4農村基層領導班子和領導干部政績觀的問題報告-文庫吧資料
2024-08-27 03:24本頁面
【正文】 踐和歷史檢驗的實績。通過加強宗旨教育，真正讓基層干部明白檢驗政績的標準是看群眾滿意不滿意、高興不高興、擁護不擁護、答應不答應；讓基層干部進一步體察民意，凝聚民心，把工作的著力點放在研究農村改革發(fā)展穩(wěn)定的重大問題上，放在研究解決群眾生產生活的緊迫問題上，在親民、為民、富民實踐中樹立政績。因此，要加強基層領導干部黨的宗旨教育，把全心全意為人民服務的要求落實到創(chuàng)造工作成績的實踐中去。為群眾謀利益，為群眾創(chuàng)政績，應是每個基層領導干部的終身追求。干部任期也比較隨意，部分干部未能完全嚴格按屆任職，屆中調整過于頻繁，使基層干部產生在現有崗位上產生過一天算一天的想法，甚至產生坐以待“ 提 ” 的思想，認為 只有時間一到，位置自然前挪。 基層干部調整頻繁。這樣，政績歸政績，使用歸使用，兩者互不相干，便產生了政績無用論。 政績與選任存在脫節(jié)。 干部政績考核存在缺陷。個別農村基層領導干部凡事從個人利益出發(fā)，一切為個人升遷做打算，謀取更高的職位只是了攫取更大的權力，而不是更好地為群眾服務。 二、原因分析 干部世界觀存在問題。 個別農村基層領導干部把工作崗位當作人生的 “ 跳板 ” ，一事當前，總是計算個人得失，讓群眾利益、集體利益為個人利益讓路；習慣于做表面文章，熱衷于搞花架子，搞 “ 政績工程 ” 、 “ 形象工程 ” ，借以引起上級領導重視。從表面上看，有時確實產生了一定的效果，但因為此一時、彼一時地改變發(fā)展政策，沒有形成完整的農村發(fā)展鏈，最終將一無所成。 對農村發(fā)展存在盲目性，依個人好惡，人為地割裂農村發(fā)展鏈。一切為自己個
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