3教育局局長春季開學(xué)工作會議致辭稿-文庫吧資料
2024-08-27 00:02本頁面
【正文】 說，一所好學(xué)校必須具備三個條件。作為校長要用心用情、常思常想，使自己的思想和情感與老師的思想和情感始終保持共振，保持默契，讓校園成為老師們激情工作、快樂生活的家園、樂園。清華大學(xué) 校長近代教育家 — 梅貽琦曾說： “ 我當(dāng)清華大學(xué)校長很容易，只不過是給教授們泡泡茶、端端凳子罷了。我國著名教育家魏書生曾說過：校長引領(lǐng)什么。并通過 “ 服務(wù) ” ，讓教師感受幸福，使教師對教育教學(xué)理念的領(lǐng)會和實施從被動接受轉(zhuǎn)為主動發(fā)展。一個好 第 5 頁 共 8 頁 校長就是一所好學(xué)校。并讓這一理念成為全校師生的共同追求，內(nèi)化為大家的自覺行動。以人為本，創(chuàng)建和諧校園文化是時代發(fā)展的必然要求。 三、要傾情傾心，構(gòu)建和諧校園文化。希望大家潛下心來抓質(zhì)量，沉下心來抓落實，牢固樹立 “ 細(xì)節(jié)決定成敗 ” 、 “ 常規(guī)＋細(xì)節(jié)＋過程﹦奇跡 ” 的精細(xì)化管理理念，多探討、多思考、多鉆研、多反思、多總結(jié)，細(xì)化重點(diǎn)、突出亮點(diǎn)，形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)到考試，從開學(xué)到放學(xué)，都要嚴(yán)格落實好其中的各個環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。說到底就是我們的個別校長、書記們意識不強(qiáng)、工作被動、方法守舊，把教育發(fā)展當(dāng)成自己的事業(yè)來經(jīng)營的責(zé)任感和辦人民滿意 教育的使命感亟待提高。然而，我市自2024 年提出精細(xì)化管理辦學(xué)思路至今，學(xué)校粗線條管理現(xiàn)象卻屢見不鮮，比比皆是。 二、要親歷親為，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理。要認(rèn)真琢磨，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，注重能力培養(yǎng)和素質(zhì)提升。作為教育工作者，我們要緊跟時代步伐，把提高教育質(zhì)量，辦人民滿意教育當(dāng)作一種責(zé)無旁貸的任務(wù)，內(nèi)化為一種常抓不懈的行動追求。針對這些改革內(nèi)容，我們是否應(yīng)考慮我們的教育教學(xué)改革應(yīng)跟進(jìn)合作。同時為確保高考改革的公平公正，國家對優(yōu)質(zhì)高等教育資源相對短缺地區(qū)采取支持性政策，擴(kuò)大實施 第 3 頁 共 8 頁 “ 中西部地區(qū)招生協(xié)作計劃 ” ，加快縮小區(qū)域差距。在改革招生錄取制度方面，普通高校逐步推行基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價、多元錄取機(jī)制。黨的十八屆三中全會關(guān)于全面深化改革決定中提出，要全面深化教育綜合改革，如，在改革考試評價制度方面，全面實施高中學(xué)業(yè)水平考試制
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