20xx人教版語文選修虞美人word導學案-文庫吧資料
2024-11-27 16:05本頁面
【正文】 拓展提升 閱讀下面這首唐詩，然后回答 問 題 謝亭送別 許 渾 勞歌 ① 一曲解行舟，紅葉青山水急流。 問題三： “ 春花秋月 ” 本是美好事物，作者為什么希望它結束呢 ? 問題四： “ 往事知多少 ” 中的 “ 往事 ” 具體指什么 ?換句話說，李煜到底在懷念什么 ? 討論的直接結果可能是錦衣玉食、后宮佳麗、 “ ” 的尊榮等等，更可引導他們從精神層面上思考，諸如歡樂、尊嚴、自由，甚至生存的安全感等等。 解說：引導學生讀注釋，并且從 \39。這是李煜的絕命詞 ，表達了作者對故國的深切懷念。李煜的前半生，作為南唐的國君，生活相當豪華奢侈，詞的題材狹窄，無非是表現(xiàn)宮廷生活、男女戀情或離愁別恨。 (見清代毛先舒《填詞名解》 ) 為了說明方便，似可將詞在唐宋的發(fā)展歷程分為四個時期： 問題二： 內(nèi)容與形式總理。 詞大多分段，一段就是一個 樂段 ，叫 “ 片 ” 或 “ 闋 ” ，分兩片的最為常見，本課的七首詞都分兩片。 問題一： 有關詞的相關知識填空 詞是隋唐時興起的一種 的詩體。 《虞美人》導學案 【 學習 目標】 1．掌握詞的文體知識，了解詞的四個發(fā)展階段和兩大流派。 2．在誦讀、品味的過程中，提高審美情趣，培養(yǎng)鑒賞能力。 詞在形式上的特點是“
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