3教育扶貧先進(jìn)個人事跡材料五篇-文庫吧資料
2024-08-27 00:37本頁面
【正文】 xx，男，藏族， xx 年出生于 xx 縣 xx 鎮(zhèn)宗堆居委會， 2024年獲得地區(qū)人社局頒發(fā)的中級廚師資格證書，隨后于 xx 年 7 月獲得全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書，并于 xx 年創(chuàng)辦 xx 縣雪域陽光民族傳統(tǒng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我堅(jiān)信“ 癡心一片終不悔，只為桃李競相開 ” ，只要辛勤耕耘，揮灑汗水。作為一名教育工作者，我絲毫沒有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路還很長。同時積極參加各個公開研討課，教學(xué)技能不斷提高。教學(xué)中，我潛心鉆研教材，反復(fù)研討新課標(biāo)，大量訂閱教學(xué)刊物，堅(jiān)持業(yè)務(wù)自學(xué)，認(rèn)真做好筆記，廣泛 汲取營養(yǎng)，及時進(jìn)行反思，轉(zhuǎn)變教育觀念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規(guī)律，大膽采用新的教學(xué)手段。 “ 路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索 ……” 是我追求的境界。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。嚴(yán)格地對學(xué)生訓(xùn)練課堂常規(guī)、集會常規(guī)、出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)、 路隊(duì)常規(guī)，并設(shè)立 “ 衛(wèi)生星 ” 、 “ 守紀(jì)星 ” 、 “ 文明星 ” 、 “ 安全星 ” 、 “ 創(chuàng)新星 ” 等方式激勵學(xué)生，使每個學(xué)生既具有 “ 服從集體、服從命令 ” 的思想，呈現(xiàn) “ 活而不亂，嚴(yán)而不死 ” 的良好班風(fēng)班貌，又具有 “ 個性張揚(yáng)、百花競放 ” 的個性特長，同時結(jié)合不同的節(jié)日，開展了 “ 好習(xí)慣伴我行 ” 、 “ 知榮明恥我能行 ” 、 “ 爭創(chuàng)書香好班級 ” 等主題班會，并通過小品、兒歌等形式，使學(xué)生思想和靈魂得到了一次次深刻的洗禮，不但再次矯正了他們的不良行為，而且使班級活動開展有序，學(xué)生個體特征得到了充分展示，形成了 “ 收放自如，張馳有度 ” 的治班方略，把素質(zhì)教育要求 下的學(xué)生管理和課改理念下的治學(xué)之道有機(jī)統(tǒng)一起來，為造就適應(yīng)未來社會的新型人才打下 第 8 頁 共 15 頁 了基礎(chǔ)，做出了貢獻(xiàn)。在教學(xué)中，我結(jié)合教材的難度和學(xué)生的實(shí)際水平，對不同層次學(xué)生設(shè)計(jì)了多種深度不一的教學(xué)方法，讓尖子生吃飽，學(xué)困生接受得了，爭取立足中等生，扶持差生，滿足優(yōu)生。這是我轉(zhuǎn)化學(xué)困生最深的體會。對他們，我總是像對待一朵玫瑰花上顫動欲滴的露珠一樣格外小心，做到了多談心、多家訪、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表揚(yáng)，促其發(fā)光。我喜歡優(yōu)生，但不排斥學(xué)困生，對于暫時的學(xué)困生更是傾注了滿腔愛心。管理班級瑣碎繁冗的工作中，使我深深體會到：只有給學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的，才會讓學(xué)生感受到愛，體會到被愛之樂，他們才會學(xué)著去愛別人。這句話震撼著我的心靈，我感覺到無比的欣慰與自豪。這一年來，我明顯地感覺到：我的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué) 生效仿之中。所以，無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學(xué)生，注意自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。所以，我面對世人的不解不曾退卻；面對眾多的誘惑不曾動搖；面對雛鷹般躍躍欲飛的學(xué)生，我依然風(fēng)里雨里、腳步堅(jiān)定、豪情滿懷。我播種陽光，收獲了春天。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)保持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。中師畢業(yè)后，夢想成真，我成為一名光榮的人民教師。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。分管全鎮(zhèn)的食堂、安全、后勤工作，任六年級（ 2）班的班主任及六年級（ 2）班語文、地方課程、科學(xué)課程。下面，結(jié)合自身這一年的主要工作及辛勤工作，談一談?wù)J識和體會。我于 xx 年 8 月參加工作，至今已經(jīng)整整 20 年了。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。在每一次雛鷹展翅的試飛里，我聽見理想扣擊天堂的回響。姜老師真摯無私的愛將陪伴著 xx 的成長，愿這朵堅(jiān)強(qiáng)之花能如期綻放。殘疾兒童是一個特殊的群體，關(guān)愛他們要百倍千倍的付出，要有足夠的耐心、愛心。因?yàn)橄窠裉爝@ 樣的情景，姜老師幻想過無數(shù)次。今年秋天的一次送教，姜老師剛走到他家門口，小山趕忙跑出來迎接，用著含糊不清的言語講著自己在家?guī)兔У艿艿氖虑?。有時候給他教古詩詞，有時候手把手教他畫畫，但更多的是為他講解做人做事的道理，還會將學(xué)校里發(fā)生的趣事記錄下來播放給他看。 xx的父母是大 山里極其普通的農(nóng)民，一天既要在地里勞作，還要去山上養(yǎng)蜂，加上今年母親生了
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