【正文】 重。另外，劉同學(xué)在接受教育后，并未有流淚、憤怒等異常表現(xiàn)，而是正常地和其他同學(xué)一起進(jìn)行課間活動和繼續(xù)上課。 辯護 老師沒有違背職業(yè)道德不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任 班主任老師辯稱，自己在了解到劉同學(xué)上網(wǎng)的情況后，是對其進(jìn)行了口頭教育，但并沒有打罵學(xué)生的行為。 劉同學(xué)的家長認(rèn)為，學(xué)校就是教書育人的地方，在學(xué)生出錯后，老師應(yīng)以教育為主，可班主任和英語老師的行為嚴(yán)重違背職業(yè)道德，造成劉同學(xué)死亡，應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。 第 14 頁 共 23 頁 英語老師看到劉同學(xué)的衣服較臟，就拽了下他的衣服，并說以后要多講衛(wèi)生，與其去上網(wǎng)，不如回家把衣服洗洗。隨后，班主任電話通知這些學(xué)生的家長來學(xué)校。該事在早自習(xí)期間被班主任知曉后，班主任在當(dāng)天上午第二節(jié)課課間，將幾名參與上網(wǎng)的學(xué)生（包括劉同學(xué)）叫到辦公室進(jìn)行了較為嚴(yán)厲的批評。昨日記者了解到，對于這一悲劇結(jié)果，XX縣區(qū)法院在審理后，將造成自殺的 責(zé)任明確劃分為三個部分，其中，由于班主任和英語老師存在一定程度的過失，需承擔(dān) 40%責(zé)任。最終，他選擇在放學(xué)路上自殺身亡。各校要切實將安全管理責(zé)任落實部門，落實到 第 13 頁 共 23 頁 最基礎(chǔ)的操作層面。 二、牢固樹立紅線底線意識，強化安全工作責(zé)任落實 安全工作四種追責(zé)：空責(zé)追責(zé)、隱患追責(zé)、瀆職追責(zé)、事故追。通過安全因素融入學(xué)校辦學(xué)思想、安全意識浸入教師育人觀念、安全素養(yǎng)列入學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、安全教育納入校本課程體系、安全工作引入教育科研機制五個方面，校園安全文化體系也就自然生成，且發(fā)揮著引導(dǎo)、浸潤和陶冶的作用。 五要將安全工作引入教研科研機制： 為充分挖掘安全工作的育人功能，學(xué)校應(yīng)建立了安全工作教育科研機制，把常規(guī)安全通過課題研究探索解決問題的有效途徑，優(yōu)化提升安全工作。安全素養(yǎng)是一個優(yōu)秀的人必備的重要素質(zhì)，學(xué)校將安全素養(yǎng)分為安全意識、安全應(yīng)急管理、安全知識技能、安全行為規(guī)范等四方面，并通過課程建設(shè)和評價進(jìn)行落實作為成就美好人生素質(zhì)的一項重要指標(biāo)，納入培養(yǎng)目標(biāo)體系。除進(jìn)行培訓(xùn)外，學(xué)校將教師安全責(zé)任與日常工作責(zé)任結(jié)合，將安全工作標(biāo)準(zhǔn)分解到學(xué)校各項工作標(biāo)準(zhǔn)中，使學(xué)校 安全工作在常態(tài)下發(fā)揮長效作用，凸顯實效。學(xué)校強化安全意識的建立和安全責(zé)任的落實，利用好《中小學(xué)安全工作標(biāo)準(zhǔn)》、《校園突發(fā)事件應(yīng)用管理》、《中小學(xué)校消防安全手冊》以及相關(guān)法律、法規(guī)等資料加強教師培訓(xùn)。 二要將安全意識浸入教師育人觀念。讓尊重生命成為學(xué)校辦學(xué)的重要 內(nèi)涵。 第 11 頁 共 23 頁 一要將安全因素融入學(xué)校辦學(xué)思想。 局長開學(xué)工作會議講話篇二： 同志們： 根據(jù)會議的安排，我就開學(xué)安全工作講以下幾點意見。 祝同志們工作順利，身體健康，合家歡樂，萬事如意。 同志們，東風(fēng)好作陽和使，逢草逢花報發(fā)生。三是中考考評要著重體現(xiàn)綱要要求，努力促進(jìn)均衡發(fā)展 。關(guān)于復(fù)習(xí)備考工作，我提幾點建議：一是復(fù)習(xí)備考應(yīng)以提高課堂效率為著力點，反對題海戰(zhàn)術(shù)和時間加汗水的壓榨模式 。各校要嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)文件要求，義務(wù)教育階段學(xué)校不要補課，嚴(yán)禁教師搞有償家教或開辦校外班 。 第四，要規(guī)范中高考備考管理。職能科室要根據(jù)自身職責(zé)，制定學(xué)校安全工作定 期分析制度，經(jīng)常性地開展中小學(xué)安全工作排查活動，加強對學(xué)校的監(jiān)管和指導(dǎo)。學(xué)校安全工作是確保教育事業(yè)健康發(fā)展的大事，也是一項長期而艱巨的任務(wù)，各校要切實落實好飲食衛(wèi)生、校舍安全、危毒藥品、消防工作、校園治安等各項安全督查和校內(nèi)外管理措施，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。凡家長不同意的收費項目，學(xué)校不得簡單操作。教育收費是全社會高度關(guān)注的熱點問題，各校要認(rèn)真貫徹落實上級文件精神，堅持收費公示制度，在收費標(biāo)準(zhǔn)上 ，嚴(yán)格按照規(guī)定項目收費，不得巧立名目增加收費項目或提高收費標(biāo)準(zhǔn)。 第三，要推進(jìn)依法行政和依法治校。不能解決的問題，要耐心細(xì)致做好解釋、說服工作。要不斷提高理論水平，用先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)學(xué)校管理，不斷加強教育管理研究，逐漸形成獨特的辦學(xué)思想。三要不斷提高業(yè)務(wù)水平。二要增強廉潔自律意識。要有趕超先進(jìn)的奮斗標(biāo)準(zhǔn)，各項工作敢于超越，努力提升學(xué)校整體辦學(xué)水平 。在這里，我對大家提三個方面的要求：一要樹立強烈的責(zé)任意識。實踐證明，一名好校長就是一所好學(xué)校。各科室要大力推 行服務(wù)承諾、限時辦結(jié)等制度，通過一系列具體措施，優(yōu)化機關(guān)工作作風(fēng)，樹立機關(guān)良好形象。要充分利用教育信息網(wǎng)，提高辦事效率和服務(wù)水平。要不斷優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，堅決杜絕門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦的現(xiàn)象。 第一，要加強機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)。 三、要以規(guī)范化管理為主抓手，全面優(yōu)化教育系統(tǒng)的作風(fēng)和形象 我們建設(shè)教育中心，不僅要靠外力促動，更需要內(nèi)力驅(qū)動。今后，我們要把教師隊伍建設(shè)的著力點放在如何為教師提供良好的成長平臺、如何為教師解決各種實際困難、如何激發(fā)教職工的工作熱情、如何提升教師的價值追求等方面，讓我們的教師不甘于業(yè)績平平、不甘于無所作為、不甘于默默無聞，使大家都有一股積極向上的精神力量，自覺地把激情和智慧奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。我們提教育內(nèi)涵發(fā)展，我想最核心的問題應(yīng)該是教師的內(nèi)涵發(fā)展。而應(yīng)該日積月累，潛移默化，精心培育師生認(rèn)同度高、融入到師生思想深處和實際行動中的校園文化。我想，沒有執(zhí)行，只是掛在墻上、留在嘴上的理念再好也是沒用的。對于校園文化的理解，不少學(xué)校并不深入。校園文化是一所學(xué)校的靈魂，只有有靈魂的學(xué)校，才會有無盡的生命力。 第三，要積極構(gòu)建獨具魅力的校園文化。 各校要建立學(xué)生成長檔案，加強對考試改革的研究，真正發(fā)揮好考試對教育教學(xué)的指導(dǎo)作用。要堅持分層次指導(dǎo)新課程改革，小學(xué)、初中要立足于進(jìn)一步深化新課程改革，把大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量作為深化課改的核心環(huán)節(jié)。學(xué)校的教育科研要立足于課堂教學(xué)改革，從課堂教學(xué)中產(chǎn)生教科研課題，把教育科研落腳在提高教師的教育教學(xué)能力上。要真正發(fā)揮教育科研的引導(dǎo)作用，采取扎實有效的措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。 第二，要扎實深入地推進(jìn)課堂教學(xué)改革。抓陣地建設(shè)，充分發(fā)揮