3教師綜合實(shí)踐培訓(xùn)心得體會(huì)-文庫吧資料
2024-08-27 00:09本頁面
【正文】 認(rèn)識(shí)思考 綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的核心課程，這門課程既不是課外活動(dòng)，也不是活動(dòng)課程，而是通過教育交往為中心的活動(dòng)，其強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生的參與，重視的是學(xué)生的體驗(yàn)、感受，以學(xué)生興趣和內(nèi)在需要為基礎(chǔ)，以主動(dòng)探索為特征，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體能力綜合發(fā) 第 4 頁 共 6 頁 展為目的。展示之后，我們跟隨陸校長來到了 “ 甲魚養(yǎng)殖基地 ” 和 “ 葡萄種植基地 ” ，校外輔導(dǎo)員給我們講解了學(xué)生在基地的學(xué)習(xí)情況。課題展示后現(xiàn)場解答無疑是整個(gè)活動(dòng)的亮點(diǎn)，老師、學(xué)生在臺(tái)上臺(tái)下進(jìn)行真誠的互動(dòng)交流，學(xué)生、師生間的精彩對(duì)答博得了在場師生的陣陣掌聲。一樣的舞臺(tái)、一樣的學(xué)生、不一樣的表演和充滿睿智的現(xiàn)場答辯，課題研究對(duì)象五花八門、題材廣泛，有講理財(cái)?shù)?，有探索包裝物二次利用的，有研究低碳綠色的，還有指出網(wǎng)癮的危害 …… 課題展示由負(fù)責(zé)實(shí)施的學(xué)生在 10 分鐘內(nèi)組團(tuán)匯報(bào)，匯報(bào)的形式亦多樣：有講解、 演唱、演示、朗誦、快板、小品等藝術(shù)形式來增強(qiáng)匯報(bào)的感染力。 第 3 頁 共 6 頁 二、看于城小學(xué)，為之震撼 5 月 20 日，這天我們考察了 XX 縣區(qū)于城小學(xué)。 茅盾實(shí)驗(yàn)小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題開發(fā)為五大板塊 —— 語言系列、科學(xué)系列、藝術(shù)系列、社會(huì)系列、生活系列，深入學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 嘉興實(shí)驗(yàn)小學(xué)的 “ 菱動(dòng)畫 ” 讓我記憶深刻，這是學(xué)生利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課自己制作的
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