【摘要】《幾何證明舉例》四學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、證明并掌握下列定理:“兩個(gè)全等三角形的對(duì)應(yīng)高相等”及角平分線的性質(zhì)定理及逆定理.2、會(huì)運(yùn)用上述定理,證明有關(guān)的命題.3、知道證明要合乎邏輯,知道證明的過程可以有不同的表達(dá)形式,學(xué)會(huì)綜合法證明的格式.能力目標(biāo)經(jīng)歷了命題的證明過程,學(xué)生逐步學(xué)
2025-06-13 15:56
【摘要】(1)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解證明的含義。2.體驗(yàn)、理解證明的必要性。3.了解證明的表達(dá)格式,會(huì)按規(guī)定格式證明簡單命題。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】?重點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是證明的含義和表述格式?難點(diǎn):本節(jié)教學(xué)的難點(diǎn)是按規(guī)定格式表述證明的過程?!窘虒W(xué)過程】一、新課引入教師借助多媒體設(shè)備向?qū)W生演示課內(nèi)
2024-11-28 02:18
【摘要】《三角形內(nèi)角和定理》導(dǎo)學(xué)案(1)主備:崔友麗王維玉審核:崔興泉課本內(nèi)容:p126—p127課前準(zhǔn)備:刻度尺、三角板學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:掌握“三角形內(nèi)角和定理”的證明過程,并能根據(jù)這個(gè)定理解決實(shí)際問題。(2)過程與方法:通過學(xué)生猜想動(dòng)手實(shí)驗(yàn),互相交流,師生
2024-12-13 02:09
【摘要】(第二課時(shí))第11章幾何證明初步即:內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行。()()()()交流與發(fā)現(xiàn)交流與發(fā)現(xiàn)
2024-12-16 12:06
【摘要】互逆命題(1)班級(jí)_____姓名___學(xué)號(hào)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解逆命題的概念,會(huì)識(shí)別兩個(gè)互逆命題,并知道原命題成立其逆命題不一定成立。2.通過具體的例子理解反例的作用,知道利用反例可以判斷一個(gè)命題是假命題。學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn):能熟練說出一個(gè)命題的
2024-12-13 02:55
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)證明(1)?一個(gè)數(shù)學(xué)的結(jié)論的正確性是如何確認(rèn)的??其實(shí)數(shù)學(xué)家們?cè)缇陀龅搅诉@樣的問題,人類對(duì)數(shù)學(xué)命題進(jìn)行證明的研究已有2021年的歷史了。公元前3世紀(jì),古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得寫出了舉世聞名的巨著《原本》,在這本書中,他挑選了一些基本定義和基本事實(shí)作為證實(shí)其他命題的出發(fā)點(diǎn),推導(dǎo)出400多條定理,
2024-12-16 12:30
【摘要】初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)證明(3)你知道嗎?180°三角形3個(gè)內(nèi)角的和是.°探索發(fā)現(xiàn)你是怎么知道的?拼圖,對(duì)尋求證明的途徑有啟發(fā)!探索發(fā)現(xiàn)如何證明三角形內(nèi)角和等于180°?探索發(fā)現(xiàn)ABC12DE
2024-12-08 03:54
【摘要】證明(2)初中數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)(蘇科版)、發(fā)現(xiàn)了有關(guān)平行線的那些結(jié)論?回顧與思考“同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行”的?“兩直線平行,同位角相等”可以證明那些結(jié)論?探索新知從基本事實(shí)“兩直線平行,同位角相等”出發(fā),如何證明“兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等”?,并根據(jù)圖形
【摘要】勾股定理學(xué)案(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、經(jīng)歷勾股定理的探索過程,感受數(shù)形結(jié)合的思想,獲得數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。2、掌握勾股定理,會(huì)用勾股定理解決一些與直角三角形有關(guān)的問題。二、嘗試練習(xí)1、在直角三角形中,如果兩條直角邊分別為a與b,斜邊為c,那么。這個(gè)結(jié)論稱為勾股定理或畢達(dá)哥拉斯定理。2、直角三角形中兩直
2024-12-13 02:06
【摘要】第18課科學(xué)技術(shù)(二)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解掌握863計(jì)劃的涵義,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用四位老科學(xué)家的建議、鄧小平的批示,《“863”計(jì)劃綱要》的形成及其涉及的領(lǐng)域,計(jì)劃的總體目標(biāo)能力訓(xùn)練過程方法搜集資料處理信息指導(dǎo)學(xué)生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡(luò)等資源,分析863計(jì)劃制定的必要性以及如何正確運(yùn)
2024-11-27 01:06
【摘要】(第一課時(shí))第11章幾何證明初步本書把下列基本事實(shí)也作為公理。即:兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)。()()()()由已知條件
2024-10-22 05:25
【摘要】8BUnit5分課時(shí)教學(xué)要求(PeriodOne)教學(xué)內(nèi)容ComicStripandWeletotheunit教學(xué)要求單詞四會(huì):pocket三會(huì):international詞組pocketmoney,beusedto,usedto,health
2024-12-13 15:17
【摘要】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)八時(shí)間總序號(hào)課題二次根式及其性質(zhì)(1)主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)理解二次根式的概念,并利用a(a≥0)的意義解答具體題目.重點(diǎn)難點(diǎn)形如a(a≥0)的式子叫做二次根式的概念;師生互動(dòng)
2024-12-16 20:48
【摘要】8BUnit6分課時(shí)教學(xué)要求(PeriodOne)教學(xué)內(nèi)容ComicStripandWeletotheunit教學(xué)要求單詞四會(huì):1.blind2.deaf3.詞組四會(huì):1.trainforacharitywalk2.need
2024-11-27 18:45
【摘要】《為什么要證明》導(dǎo)學(xué)案主備:高建秀審核:劉序云孫美麗課本內(nèi)容P117-P118頁內(nèi)容課前準(zhǔn)備圓規(guī)刻度尺學(xué)習(xí)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓學(xué)生明白由觀察,實(shí)驗(yàn),歸納和類比得到的命題僅僅是一種猜想,未必都是真命題,需要通過推理的方法加以證實(shí)。學(xué)習(xí)過
2024-11-27 23:46