【摘要】兩位數除多位數教學目標:1.知識目標:初步感知“兩位數除多位數”的除法運算順序是從高位算起。能用分拆被除數的方法正確計算“兩位數除多位數”的除法。2.能力目標:運用小組合作的形式,通過學生自己分的過程感知除法的運算過程。通過學生親身經歷計算方法獲得過程,培養(yǎng)學生的算法思維。3.情感目標:在小組合作過程中,讓學生感受合作學
2024-11-27 14:14
【摘要】兩位數除多位數教學目標:1.知識目標:理解和掌握兩位數除多位數(首位夠除)的計算方法,能正確地進行計算。通過學生的自主探究,理解商的最高位與商的定位問題。2.能力目標:讓學生自主探究兩位數除多位數(首位夠除)的計算方法。3.情感目標:通過親身經歷獲得計算方法的過程,體驗算法多樣化。教學重點:理解和掌握兩位數除
【摘要】兩位數除多位數教學目標:1.知識目標:理解和掌握兩位數除多位數(首位不夠除)的計算方法,能正確地進行計算。通過學生的自主探究,理解商的最高位與商的定位問題。會計算除數是兩位數,且商中間或末尾有0的除法。2.能力目標:讓學生自主探究兩位數除多位數(首位不夠除)的計算方法。3.情感目標:通過親身經歷獲得計算方法的過程,體驗
2024-12-06 12:57
【摘要】因數末尾都有0的乘法教學目標:1.知識目標:理解因數末尾有0的乘法的簡便算法。2.能力目標:能正確掌握因數末尾有0的乘法筆算書寫格式。鼓勵算法多樣化。3.情感目標:培養(yǎng)學生在計算前先估算的意識,養(yǎng)成良好的計算習慣。教學重點:因數末尾共有幾個0,就在積的末尾添上幾個0。教學難點:乘得的積的末
2024-12-06 17:28
【摘要】(滬教版)三年級數學下冊用兩位數乘(二)一、口算11×5016×4070×1318×700140×5040×1806×2+83×7+44×7+56&
【摘要】兩位數加兩位數(進位)教學目標:1.理解掌握兩位數進位加法的口算能力。2.利用學生已有的口算知識,探究出兩位數加法的計算方法,探索出算法思維,算法多樣化。3.能用兩位數進位加法的口算知識解決問題。4.估算初步。教學重點:理解掌握兩位數加兩位數(進位)的計算方法。教學難點:訓練算法思維、對不同算法的分析。
2024-12-06 10:21
【摘要】滬教版三年級數學下冊每盒蛋糕12元,每人買一盒,一共用去多少元?12×4=48(元)=10×4+2×4=40+8=48(元)124×4812×4探究一14元,小丁丁小組共14人,每人買一盒,一共用多少元呢?你們可以用分折的方法很快得出結
2024-11-18 23:16
【摘要】較復雜的兩位數乘兩位數進位筆算以及用乘除解決問題電梯:電梯限乘28人,今天運送了39批乘客票:2張票30元,買6張票汽車:平均每分鐘經過這個路口的汽車有93輛28人,今天運送了39批乘客,今天最多有多少人上塔觀光?30元,買6張票需要多少錢?27725428
2024-11-19 01:18
【摘要】冀教版三年級數學下冊兩位數乘兩位數(不進位)2盒彩筆一共有多少支?24×2=48(支)答:2盒彩筆一共有48支。10盒彩筆一共有多少支?24×10=240(支)答:10盒彩筆一共有240支。12盒彩筆一共有多少支?24×12=24=
2024-11-19 03:00
【摘要】,得數的末位和因數的十位對齊的道理。,培養(yǎng)他們的算法思維。,并能正確地進行乘法筆算。,促使學生養(yǎng)成良好的計算習慣。每盒蛋糕12元,每人買一盒,一共用去多少元?12×4=48(元)=10×4+2×4=40+8=48(元)124×4
2024-12-07 01:54
【摘要】兩位數乘兩位數學習目標1.初步理解兩位數與兩位數相乘內在的算理。2.能用分拆(分解)一個因數的方法,正確計算兩位數與兩位數相乘的乘法。12×36337×551813×5=13×
2024-12-19 04:05
【摘要】方法。,培養(yǎng)他們的算法思維。。7×9=637×90=7×900=5×4=50×4=500×4=6306300202002021你們有什么好的方法?小結:先用一位數乘的方法計算,再用推算的方法。你發(fā)
【摘要】兩位數乘兩位數學習目標1.利用已有的相關數學知識,自主探究計算方法,初步理解兩位數與兩位數相乘內在的算理。2.能用分拆(分解)一個因數的方法,正確計算兩位數與兩位數相乘的乘法。書名每本價錢(元)數量(本)一套書的總價(元)①大冒險322②動物傳奇故事系列
【摘要】兩位數乘兩位數———列豎式計算學習目標1.探索兩位數與兩位數相乘的計算方法。能夠正確地進行兩位數與兩位數相乘的橫式計算。2.同學們在自主探究及小組合作學習過程中,體驗分拆的多樣性,體驗數學學習的樂趣?!?2×22=36×10+36×□=43