【摘要】課時計劃月日周共（）課時課題漢字家園3第（）課時教學目標1、掌握“月字旁”的表義規(guī)律，能根據(jù)形聲字的規(guī)律識記生字，幫助學生養(yǎng)成在生活中識字的習慣，激發(fā)學生對漢字的熱愛。2、通過看圖與結合實際，認識人體各部分器官名稱，能準確使用這些詞語。認識3個生字，會寫
2024-11-27 19:11
【摘要】長春版三年級語文上冊第二單元漢字家園一茄子qié芹菜qín大蒜suàn馬鈴薯shǔ大蔥cōng荷花茶花草莓荔枝lì蘆葦茄子芹菜大蒜
2024-11-23 04:02
【摘要】課時計劃月日周共（）課時課題漢字家園2第（）課時教學目標1、發(fā)現(xiàn)生字規(guī)律，能根據(jù)形聲字的規(guī)律識記生字，幫助學生養(yǎng)成在生活中識字的習慣，激發(fā)學生對漢字的熱愛。2、了解10種烹調方法，了解中華美食文化，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。3、認識13個生
2024-11-27 20:58
【摘要】窗外教學目標：情感目標：真切感受到四季的變化之美，憧憬淳樸的鄉(xiāng)村生活，思考大自然的現(xiàn)狀與未來。知識目標：關注具體的詞句，感受北國鄉(xiāng)村的美麗景色。能力目標：有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落，表現(xiàn)對大自然的喜愛之情。自主、合作、探究的學習方法。教學重點：，邊讀邊想象，感受北國鄉(xiāng)村的美麗景色。
2024-12-16 02:35
【摘要】《漢字家園》教學設計教學目標1、知識與技能：認識ABB、AABB、ABAB、ABAC等疊詞，了解疊詞的作用，學會在語言表達中使用ABB式疊詞，增強語言表達效果。2、過程與方法：通過朗讀加深對課文的理解，討論交流讀文后的感受。討論交流讀文后的感受。3、情感態(tài)度與價值觀：在觀察比較中了解疊詞的作用。讓學生在學習中的樂趣。教學重難點
2024-12-17 01:23
【摘要】秋天來了教學目標：1、感受秋天給人們帶來的歡樂，體會對勞動人發(fā)的贊美之情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文。3、認識6個生字，會寫10個生字。4、初步學習一邊讀一邊想象的閱讀方法，用自己的方式表現(xiàn)秋天。教學重點：引導學生讀懂課文，充分利用生活積累，體會秋天的風采，感覺秋天的美
【摘要】秋天的味道教學目標：知識目標：認識14個生字，會寫9個生字。能力目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，培養(yǎng)學生對語言的感悟、積累和運用的能力。情感目標：理解課文內容，了解文中寫出的秋天各種事物的味道，感受深秋時節(jié)特有的成熟與滿足。教學重點：積累好詞佳句，讀懂課文，能夠有感情地誦讀。教學準備：多媒
2024-12-16 20:53
【摘要】漢字家園②教學目標：1．認識10個一類生字，正確掌握書寫。會讀7個二類生字。2．正確、流利地朗讀詞語，體會本課詞語的構成特點。3．增強學生熱愛祖國語言文字的情感。教學重點、難點：識記本課的一類生字。教學準備：多媒體課件教學時數(shù)：兩課時
2024-12-16 02:33
【摘要】鄉(xiāng)村里的大花園教材分析：這篇散文描述的是“我”的家鄉(xiāng)村里的大花園中的美麗情景。第一二三自然段描寫了蜂子、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱的色彩、姿態(tài)。第四自然段描寫了園中光芒四射的太陽。第五自然段運用擬人、比喻的修辭方法，突出了花園的自由之美。作者觀察細致入微，字里行間充滿童趣，多用白描手法，是本文鮮明的寫作特點。在教學中要引導學生學會抓住重點詞句理解課文的內容
2024-12-13 07:48
【摘要】漢字家園1教案教學目標：9個一類生字，正確掌握書寫。會讀10個二類生字。、流利地朗讀詞語，體會本課詞語的構成特點。。教學重點、難點：記住一類生字字形，并正確運用。教學準備：多媒體課件教學時數(shù)：兩課時第一課時
2024-12-14 00:07
【摘要】老海龜?shù)谋瘎〗虒W目標：知識目標：學會本課的生字詞。能力目標：分角色朗讀課文。積累好詞好句。理解文中詞語的含義。情感目標：了解課文內容，體會文章蘊含的道理：正視自己的能力，不要驕傲。教學過程：一、創(chuàng)設情境,故事導入。1.同學們,還記得“龜兔賽跑”的故事嗎?誰能帶領大家一同來回憶一
【摘要】1小學語文三年上冊教案2020年8月2課程表周節(jié)次數(shù)周一周二周三周四周五1234
2024-11-13 15:47
【摘要】調tiáo烹調diào調動
2024-12-12 23:55
【摘要】長春版三年級語文上冊第二單元識字家園二烙餅煎蛋烹調烤鴨煮餃子炒菜清蒸炸魚燉菜熏肉炒我學會了炒菜。炸油炸糕又香又脆。烙爸爸做的烙餅特別香?？颈本┛绝喡劽型狻踹@碗燉菜味道鮮美。煎今天晚飯媽媽煎了兩條魚。
【摘要】我們去聽秋的聲音教學目標：情感目標：一邊讀一邊展開想像，從秋天的聲音中體會秋天的美好。知識目標：會認6個，會寫9個生字。能力目標：正確、流利、有感情地朗讀這首詩。教學重點：會認會寫生字，有感情朗讀課文。仿照詩歌的形式，仿寫詩文。教學準備：錄制秋天的各種聲音教學過程：第一課時
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