3觀看學(xué)習(xí)最美教師心得體會-文庫吧資料
2024-08-27 00:58本頁面
【正文】 去班里督班，大家都說這個班的某個學(xué)生很難管。其實，我們經(jīng)常說某個班的哪個學(xué)生真的很調(diào)皮很難教，現(xiàn)在的學(xué)生怎么越來越難教，諸如此類的埋怨一大堆。經(jīng)常促膝長談，學(xué)生會對我非常的信任，談在學(xué)校的學(xué)習(xí)，學(xué)校的生活，有時甚至個人感情的問題。 “ 三人行，必有我?guī)?” 。一個微不足道的微笑，一個親切的問候，均可讓我們的學(xué)生感受到老師愛。我們不愿讓學(xué)生的笑容，在經(jīng)過我們身邊后消失了。 對于學(xué)生，我們早已忘記了自己嚴(yán)肅的 教師形象。在開車途中因心急超速而被罰了款，也是不埋怨不抱怨，因為這是一個老師應(yīng)盡的職責(zé)。在未聯(lián)系上的情況下，調(diào)了課。就是這種精神讓老師和學(xué)生在一起的時間更多，更親近，關(guān)系更融洽，達到了 “ 和諧校園 ” 的氛圍。老師每天超負荷的工作量使得許多老師腰酸背痛，心力憔悴，有的甚至連生病了，都不愿把學(xué)生的課落下，不愿請長假休息。 如何讓老師做學(xué)生的 “ 良師益友 ” 。 繼我校開展向 “ 最美教師 ” 學(xué)習(xí)的活動后，我們進行了深刻的思考和激烈的討論。今后，我也要像她們一樣，做一個會堅 持，會盡責(zé)，會關(guān)愛學(xué)生的老師。平凡之中見偉大，細微之處見真情。作為老師的我們，應(yīng)該很清楚，調(diào)課是一件很麻煩
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