20xx秋北京課改版語(yǔ)文八上第20課海燕ppt課件2-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 14:28本頁(yè)面
【正文】 海燕叫喊著，飛翔著，像黑色地閃電，箭一般地穿過(guò)烏云 …… 它飛舞著，像個(gè)精靈 ——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈 ——它在大笑，它又在號(hào)叫 …… 它笑那些烏云，它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫！ —— 英勇善戰(zhàn)的 無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū)者 海 燕 ?因?yàn)楹Ｑ啻┰破评?、搏擊風(fēng)雨，并有“ 暴風(fēng)雨來(lái)臨前的預(yù)言者 ” 的意思，與革命先軀者最先進(jìn)、最覺悟，引領(lǐng)群眾披荊斬棘、不畏艱險(xiǎn)，走在革命運(yùn)動(dòng)最前列有某種相似之處。 海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。在運(yùn)用象征手法時(shí)則不必拘泥于形式，而是通過(guò)聯(lián)想和暗示著意追求神似。一般說(shuō)來(lái)，使用象征手法，借助具體形象來(lái)表現(xiàn)某種抽象意義，可以使思想性和藝術(shù)性圓滿地統(tǒng)一起來(lái)。 描寫這些自然景物可以渲染出環(huán)境的惡劣，而活動(dòng)在這種環(huán)境中的海燕戰(zhàn)斗情緒越來(lái)越高漲，從而烘托 出海燕堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神，突出海燕這一形象。 吼叫、轟響 ——說(shuō)明狂風(fēng)、驚雷一刻也沒有停止肆虐逞威，渲染環(huán)境惡劣。 壓 ——表現(xiàn)面積大，來(lái)勢(shì)猛。 暗 ——寫出云塊濃重。 矯健勇猛 自信樂(lè)觀 斗志昂揚(yáng) 堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏 測(cè)一測(cè) 注音 呻吟 膽怯 翡翠 掠起 蜿蜒 蒼茫 飛竄 蠢笨 飛沫 震怒 第二課時(shí) 文章為什么還要寫海鴨、海鷗、企鵝等海鳥？ 讀一讀 海鷗 ——呻吟、飛竄、恐懼 海鴨 ——呻吟、嚇壞 企鵝 ——膽怯、躲藏 海燕 ——勇敢、自由自在、飛翔 對(duì)比 反襯出海燕勇敢、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的戰(zhàn)斗精神。 大笑、號(hào)叫 —— 歡快、豪邁 兩次叫喊 —— 豪邁、興奮、歡快 “這個(gè)敏感的精靈”“從雷聲的震怒里，早就聽出了困乏” —— 擬人化的描寫顯示了它的勇敢和智慧，表現(xiàn)了它具有高度的預(yù)見性和敏銳的洞察力。 碰、掠起、沖、穿過(guò) —— 勇敢、迅猛、銳不可當(dāng) 飛翔、飛舞 —— 顯示其全身心投入戰(zhàn)斗，以斗爭(zhēng)為樂(lè)。 請(qǐng)同學(xué)們齊讀有關(guān)描寫海燕形象的句子，想像三個(gè)場(chǎng)面中海燕的雄姿，小組討論，歸納出“海燕”的性格特征并說(shuō)說(shuō)是從哪些詞句中看出來(lái)的？ 黑色閃電 —— 運(yùn)用比喻，從形和色兩方面表現(xiàn)了海燕矯健勇猛的雄姿。 暴風(fēng)雨 “ 逼近之時(shí) ” —— 海燕搏風(fēng)擊浪，歡樂(lè)叫 喊。 ③用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，字?jǐn)?shù)不可過(guò)多。 要求： ①要切合課文的內(nèi)容。 思考：作者重點(diǎn)表現(xiàn)的形象是什么 ？ 品一品 模仿范讀，讀出感情。 h232。o hu224。n h225。232。n qi232。 ?學(xué)習(xí)散文詩(shī)的特點(diǎn)。 ?積累并學(xué)會(huì)運(yùn)用“呻吟”、“膽怯”、“翡翠”等詞語(yǔ)。 3月 12日他回到故鄉(xiāng)后，根據(jù)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1