語文s版一下小英雄王二小-文庫吧資料
2024-11-27 19:47本頁面
【正文】 ）出示生字：軍 根 敵 掃 團(tuán) 員 坡 幫 助 帶 裝 消 滅，看拼音認(rèn)讀。 （三）、初讀課文，讀準(zhǔn)字音 讓學(xué)生借助拼音自讀課文。（板書課題） 2．請讀課題，讀出你現(xiàn)在的感受。 《歌唱王二小》的錄音 幻燈片 課時(shí)安排 ：兩節(jié) 教學(xué)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí) （一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1．播放課件：在《歌唱二小放牛郎》為背景音樂的襯托下，顯示課文內(nèi)容的動(dòng)態(tài)畫面教師配樂解說，并適時(shí)簡介時(shí)代背景 —— 抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，把學(xué)生帶入教學(xué)情境之中。 難點(diǎn) 通過看圖讀課文，體會王二小的機(jī)智勇敢，從而更加珍惜今天幸福生活。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 情感、態(tài)度 與價(jià)值觀 指導(dǎo)學(xué)生按順序看圖，懂得每幅圖的圖意 樹立熱愛小英雄、學(xué)習(xí)小英雄的情感。 過程與方法 創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。 學(xué)習(xí)王二小機(jī)智勇敢的好品質(zhì)，體會今天的幸福生活來之不易。 1 《小英雄王二小》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與能力
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1