【正文】
利地完成練習(xí)。 2. 教師留給學(xué)生一些時(shí)間,讓學(xué)生在小組內(nèi)交流他們補(bǔ)充的內(nèi)容。如果在完成聽力題目的過程中,學(xué)生比較吃力,錯(cuò)誤多,教師就要及時(shí)調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì),帶領(lǐng)學(xué)生將本單元的主要詞匯和功能句重新、復(fù)習(xí)梳理一遍。 4. 教師通過提問的方式訂正答案,如: Where does Lily want to go? What does she want to do there? How does she go there? 還可以讓學(xué)生用描 述的方式訂正答案,如: Lily and the boy want to go to ... They want to ... They can go there … (答案: Lily s