20xx年度校本培訓(xùn)工作計(jì)劃書-文庫(kù)吧資料
2024-08-28 11:45本頁(yè)面
【正文】 教師隊(duì)伍的整體素質(zhì) ,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展 ,適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要 ,努力造就一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精良、勝任新課程教學(xué) ,適應(yīng)素質(zhì)教育要求的充滿生機(jī)活力的教師隊(duì)伍。 六、考核 在校本培訓(xùn)的考核和管理方式上 ,嚴(yán)格執(zhí)行考核制度 ,采用檢查培訓(xùn)記錄、書面調(diào)查、論文交流、競(jìng)賽與評(píng)比等方式 ,根據(jù)教師出勤情況、學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)、作業(yè)情況、理論知識(shí)、實(shí)踐能力等進(jìn)行量化考核評(píng)優(yōu) ,合格后方可登記繼續(xù)教育學(xué)分。 5. 建立、健全學(xué)校校本培訓(xùn)檔案 ,內(nèi)容包括 :學(xué)校校本培訓(xùn)的規(guī)劃 ,自主培訓(xùn)活動(dòng)材料 ,學(xué)員個(gè)人檔案認(rèn)定材料等。以各類培訓(xùn)班為依托 ,開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng) ,推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè) 。 4. 積極參加區(qū)、市組織的各項(xiàng)教研活動(dòng) ,定期聘請(qǐng)有關(guān)的教育專家、教研員來(lái)校做專題講座。 3. 重視對(duì)教師的再教育 ,計(jì)劃采用以名師、專家引領(lǐng)為主的集中培訓(xùn)與分組探討、對(duì)話交流、個(gè)人自學(xué)、師徒結(jié)對(duì)等為基本模式的分散培訓(xùn)相結(jié)合 ,強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與反思 。 四、培訓(xùn)對(duì)象 :全體在職教師 五、校本培訓(xùn)工作重點(diǎn) : 1. 繼續(xù)加大對(duì)學(xué)校教育資源的整合利用 ,利用 “ 專家指導(dǎo)、案例探討、教師論壇、學(xué)術(shù)沙龍 ” 等形式來(lái)體現(xiàn)資源共享、同伴互助 ,并加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)的研究力度。 培訓(xùn)形式 : —— 課堂教學(xué)模式在學(xué)科中的應(yīng)用。在一種教育模式中可以集中多種教學(xué)方法。簡(jiǎn)潔地說(shuō)就是在一定教學(xué)理論指導(dǎo)下 ,以簡(jiǎn)化形式表示的關(guān)于教學(xué)活動(dòng)的基本程序或框架。 二、培訓(xùn)的目標(biāo) : 課堂教學(xué)模式即教師在課堂上針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)而使用的教學(xué)方法 ,也就是孔子說(shuō)的 因材施教 ,教師在不同課堂以及對(duì)待不同學(xué)生而采取不同的課堂教學(xué)模式會(huì)取得更好的效果。要大力彰顯他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、事跡，樹立起個(gè)個(gè)標(biāo)兵，面面紅旗，讓校本培訓(xùn)永遠(yuǎn)沿著健康之路走下去。把個(gè)人成長(zhǎng)與年度考核、評(píng)聘、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選模掛鉤，并納 入教師個(gè)人業(yè)績(jī)檔案。要求各職能科室要責(zé)任到人，全力以赴，很抓落實(shí)，做到有布置、有要求、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。 校本培訓(xùn)貴在教師們的自我努力，自我行動(dòng)，自我塑造，自我完善。所以說(shuō)成果即成長(zhǎng)。這就看你平常是不是注意這些成果的存在，是不是在這些成果的基礎(chǔ)上進(jìn)一步反思，產(chǎn)生更多的成果。在學(xué)習(xí)與研究活動(dòng)中，你一句精彩的話語(yǔ)也是你素質(zhì)積累的成果，更不必說(shuō)參加省、市、縣優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手的 評(píng)選獲獎(jiǎng)。教學(xué)論文、日記反思是你思想智慧的結(jié)晶 。例如 。再如：對(duì)待每一次活動(dòng)，都要積極準(zhǔn)備，積極參與，在參與中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。例如：要求完成每年讀書筆記 10000 字
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