4農村班主任工作計劃某年-文庫吧資料
2024-08-27 04:23本頁面
【正文】 全就是生命，是學校教育教學活動順利進行的基礎和保障。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們 就能找到開啟學生心靈的鑰匙。 抓好主題教育活動，落實好每一項教育內容。 安全教育常抓不懈。改變家長將學生教育全 部依賴于學校、教師的片面認識，從而與學校緊密合作，共同教育學生健康成長，提高學業(yè)成績。 加強各方面的聯(lián)系，爭取共同參與全面提高教育教學質量。 培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 明確《規(guī)范》和《守則》細則，做到人人知曉，對照要求找差距，改不足，人人能按要求去做。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心、努 力培養(yǎng)他們對學習的興趣。善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生，在班中樹立榜樣。通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。實行班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導， 又能被領導的適應能力。順應姑開鄉(xiāng)育人為本、質量達標、突出特色、全面發(fā)展教育理念。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。 ，讓每一個學生都為班級而自豪。 ，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就像回到了家里一樣。 第 6 頁 共 16 頁 通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。 早操，眼保健操要人人會做，人人求好。 狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。 （ 3）、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。 教育學生加強體育鍛煉，增強體質。 （ 2）關心學生身心健康。 密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。 班主任作為班 級教育工作的組織者和領導者，要全面了解學生，深入細致的做好學生的教育工作，組織培養(yǎng)班集體，開展各 第 5 頁 共 16 頁 種教育活動，建立和形成良好的班風。 ，為提高學校的知名度出力。 ，為構建和諧校園盡力。 （ 5）、密切注意學生群體和個體的心理動向，進 行適時教育。 （ 3）、結合情境，適時對學生進行品德教育。 （ 1）、利用晨會課對學生進行《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。多和家長溝通，鼓勵家長和孩子通過班級空間表達孩子的想法和展示孩子的才藝，使每個孩子都能感受到班集體的溫暖。 （ 5）制定好家委會活動計劃，認真組織家委會活動。 （ 4）培養(yǎng)小干部。 （ 3）扎實做好常規(guī)教育。讓學生知道自己是班級的一員，要為班級服務，為同學服務，讓他們能在集體中健康地 生活，快樂地學習。 （ 2）建設良好的班級體。 上期班工作主要成效 （ 1）進一步了解班內學生情況，并作個案分析。 學生身體健康狀況 學生身體基本上健康良好，無殘疾、傳染、絕癥病癥狀。經(jīng)過幾年的學習生活，同學們熟悉并了解學校的日常生活和學習，對各項常規(guī)已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學的步驟，老師的要求同學們也能夠理解和執(zhí)行，只是在執(zhí)行的質量上參差不齊，本學期在這點上要重視。給他們的學習帶來許多負面影響。 班內組織情況 劉俊，班長：劉興舉，副班長：羅發(fā)國，學習委員：劉洪，勞動委員：劉超，體育委員：祝興紅，生活委員：劉丹，文娛委 第 2 頁 共 16 頁 員：劉磊，及羅鵬程、羅
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