【摘要】廣播、電視和移動通信(測試時間:25分鐘,滿分:50分)一、選擇題(每題3分,共27分)1.轉(zhuǎn)動收音機調(diào)諧器的旋鈕()A.選定某一頻率的電臺信號B.調(diào)節(jié)收音機的音量C.把音頻信號轉(zhuǎn)換成聲音D.把聲音信號從高頻調(diào)制信號中檢出來答案:A解析:轉(zhuǎn)動收音機調(diào)諧器的旋鈕,是通過調(diào)諧器把選定的某一頻率的電臺信號從天線接收
2024-12-16 08:13
【摘要】廣播、電視和移動通信學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解無線電廣播的大致工作過程。2、大致了解電視的工作過程。3、了解移動電話是怎樣工作的。學(xué)案導(dǎo)學(xué)【自主學(xué)習(xí)】一、無線電廣播和電視信號的發(fā)射和接收(一)信號的發(fā)射:(無線廣播電臺完成)1、把聲信號轉(zhuǎn)換成電信號;2、把音頻電信號加載到高頻
【摘要】第二十一章信息的傳遞第3節(jié)廣播、電視和移動通信,第一頁,編輯于星期五:二十三點四分。,廣播電臺,電信號,調(diào)制器,高頻電流,電磁波,第二頁,編輯于星期五:二十三點四分。,電磁波,調(diào)諧器,解調(diào)器,揚聲器,...
2024-10-22 17:30
【摘要】《廣播、電視和移動通信》課題§21~3廣播、電視和移動通信設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過學(xué)生生活實例展現(xiàn),讓學(xué)生經(jīng)歷了“問題—思考—探究實驗—結(jié)論”的過程,很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生在體驗知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神,培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力和觀察能力。同時通過邊實驗邊學(xué)習(xí)的方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2024-12-11 11:46
【摘要】第18章第2節(jié)電功率教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.知道電功率的物理意義、定義、單位。2.理解電功率的公式tWP?,并能進行簡單的計算,知道P=UI。3.理解和區(qū)分用電器的額定功率和實際功率。(二)過程與方法通過實驗,讓學(xué)生體驗電功率概念的建立過程。通過實驗,探究在
2024-11-27 16:08
【摘要】第三節(jié)太陽能教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能,知道太陽能是人類資源寶庫(二)過程與方法通過課前預(yù)習(xí),提高學(xué)生搜集信息的能力,課堂交流鍛煉交流信息的能力(三)情感、態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境,合理利用資源的意識和不斷創(chuàng)新、不斷提高的精神教學(xué)重點:太陽能是人類資源寶庫,太陽能的利用教學(xué)難點:太陽能是人類資源寶庫
【摘要】變阻器【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能,能正確使用滑動變阻器。。二、過程和方法實驗探究滑動變阻器的正確使用。三、情感態(tài)度與價值觀通過探究活動,體驗探究的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生團隊合作與交流能力?!窘虒W(xué)重、難點】重點:滑動變阻器的構(gòu)造、原理以及滑動變阻器使用方法。
2024-11-27 16:09
【摘要】第一節(jié)能源教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源。什么是不可再生能源,什么是可再生能源。(二)過程與方法通過讓學(xué)生搜集與能源有關(guān)的資料,增強收集信息的能力。培養(yǎng)學(xué)生從不同角度分類的能力(三)情感、態(tài)度與價值觀:通過學(xué)生搜集資料的過程,體驗成功的喜悅,了解人類文明的發(fā)
【摘要】第四節(jié)電動機教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能:1、了解磁場對通電導(dǎo)線的作用;2、了解直流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理;3、初步認(rèn)識科學(xué)與技術(shù)、社會之間的關(guān)系。(二)過程與方法:經(jīng)歷探究的過程,提高實驗觀察能力、分析歸納能力。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實際技術(shù)應(yīng)用,進一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識
【摘要】現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能...二、過程與方法、老師講解,了解電話是如何傳遞信息的,提高學(xué)生觀察、分析、概括能力.,說明電話交換機的作用和展示什么是數(shù)字通信,增強學(xué)生運用物理知識的觀念和能力.,增強學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和合作意識.三、情感態(tài)度與價值觀通過講述貝爾發(fā)明電話的過程,激發(fā)學(xué)
2024-12-06 14:46
【摘要】電流的測量【教材分析】電流是摸不著,看不見的,但是電流的強弱可以通過間接的手段(產(chǎn)生的效應(yīng))來認(rèn)識。課本中就是通過“流過手電筒的電流和流過汽車頭燈的電流,它們的強弱是不一樣的”來引出電流的概念、單位以及生活中常見的電流值。然后告訴學(xué)生電路中的電流可以用電流表來測量。引導(dǎo)學(xué)生怎樣連接電流表,以及對電流表怎樣讀數(shù)。字母I是表示電流這個物理
【摘要】串聯(lián)和并聯(lián)●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能、并聯(lián)電路的特點.、會畫簡單的串、并聯(lián)電路.、生產(chǎn)中采用簡單的串聯(lián)或并聯(lián)電路的實例.二、過程與方法,用實驗的方法了解串、并聯(lián)電路的區(qū)別,從而培養(yǎng)學(xué)生對實際問題的探究能力,分析問題和解決問題的能力.、生產(chǎn)中簡單串、并聯(lián)電路的實例,培養(yǎng)觀察能力.三、情感態(tài)度與價值觀,激發(fā)學(xué)生
【摘要】內(nèi)能教學(xué)目標(biāo):(一)知識與技能,能簡單描述溫度與內(nèi)能的關(guān)系。。,知道兩者的區(qū)別。(二)過程與方法通過演示實驗,感知分子動能與勢能。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過探究,使學(xué)生體驗探究過程,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點:1.對內(nèi)能概念的理解。2.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能。教學(xué)難
2024-11-27 07:41
【摘要】電生磁●教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能.;通電螺線管的磁場與條形磁體相似.二、過程與方法,進一步發(fā)展學(xué)生的空間想象力.,提高學(xué)生比較、分析、歸納、結(jié)論的能力.三、情感態(tài)度與價值觀通過認(rèn)識電與磁之間的相互聯(lián)系,使學(xué)生樂于探索自然界的奧妙,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求是態(tài)度,初步領(lǐng)會探索物理規(guī)律的方法.●教學(xué)重點
【摘要】第2節(jié)電流和電路基礎(chǔ)導(dǎo)練1.物理學(xué)成果在軍事上有廣泛的應(yīng)用,有一種稱為石墨炸彈的武器在作戰(zhàn)時被用來破壞敵方的供電設(shè)施.這種炸彈不會造成人員傷亡,而是在空中散布大量極細(xì)的石墨絲,這些石墨絲是(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”);飄落到供電設(shè)備上會造成(填“斷路”或“短路”)從而使供電系統(tǒng)癱瘓.2.如圖所示,開關(guān)S的作
2024-12-06 05:58