初三數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(參考版)
2024-08-28 15:51本頁(yè)面
【正文】 現(xiàn)在的孩子容易以自我為中心，作為家長(zhǎng)，可以多跟孩子溝通、交流，讓他體 會(huì)到你的艱辛、你的不容易，讓他知道你對(duì)他的關(guān)心和付出，讓孩子學(xué)會(huì)感激你，心疼你 !讓他學(xué)會(huì)感恩，這樣有益于激起他發(fā)奮學(xué)習(xí)的斗志。 (2) 正確看待孩子的分?jǐn)?shù) 期中考試已經(jīng)結(jié)束，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng) 該清楚，分?jǐn)?shù)只是對(duì)孩子一段時(shí)間的檢測(cè)，不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?，如果這次不理想，不要抓住不放，最重要的是與孩子一起研究問(wèn)題所在，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次考出優(yōu)異成績(jī) ! 做父母的都希望孩子能有出息，而孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，受到多種因素的制約和影響，其實(shí)，如果父母能夠多看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)他，孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大。 作業(yè)方面 作業(yè)是課堂教學(xué)的升華，可以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，是學(xué)生基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)，要培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。 (3) 認(rèn)真細(xì)致。 (2) 獨(dú)立思考。 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) (1) 專(zhuān)心致志。借此機(jī)會(huì)，想就 “ 如何配合學(xué)校的教學(xué)，有效指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí) ” 與各位家長(zhǎng)一起溝通交流一下。不要象上周布置購(gòu)買(mǎi)《名校課堂》一樣，盡是原因 ! 最后祝愿同學(xué)們，身體健康，學(xué)習(xí)順利 !也祝愿家長(zhǎng)朋友們，工作順利，心想事成 !謝謝各位 ! 初三數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿【篇三】 尊敬的各位家長(zhǎng)： 晚上好 !我是初三年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。下期開(kāi)學(xué)就已經(jīng)到了 3 月份，而 5 月份一中 將提前進(jìn)行招生考試， 6 月 18 日全國(guó)統(tǒng)一進(jìn)行中考。我常常覺(jué)得，我 6%的時(shí)間在做無(wú)用功，花大量的精力去管成績(jī)差的同學(xué)，催繳作業(yè)，忙著過(guò)關(guān)，過(guò)不了過(guò)關(guān)的，要求你訂正，再錯(cuò)再訂正。 第六：數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)，絕對(duì) 不是僅僅在課堂上。你天天看電視，玩手機(jī)，孩子在家里寫(xiě)作業(yè)估計(jì)也沒(méi)多少心思，或者他心里也會(huì)不平衡，為什么大人就可以，偏偏我不可以 ?你是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，孩子對(duì)閱讀也比較感興趣，你喜歡旅游，孩子也可能對(duì)戶(hù)外活動(dòng)感興趣。那你的孩子估計(jì)也不會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)太重視 。話(huà)說(shuō)回來(lái)，其實(shí)老師也是不太喜歡開(kāi)，如果沒(méi)有家長(zhǎng)會(huì)，這個(gè)時(shí)候我同樣可以輕松自在，或者出去散散步，也不用花精力準(zhǔn)備講什么話(huà)了，這部分家長(zhǎng)想過(guò) 沒(méi)有，為什么要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) ? 第五：家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，決定了孩子的高度。開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，可能占用了你休息的時(shí)間，甚至是你得請(qǐng)假、調(diào)班。學(xué)習(xí)成績(jī)差，總離不開(kāi)基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好或者沒(méi)管理好，那么你的基礎(chǔ)為什么不好，你的習(xí)慣沒(méi)什么不好 ?這與家家庭密不可分。做為父母，請(qǐng)你不要認(rèn)為孩子送到了學(xué)校，交了資料費(fèi)或開(kāi)餐費(fèi)，好像孩子就是老師的了，老師在講臺(tái)上恨鐵不成鋼地說(shuō)著某些孩子的不足或者家長(zhǎng)做得不夠，作為家長(zhǎng)們?nèi)绻皇锹?tīng)聽(tīng)，而沒(méi)有對(duì)照自己，那么我想說(shuō)，算了—— 我們
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