【摘要】《都江堰》說課稿一、教材與學(xué)情《都江堰》是高中必修三第四單元的一篇必讀文本,是余秋雨大文化散文的佳作,是一片通過歷史遺跡來反思現(xiàn)實(shí)的文章。該單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是解讀歷史并了解前人在歷史中的情感態(tài)度,引導(dǎo)學(xué)生在審視歷史中吸收和借鑒,提高自身的認(rèn)識(shí)和思辨能力。這篇文章看似游記,其實(shí)表現(xiàn)的是作者深沉的歷史感悟和深刻的世事洞察;看似敘寫一個(gè)古代工程建筑,其實(shí)在評(píng)價(jià)
2024-11-27 11:21
【摘要】都江堰余秋雨一、名人零距離(一)作者簡(jiǎn)介:余秋雨,當(dāng)代散文作家,藝術(shù)理論家,浙江余姚人。著有學(xué)術(shù)專著《中國(guó)戲劇史述》、《戲劇理論史稿》等,散文集《文化苦旅》、《文明的碎片》、《山居筆記》、《霜冷長(zhǎng)河》等。評(píng)論家說他用“理性和感性相融洽的語言之舟,負(fù)載著思想的重量,把現(xiàn)代散文推向了一流”。(二)文化散文:在散文寫作中引
【摘要】《都江堰》練習(xí)一、填空題_________家、_________家。其代表作有_________、_________和散文集多種。2.《都江堰》一文選自余秋雨的散文集_________,該文是近年興起的“_________散文”的一篇代表作。_________含笑,斷頸項(xiàng)而長(zhǎng)鍤在握。4.《都江堰》重點(diǎn)贊
2024-12-05 23:23
【摘要】《都江堰》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)一、閱讀文本,理清文章的寫作脈絡(luò),整體把握文本結(jié)構(gòu)。二、理解文本通過寫都江堰來寫李冰、寫文化精義的啟示和反思。三、學(xué)習(xí)文中對(duì)比手法的應(yīng)用。四、品味作品中具有深刻含義的句子。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)1..理解作者對(duì)李冰父子為政思想的評(píng)論,體會(huì)文中深厚的文化意蘊(yùn)。2.品味作品中含義豐富的句子,并加以闡釋。
2024-12-06 23:00
【摘要】余秋雨學(xué)習(xí)目標(biāo)●學(xué)習(xí)文中對(duì)比手法的應(yīng)用?!衽袛嘧髡邔?duì)李冰父子為政思想的評(píng)論,概括文中深厚的文化意蘊(yùn)?!窠忉屪髌分芯哂猩羁毯x的句子。整體感知第一部分:用長(zhǎng)城作對(duì)比,評(píng)說都江堰是“中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程”。第二部分:寫偶然發(fā)現(xiàn)都江堰的美,并為它折服。第三部分:由物及人,由
2024-11-25 13:08
【摘要】階段一階段二階段四學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段三階段五8都江堰本課話題——勤政愛民朗讀——課文中的名段石像終于被歲月的淤泥掩埋,20世紀(jì)70年代出土?xí)r,有一尊石像頭部已經(jīng)殘缺,手上還緊握著長(zhǎng)鍤。有人說,這是李冰的兒子。即使不是,我仍然把他看成
2024-11-25 18:06
【摘要】祝福魯迅(1881~1936),中國(guó)文學(xué)家、思想家、革命家和教育家。原名周樹人,字豫才,浙江紹興人,出身于破落封建家庭。青年時(shí)代受進(jìn)化論、尼采超人哲學(xué)和托爾斯泰博愛思想的影響。1902年去日本留學(xué),原在仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院學(xué)醫(yī),后從事文藝工作,希望用以改變國(guó)民精神。魯迅生在二十世紀(jì)而死在二十一世紀(jì)。
2024-11-27 13:17
【摘要】上課屈原列傳汨羅江上萬古悲風(fēng)深思高舉潔白清忠《屈原列傳》下面對(duì)聯(lián)說的都是誰?1)剛直不阿,留得正氣沖霄漢;
【摘要】學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)(十二)都江堰[語言運(yùn)用層]1.下面句子中,加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()【導(dǎo)學(xué)號(hào):35750095】A.我祈求..世上善良的人們,給鷹一顆奔馳的心,讓高飛的靈魂永不沉淪。B.中脈巴馬國(guó)際長(zhǎng)壽養(yǎng)生都會(huì)將成為中國(guó)長(zhǎng)壽養(yǎng)生的新標(biāo)桿和國(guó)際養(yǎng)生度假圣地..,可望引領(lǐng)國(guó)內(nèi)乃至國(guó)際長(zhǎng)壽養(yǎng)生的新模式。C.在
2024-11-23 15:19
【摘要】第三單元一粒沙里見世界都江堰探究與點(diǎn)撥一、問題探究1.文章第一部分作者的總觀點(diǎn)是什么?作者從哪些角度對(duì)都江堰和長(zhǎng)城進(jìn)行了比較?【賞析】中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城,而是都江堰。文章從如下角度把都江堰與長(zhǎng)城進(jìn)行了對(duì)比:(1)都江堰的修建時(shí)間早于長(zhǎng)城;(2)都江堰的功用綿延至今,而長(zhǎng)城的
2024-11-24 22:00
【摘要】張衡傳范曄學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、解字詞,疏文意?2、學(xué)習(xí)張衡偉大的科學(xué)精神整體感知?文章介紹了張衡哪幾方面的成就?解讀文本第一段領(lǐng)學(xué)1、字詞:舉孝廉不行貫六藝連辟
2024-11-25 03:48
【摘要】雷雨曹禺30年前,周公館的公子周樸園愛上了侍女魯侍萍,并生下了兩個(gè)兒子,但為了迎接一位門當(dāng)戶對(duì)的富家小姐,卻在大年三十的晚上趕走了侍萍和她的兒子。30年后,侍萍的女兒四鳳來到周公館做工,魯侍萍為找女兒來到周公館,周樸園和魯侍萍之間的一場(chǎng)動(dòng)人心魄的心靈拉鋸戰(zhàn)馬上就要上演了。導(dǎo)入新課教學(xué)目標(biāo):1、品
2024-11-25 03:45
【摘要】論無性造人?——托馬斯托馬斯:美國(guó)醫(yī)學(xué)教授本文選自《水母與蝸?!?教學(xué)目標(biāo):、層次清晰的、通俗易懂的語言特色。世界上第一只克隆羊多利克隆羊之父威爾莫特東方網(wǎng)2020年2月15日?qǐng)?bào)道:據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,位于蘇格蘭的羅
【摘要】毛澤東?毛澤東,中國(guó)現(xiàn)代政治家,思想家,軍事家,文學(xué)家和書法家.中華人民共和國(guó)開國(guó)領(lǐng)袖,湖南省湘潭韶沖人,生于1893年12月26日,逝世于1976年9月9日.二十年代的毛澤東四十年代的毛澤東五十年代的毛澤東關(guān)于詞的知識(shí)1、詞興于隋唐,盛于宋代
2024-11-25 03:47
【摘要】2020/12/24再別康橋@廖娟徐志摩2020/12/24再別康橋@廖娟蘇東坡在浩浩大江上借一葉扁舟飄飄乎欲遺世獨(dú)立,乘興而來,盡興而歸;與他同時(shí)代的一位詩(shī)人曾在大洋彼岸一灣默默的河水邊徘徊,他在想什么?他輕輕地來,又悄悄地離去了,雖然不曾帶走人間的一片云彩,但卻把永遠(yuǎn)的思念留給了中國(guó)詩(shī)壇。不是每一個(gè)寫詩(shī)的人都能