人教版高中地理選修六12當(dāng)代環(huán)境問題的產(chǎn)生及其特點(diǎn)1-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 15:34本頁面
【正文】 工業(yè)文 明時(shí)期 生產(chǎn)力迅猛發(fā)展 ,人口劇增。 ( 4 ) A 地區(qū)的名稱是 , 其氣候類型是 , 其所屬自然帶是 。 自然方面 : 。 A. 沿岸工農(nóng)業(yè)發(fā)展 , 任意截流、儲(chǔ)水現(xiàn)象嚴(yán)重 B. 黃河 流域旱情嚴(yán)重 C. 中上游地區(qū)大量植樹種草 , 大量降水下滲成為地下水 D. 下游沒有大的河流匯入 ( 2 ) 下列關(guān)于黃河的敘述正確的是 ( ) 。 材料二 :黃河下游河段前些年每到冬春季節(jié)常常出現(xiàn)斷流現(xiàn)象 ,有的年份、有的河段甚至夏季也會(huì)斷流。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 遷移與應(yīng)用 讀黃河流域圖及有關(guān)材料 , 完成下列問題。規(guī)模 的全球性。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) ( 3 ) 當(dāng)代環(huán)境問題有何特點(diǎn) ? 提示 :當(dāng)代環(huán)境問題具有以下特點(diǎn) :危害的不可預(yù)見性 。個(gè)人行為和大眾利益的矛盾。短期經(jīng)濟(jì)利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)環(huán)境效益的矛盾 。全國(guó) 798 個(gè)村莊的農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量試點(diǎn)監(jiān)測(cè)結(jié)果表明 ,試點(diǎn)村莊空氣質(zhì)量總體較好 ,農(nóng)村飲用水源和地表水受到不同程度污染 ,農(nóng)村環(huán)境保護(hù)形勢(shì)依然嚴(yán)峻。同時(shí) , 2020 年全國(guó)城市聲環(huán)境質(zhì)量總體較好 ,全國(guó)輻射環(huán)境質(zhì)量總體良好 ,生態(tài)建設(shè)進(jìn)展較好。二是全國(guó)近岸海域水質(zhì)總體一般。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 他表示 ,全國(guó)環(huán)境質(zhì)量狀況形勢(shì)依然嚴(yán)峻。 據(jù)環(huán)境保護(hù)部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹 , 20 1 2 年 ,全國(guó)化學(xué)需氧量排放量為2 42 3. 7 萬噸 ,氨氮排放量為 2 53 .6 萬噸 ,分別比上年減少 3. 05 % 、 2. 6 2% 。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 環(huán)境問題的分類 環(huán)境問題按其發(fā)生的原因可分為原生環(huán)境問題和次生環(huán)境問題。 改變傳統(tǒng)發(fā)展模式 , 走可持續(xù)發(fā)展道路 。 清潔生產(chǎn) 。 ( 3 ) 控制人口數(shù)量 。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 答案 : ( 1 ) 見下圖。人口的壓力即人口快速增長(zhǎng)導(dǎo)致資源的過度消耗 ,向環(huán)境排放的 廢棄物超過了環(huán)境的自凈能力而出現(xiàn)環(huán)境問題。 解析 :本題考查對(duì)臭氧層空洞、全球變暖、酸雨等全球性問題的產(chǎn)生原因和解決措施的認(rèn)識(shí)。 a. 臭氧層空洞 b. 全球變暖 c. 酸雨 d. 森林銳減 ( 2 ) 說明導(dǎo)致全球性環(huán)境問題的主要原因。 課前預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) KEQIAN YUXI DAOXUE 課堂合作探究 KETANG HEZUO TANJIU 問題導(dǎo)學(xué) 當(dāng)堂檢測(cè) 遷移與應(yīng)用 讀圖 , 完成下列問題。 ( 3 ) 隨著人類對(duì)能源需求不斷增長(zhǎng) , 可能帶來哪些嚴(yán)重的后果 ? 提示 :隨著社會(huì)的發(fā)展 ,人口數(shù)量不斷增加 ,生產(chǎn)規(guī)模不斷擴(kuò)大 ,人們對(duì)能源的需求不斷增多 ,而地球上能源資源的數(shù)量是有限的 ,可能會(huì)帶來能源問題即因需求急劇膨脹而導(dǎo)致全球性資源短缺。人均消費(fèi)水平大幅度提高 。 ( 1 ) 該圖反映的在不同社會(huì)發(fā)展階段 , 人們對(duì)能源的需求量變化的趨勢(shì)是什么 ? 提示 :從原始社會(huì)到農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)人們對(duì)能源的需求量呈現(xiàn)出不斷增長(zhǎng)的趨勢(shì)。 2 . 主要的全球性環(huán)境問題有 : 全球氣候變暖 、臭氧層破壞、酸雨、生物多樣性銳減 和海洋污染等。另一方面是人類向環(huán)境排放的廢棄物超過了環(huán)境的自凈能力。 3 . 在盡可能短的時(shí)間內(nèi) , 解決當(dāng)代環(huán)境問題的關(guān)鍵是 控制住世界人口的增長(zhǎng)
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