4某年職高班主任工作計劃-文庫吧資料
2024-09-11 14:40本頁面
【正文】 干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。全班設置大約 若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待。 第 4 頁 共 6 頁 本學期涉及到學生的分流走向，做好學生思想教育工作，教育學生給自己一個正確而的定位，為自己確定一個明確的目標。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。 調(diào)動學生的積極性，積極參加學校組織的各項活動。 加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的問題。 塑造學生自主管理和自主學習，明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，實行班干部輪流值日負責制，嚴格考勤，嚴格控制自習課紀律。從開學始，便強調(diào)班風好學風好成績好的關系，課堂上抓好 40 分鐘，晚自習保證專注、高效的學習，早讀和晚自習要提早到教室展開自主學習。 持之以恒促進學風建設，爭取學習成績的最大進步每一位學生內(nèi)心里最為關心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個月根據(jù)操行分評選出三名文明之星。每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄 。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，
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