【摘要】橡皮泥在水中的沉浮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。,原因在于它排開(kāi)的水量很大。過(guò)程與方法:。,使之能夠浮在水面上。,做出沉浮判斷。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:。,懂得證據(jù)的重要性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】改變物體排開(kāi)的水量,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】
2024-12-19 11:27
【摘要】(教科版)五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元沉和浮一、教材簡(jiǎn)析:《橡皮泥在水中的沉浮》是教科版五年級(jí)下冊(cè)第一單元的第三課。本課將用學(xué)生熟悉的橡皮泥作為研究材料,實(shí)心的橡皮泥沉入水底,船形橡皮泥卻能浮在水面上,原因是船形橡皮泥浸入水中的體積增大了。本課引入了測(cè)量橡皮泥排開(kāi)的水量的活動(dòng),通過(guò)比較各種形狀橡皮泥排開(kāi)的水量,揭示沉浮變化的基本原因
【摘要】橡皮泥在水中的沉浮蕭山義蓬三?。簵罹岩粔K橡皮泥做成各種不同的實(shí)心形狀,放入水中會(huì)怎樣?是否有辦法改變橡皮泥的形狀,使它浮在水面上?我們把物體在水中排開(kāi)水的體積叫做排開(kāi)的水量橡皮泥浮起來(lái)的原因:在重量不變的情況下,排開(kāi)的水量增大了(浸入水中的體積增大了)。小結(jié):沉的形狀:排開(kāi)的水量小,(浸入水的體積小)浮的形狀:
2024-12-20 22:24
【摘要】第一篇:1-3橡皮泥在水中的沉浮教學(xué)設(shè)計(jì) 《橡皮泥在水中的沉浮》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念: 1、改變物體排開(kāi)的水量,物體在水中的沉浮可能發(fā)生改變。 2、鋼鐵制造的船能夠浮在水面上,原因在...
2024-10-27 08:00
【摘要】北閘口第二小學(xué)電子備課教學(xué)課題8.探索馬鈴薯沉浮的原因日期課時(shí)1總課時(shí)8課型新授教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念1.不同液體對(duì)物體的浮力作用大小不同。2.比同體積的水重的物體,在水中下沉,比同體積的水輕的物體,在水中上浮。3.比同體積的液體重的物體,在液體中下沉,比同體積的液體輕的物體,在液體中上浮。
2024-11-26 19:36
【摘要】蒲掌中心校學(xué)程導(dǎo)航年級(jí)五學(xué)科科學(xué)主備人韓小紅使用人內(nèi)容7、馬鈴薯在液體中的沉浮時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)1、液體的性質(zhì)可以改變物體的沉浮。2、一定濃度的液體才能改變物體的沉浮,這樣的液體有許多。3、經(jīng)歷一個(gè)典型的“觀察—發(fā)現(xiàn)—推測(cè)—驗(yàn)證”的科學(xué)探究活動(dòng)過(guò)程。4、懂得確定一
2024-12-06 17:36
【摘要】《物體在水中是沉還是浮》【教學(xué)目標(biāo)】1.物體在水中有沉有浮,判斷物體沉浮有一定的標(biāo)準(zhǔn)。2.同種材料構(gòu)成的物體,改變它的質(zhì)量和體積,沉浮狀態(tài)不改變。3.對(duì)物體沉浮做出預(yù)測(cè),并用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,做好記錄。4.學(xué)會(huì)用切分和疊加物體的方法研究沉浮變化。5.認(rèn)識(shí)到用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想,能及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤概念?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】同
【摘要】我們的聲明:?同學(xué)要記清,發(fā)言仔細(xì)聽(tīng)。?實(shí)驗(yàn)輕聲做,科學(xué)動(dòng)腦筋。?記錄要真實(shí),合作很要緊。?材料保管好,我們最文明。我能做:把沉的物體想辦法變成浮的,浮的物體變成沉的:橡皮泥、石頭、塑料球、小木塊、小玻璃瓶友情提示:?請(qǐng)遵守《我們的聲明
2024-12-08 02:09
【摘要】漫寶網(wǎng)不燒錢的早教:巧用橡皮泥我們都知道,孩子的專注力強(qiáng),對(duì)日后的學(xué)習(xí)和工作有莫大的幫助。只有先解決注意力集中問(wèn)題,孩子才能認(rèn)真地學(xué)習(xí)。蒙臺(tái)梭利非常注重幼兒專注力的培養(yǎng)。在蒙特梭利早教中心,孩子會(huì)有大量連續(xù)的時(shí)間根據(jù)自己的意愿多次重復(fù)進(jìn)行玩耍、工作,通過(guò)專注于一個(gè)工作而培養(yǎng)幼兒的專注力,所以在家庭生活中,父母看到孩子玩耍時(shí)盡量不要打攪孩子,在家庭中運(yùn)用蒙特梭利方法培養(yǎng)孩子的專注力。
2025-07-30 14:12
【摘要】橡皮泥制作目錄第一周制作沙發(fā)第二周制作飛碟第三周制作橘子第四周制作床和被子第五周制作好吃的零食第六周
2025-04-23 04:22
【摘要】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。2、不同的材料在水中的沉浮是不同的,物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)。過(guò)程與方法:1、用簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)的方法檢測(cè)材料在水中的沉浮,通過(guò)比較發(fā)現(xiàn)材料的不同物理特性。2、選擇適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)定性描述材料。情感態(tài)度價(jià)值觀:1、發(fā)展對(duì)物質(zhì)世界的
2024-12-06 15:52
【摘要】橡皮泥制作教案教學(xué)目的:1.引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物,體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。2.在創(chuàng)作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。3.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。教學(xué)重點(diǎn):1.彩泥制作方法的掌握及其運(yùn)用。2.彩泥的色彩搭配。教學(xué)難點(diǎn):利用彩泥大膽地造型教學(xué)準(zhǔn)備:教具:范作、圖片,彩泥、水彩筆、牙
2024-12-02 18:58
【摘要】三年級(jí)科學(xué)《材料在水中的沉浮》說(shuō)課稿一、教材分析(一)教材的地位和作用:本課是教科版《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)“我們周圍的材料”這一單元的第5課——《材料在水中的沉浮》。本課有兩個(gè)探究活動(dòng):一是了解材料在水中的沉浮狀況,二是認(rèn)識(shí)木頭。通過(guò)這兩個(gè)探究活動(dòng),要幫學(xué)生建立的科學(xué)概念也有兩個(gè):一是物理性質(zhì)可以用來(lái)描述材料,如硬度、柔韌性、吸水性
2024-12-08 15:26
【摘要】教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)回憶一下?我們周圍有哪些常見(jiàn)的材料?塑料木頭金屬紙猜一猜:這些材料在水中沉還是???一切推理都必須從觀察與實(shí)驗(yàn)中得來(lái)?!だ韵胍幌?、材料如何放如水中?將物體輕放到水中央
2024-12-19 05:08
【摘要】課題1、時(shí)間在流逝單元三1課時(shí)共8課時(shí)主備人學(xué)校城南小學(xué)三1課時(shí)共8課時(shí)主備人學(xué)校城南小學(xué)第1課時(shí)姓名李曉云課型新授授課時(shí)間使用人學(xué)校姓名學(xué)習(xí)
2024-11-27 04:39