個對自己的人生負責任的人 !只有用優(yōu)異的成績才能證明自己，才能感謝父母的養(yǎng)育之恩。 ” 發(fā)言不當之處，敬請各位家長朋友多多包涵， 批評指正。蘇霍姆林斯基曾說： “ 兩個教育者 —— 學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā)，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發(fā)生分歧。簡單一句話：我理解你，但我不遷就你，更決不縱容你。孩子出錯了，我們要理解，因為他畢竟是孩子，不能孩子一犯錯就發(fā)火。其實寬容不是縱
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