【摘要】§軸對稱現(xiàn)象一.中外建筑二.臉譜藝術三.剪紙藝術四.車標設計五.國旗欣賞六.交通標志七.實物圖案八.幾何圖案面對生活中這些美麗的圖片,你是否強烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢
2024-12-16 08:38
【摘要】(1)教學目標:1、經(jīng)歷探索簡單圖形軸對稱性的過程,進一步體會軸對稱的特征,發(fā)展空間觀念。2、探索并了解角的平分線有關性質。并能應用它進行簡單的推理說明。使學生初步掌握用尺規(guī)作角的平分線的方法。教學重點:1、角是軸對稱圖形2、利用角的平分線的有關性質進行推理說明。教學難點:角的平分線的有關性質教學方法:
2024-12-13 01:33
【摘要】北師大版實驗教科書七年級下冊探索軸對稱的性質教學目標:探索軸對稱的基本性質,理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質。教學重點:理解“對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等”的性質。教學難點:運用對稱軸的性質。教學方法:探索、歸納總結。教學工具:一些對稱圖形的實物,投影儀。
2024-12-16 23:25
【摘要】1.1軸對稱現(xiàn)象同步練習一、判斷題1.軸對稱圖形只有一條對稱軸.()2.軸對稱圖形的對稱軸是一條線段.()3.兩個圖形成軸對稱,這兩個圖形是全等圖形.()4.全等的兩個圖形一定成軸對稱.()5.軸對稱圖形指兩個圖形.()二、填空題1.找出下列每個軸對稱圖形的對稱軸并畫在圖上
2024-11-23 17:12
【摘要】軸對稱的性質義務教育課程標準實驗教材河北教育出版社八年級上冊基礎訓練AB和A′B′關于直線l對稱,則AB=A′B′()AB和A′B′在直線l的兩旁,且AB=A′B′,則線段AB和A′
2024-12-08 14:08
【摘要】簡單的軸對稱圖形1、下列說法中正確的是()(A)角是軸對稱圖形,它的平分線就是對稱軸(B)等腰三角形的內角的平分線,中線和高三線合一(C)直角三角形不是軸對稱圖形(D)等邊三角形有三條對稱軸2、等腰三角形的一個內角是50°,那么其它兩個內角分別是()(A)50°和80
2024-12-13 05:45
【摘要】如果一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形。這條直線叫這個圖形的對稱軸。軸對稱圖形:對于兩個圖形,把一個圖形沿著某一條直線對折,如果它能夠與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形成軸對稱。這條直線就是對稱軸軸對稱:1、如圖:△ABC與△DEF關于直線L成
2024-12-16 10:54
【摘要】教案序號總第課時(一課一個教案)教案書寫人初一備課組教學課題探索軸對稱的性質三維目標知識目標探索軸對稱的基本性質,理解對應點所連的線段被對稱軸垂直平分、對應線段相等、對應角相等的性質。能力目標培養(yǎng)學生觀察、分析能力情感目標通過情景創(chuàng)設,使學生體驗數(shù)學就在身邊,培養(yǎng)學生
2024-12-17 08:31
【摘要】探索軸對稱的性質如果一個圖形沿某條直線對折后,直線兩旁的部分能夠完全重合,那么這個圖形叫做軸對稱圖形.這條直線叫這個圖形的對稱軸.軸對稱圖形:對于兩個圖形,把一個圖形沿著某一條直線對折,如果它能夠與另一個圖形完全重合,那么就說這兩個圖形成軸
2024-12-16 14:26
【摘要】軸對稱的性質第1題.如圖,把正方形ABCD對折,折痕為MN.把頂點D折到MN上的一點P上,折痕為CE,再把頂點A折到MN上的同一點,折痕為BF,請回答下列問題:(1)線段PC、PB與正方形的邊長有什么關系?(2)∠CPB的度數(shù)是多少?(3)還能知道哪些角的度數(shù)?請指出來.第2題.下面
2024-12-11 07:15
【摘要】利用軸對稱設計圖案復習思考1、軸對稱具有什么樣的性質?對應點所連的線段被對稱軸垂直平分2、根據(jù)軸對稱的性質判斷下列每組中哪個圖形關于直線L成軸對稱,為什么?(1)(2)AA′AAA′A′OOOAAAA′A
2024-11-27 05:19
【摘要】探索軸對稱圖形的性質第七章生活中的軸對稱如圖,△ABC與△ABC′′′成軸對稱,觀察動畫回答下列問題:⑴連接點A與點A的線段與對稱軸有什么關系?連接點B與點B的線段呢?⑵線段AB與線段AB有什么關系?AC與AC呢?⑶∠A與∠A有什么關系?∠B與∠B呢
2024-11-27 04:13
【摘要】利用軸對稱設計圖案訓練題1、作軸對稱圖形的關鍵就在于找出一個點的_______,已知對稱軸,要作一個軸對稱圖形的另一部分,只要作出一些關鍵的點的_______,再連結這些關鍵點的_______,就可以得到軸對稱圖形的另一部分了.2、如圖,點A關于l的對應點是_______.∠N的對應角為AR的對稱線段是_______.3、照鏡子
【摘要】《探索軸對稱的性質》說課稿各位評委老師,您們好!今天我說課的題目是《探索軸對稱的性質》。對本節(jié)內容的講解,我將從以下幾個方面展開:一、教材分析:《探索軸對稱的性質》是北師大版《義務教育課程標準實驗教科書·數(shù)學》七年級下冊第七章第三節(jié)的內容。在此之前學生已學了《簡單的軸對稱圖形》,對軸對稱圖形已有初步認識。這節(jié)課承接前面的內容,是對軸對稱的性質進行探索。從本章教材的編排體
2024-09-02 17:38
【摘要】探索軸對稱圖形的性質六汪中學樊建棟第七章生活中的軸對稱如圖,△ABC與△ABC′′′成軸對稱,觀察動畫回答下列問題:⑴連接點A與點A的線段與對稱軸有什么關系?連接點B與點B的線段呢?⑵線段AB與線段AB有什么關系?AC與AC呢?⑶∠A與∠A
2024-11-17 03:19