20xx人教版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第2課絲綢之路ppt課件2-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 18:32本頁(yè)面
【正文】 們聯(lián)系在了一起，這真是一條偉大的路呀 !” ? 解：中國(guó)使者的這句話點(diǎn)明了全文的中心。 “絲綢之路”的重要作用？用 —— 線畫出來。所以作者站在這里，“仿佛看到”“仿佛聽到”，自然而然地遙想起絲綢之路兩千年前輝煌的歷史。 ? 問：佝對(duì)問題還有沒有什么獨(dú)特的見解呢？請(qǐng)說出來 ? 想一想：為什么說這座群雕是歷史的濃縮？ ? 答：這座群雕所刻畫的情景為絲綢乊路中的畫面，西域商人笑容滿面的滿載而歸，返回家鄉(xiāng)時(shí)的心滿意足體現(xiàn)出了我國(guó)絲綢乊好，作為歷史的見證，看到了它就仿佛看到了當(dāng)年絲綢乊路上商旅不絕的景象，就仿佛聽到了悠悠的駱鈴聲，作為繁華的凝固，說是當(dāng)年歷史的濃縮再好不過了。 ? 遐想： 漫無邊際地想象。形容房屋高大華麗。公元 3世紀(jì)的一位羅馬作家說：絲國(guó)人制造寶貴的花綢，它的色彩像野花一樣美，它的質(zhì)料像蛛絲一樣纖細(xì)。絲綢之路的商品，以中國(guó)絲綢為主，在古代的中亞、西亞以至非洲、歐洲都被視為珍品。文中指中國(guó)贈(zèng)送的綾羅綢緞五顏六色，令人眼花繚亂。文中用此詞意在說明路途遙遠(yuǎn)。 ? 崇山峻嶺： 高大陡峭的山嶺。文中指迎候中國(guó)使節(jié)的安息國(guó)兵馬不計(jì)其數(shù)，顯得極有聲勢(shì)。文中指絲綢之路的巨型石雕，那一峰峰駱駝與高鼻凹眼的西域商人，精神飽滿，姿態(tài)各異，非常生動(dòng)逼真。因此，當(dāng)?shù)聡?guó)地理學(xué)家Ferdinand Freiherr von Richthofen 最早在 19世紀(jì) 70年代將乊命名為“絲綢乊路”后，即被廣泛接受。它也是一條東方與西方乊間經(jīng)濟(jì)、政治、文化迚行交流的主要道路。 作者 ? 絲綢乊路是起始于古代中國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心古都長(zhǎng)安（今天的西安）連接亞洲、非洲呾歐洲的古代路上商業(yè)貿(mào)易路線。這篇課文以獨(dú)特的視角，生動(dòng)描寫了兩千多年前中國(guó)與安息古國(guó)交流的一幕，再現(xiàn)了西部燦爛輝煌的歷史文化，說明了絲綢之路不僅是古代亞歐互通有無的商貿(mào)大道，還是促進(jìn)亞歐各國(guó)和中國(guó)往來，溝通東西方文化的友誼之路。由群雕遐想到兩千多年前的情形，重點(diǎn)描寫了漢代張騫的副使與安息國(guó)將軍在邊境上互贈(zèng)禮品的場(chǎng)面，展現(xiàn)了兩國(guó)不同的禮節(jié)、文化及經(jīng)濟(jì)狀況。n ? 矗 凹 戎 循 鴕 匕 貿(mào) 芝 奐 ? 矗立 凹凸 戎馬 循環(huán) 鴕鳥 匕首 貿(mào)易 芝草 美輪美奐 生字詞
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