【摘要】5《封鎖》:陌生的視角走近作品基礎(chǔ)練習(xí)張愛玲張愛玲(1920—1995),原名張煐,1930年改名張愛玲,筆名梁京。原籍河北豐潤,生于上?!,F(xiàn)代著名作家。她既對西方的文化藝術(shù)感興趣,又受到中國古典小說、詩詞的熏染,還受到“五四”新文化、新思潮的影響,因此她的創(chuàng)作具有較為復(fù)雜、豐富的色彩,表現(xiàn)出中
2024-11-27 15:32
【摘要】高二語文期末復(fù)習(xí)題——短篇小說欣賞一、語言運用1、下列加點字注音無誤的一項是()A.肥瘠.(jí)自戕.(qiāng)接洽.(qià)慫.(sěng)恿B.椽.(chuán)子敷洐..(fūyǎn)拎.(līng)著悸.(j
2024-11-23 05:35
【摘要】2《促織》:變形的故事走近作品基礎(chǔ)練習(xí)蒲松齡蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士。山東淄川(今山東淄博)人。清代小說家。蒲松齡一生熱衷科舉,卻始終不得志,71歲時才補了一個貢生,因此對科舉制度的不合理深有感觸。他用畢生精力完成文言短篇小說集《聊齋志異》。另有《聊齋詩集》《
2024-11-26 02:06
【摘要】第6課《游園驚夢》:融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的藝術(shù)技巧詩海探珠寫作素材積累知能優(yōu)化演練基礎(chǔ)自主學(xué)案課堂互動探究美文佳作欣賞第6課訴衷情①歐陽修清晨簾幕卷輕霜,呵手試梅妝②。都緣自有離恨,故畫作遠(yuǎn)山長。思往事,
2024-08-29 02:18
【摘要】1《柳毅傳》:傳奇的愛情走近作品基礎(chǔ)練習(xí)李朝威(約766—820),隴西郡(今甘肅隴西)人,唐代著名傳奇作家。他的作品僅存《柳毅傳》和《柳參軍傳》兩篇。其《柳毅傳》被魯迅先生與元稹的《鶯鶯傳》相提并論。他本人也被后來的一些學(xué)者譽為“傳奇小說的開山鼻祖”。走近作品基礎(chǔ)練習(xí)
2024-11-25 14:39
【摘要】9《熱愛生命》:生命之歌走近作品基礎(chǔ)練習(xí)杰克·倫敦杰克·倫敦(1876—1916),美國作家。生于破產(chǎn)農(nóng)民家庭,從小以出賣勞力為生,曾賣報、卸貨、當(dāng)童工。成年后當(dāng)過水手、工人,曾去阿拉斯加淘金,得了壞血癥,從此埋頭讀書、寫作,成為職業(yè)作家。他寫了19部中長篇小說
2024-11-27 14:08
【摘要】7《哦,香雪》:穿越復(fù)雜的單純走近作品基礎(chǔ)練習(xí)鐵凝鐵凝,1957年9月生于北京,祖籍河北趙縣?,F(xiàn)為中國作家協(xié)會主席。自1975年開始發(fā)表作品,她的小說大多描寫中國北方大平原上的人物活動。她總結(jié)自己的創(chuàng)作說:“對我來說,不變的是對人的生存、心靈的關(guān)注,是對生活不疲倦的體貼和更深刻的理解?!薄芭允?/span>
【摘要】12《喀布爾人》:一樣的父愛走近作品基礎(chǔ)練習(xí)泰戈爾泰戈爾(1861—1941),印度詩人、哲學(xué)家和民族主義者,“孟加拉文學(xué)以及印度文學(xué)現(xiàn)實主義短篇小說的開拓者”。他以自己豐富多彩的作品開創(chuàng)了孟加拉文學(xué)的新時代,對印度其他民族的文學(xué)發(fā)展也起了極大的推動和促進作用。他不愧為印度文壇的泰斗、舉世矚目的偉大作
【摘要】13《小徑分岔的花園》:行走在時間的迷宮走近作品基礎(chǔ)練習(xí)博爾赫斯博爾赫斯(1899—1986),阿根廷詩人、小說家,被譽為“影響歐美文學(xué)的第一位拉丁美洲作家”。詩歌、散文和短篇小說是博爾赫斯三大創(chuàng)作成果,而且各有千秋,相互輝映。有一種很生動的說法是:“他的散文讀起來像小說;他的小說是詩;他
【摘要】8《一個文官的死》:苦澀的笑走近作品基礎(chǔ)練習(xí)契訶夫安東·巴甫洛維奇·契訶夫(1860—1904),俄國小說家、戲劇家、19世紀(jì)末俄國批判現(xiàn)實主義作家、短篇小說藝術(shù)大師,和法國的莫泊桑、美國的歐·亨利并稱為三大短篇小說巨匠。他的作品的藝術(shù)特色在于以簡練的筆法、幽默的筆調(diào),從平凡的日
【摘要】10《家庭女教師》:向內(nèi)心世界掘進走近作品基礎(chǔ)練習(xí)斯蒂芬·茨威格斯蒂芬·茨威格(1881—1942),奧地利著名作家、小說家、傳記作家。其小說淡化情節(jié),獨具匠心地透視人物奇妙的內(nèi)心世界,通過豐富復(fù)雜、層次深刻的心理活動、心理懸念及心理瞬間,剖析人類的靈魂。作品有《月光小巷》
【摘要】課時訓(xùn)練4《狂人日記》:現(xiàn)代白話短篇小說開山作一、夯基訓(xùn)練,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()有人曾同我爭論:中國的是建設(shè)現(xiàn)代物質(zhì)文明,然后才談得上療治文明的。我只能怯生生地問道:難道幾代人的靈魂尋求是無足輕重的嗎?我承認(rèn)我不是,我能感覺到時代的兩難困境:野蠻的符咒尚未掙脫,文明的壓抑接踵而至。詬病
2024-12-17 11:47
【摘要】?“我是一個古怪的女孩,從小被目為天才,除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標(biāo)?!?寫出《傳奇》的張愛玲,本身就是一部凄惋欲絕的傳奇。學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、通過閱讀小說,把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事,把握小說寫作的意圖。?2、理解小說隱含的寓意。?3、通過資料搜索,集體賞讀法,品味張愛玲新奇的語言藝術(shù)。?重點:把握翠遠(yuǎn)
2024-11-25 18:13
【摘要】導(dǎo)入新課?蒲松齡的自勉詩(科舉路)?有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;?苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。?郭沫若題聯(lián)(話聊齋)?寫人寫鬼,高人一等;刺貪刺虐,入骨三分蒲松齡學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、學(xué)習(xí)編寫情節(jié)提綱,掌握課文的結(jié)構(gòu)特色,理解作品
【摘要】導(dǎo)入新課?《百年孤獨》開頭的第一句話:“多年以后,當(dāng)奧萊連諾上校面對行刑隊的時候,一定會想起他父親帶他去看冰塊的那個遙遠(yuǎn)的下午?!痹诓柡账沟囊粋€短篇小說的結(jié)尾中,也有一個類似的場景,一個人面對行刑隊的排槍。博爾赫斯和加西亞·馬爾克斯不同,他沒有寫曲別針一樣的時間,他很簡潔:“四倍的槍彈打死了他?!?0年代末,作家余華,當(dāng)年