20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下52等式6-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 13:13本頁(yè)面
【正文】 時(shí)增加或同時(shí)減少相同的數(shù)，等式怎樣？ 生：等式依然成立。 學(xué)生獨(dú)立完成教科書(shū)第 91 頁(yè)的 “試一試 ”。 課件出示結(jié)論。 師：通過(guò)剛才的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們能得到什么結(jié)論？ 小組交流。 生 1：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，如果在天平的左右兩邊同時(shí)減少相同的質(zhì)量，天平依然平衡。 第二步：左右兩邊同時(shí)減少 50g、 70g、 150g的物品，觀察天平是否平衡。 師：剛才我們是在天平的兩邊同時(shí)增加相同的質(zhì)量，天平平衡，如果在天平的兩邊同時(shí)減少相同的質(zhì)量，天平還平衡嗎？ 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一 步：天平左右兩邊各放 200g的物品。（板書(shū)） 師：根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，天平平衡時(shí)，如果給天平左邊增加質(zhì)量后，什么情況下才能使天平依然平衡？ 生 3：向天平的右邊同時(shí)增加一樣的質(zhì)量時(shí)，天平依然平衡。（板書(shū)） 師：天平第二次平衡時(shí)，左右兩邊的質(zhì)量發(fā)生了怎樣的變化？可以用什么式子表示？ 生 2：兩邊都增加了 50g。 師（指表提問(wèn)）：天平第一次平衡時(shí)，左右兩邊的數(shù)量關(guān)系是怎樣的？可以用什么式子表示？ 生 1：左右兩邊都是 70g，相等。 選擇展示學(xué) 生填的表格。 通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸隽耸裁唇Y(jié)論？ 實(shí)驗(yàn)步驟天平左邊的物品天平右邊的物品天平狀態(tài)左右的質(zhì)量關(guān)系 第一步 第二步 第三步 結(jié)論 學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，教師巡視指導(dǎo)。完成表格。完成表格。 實(shí)驗(yàn)步驟：（課件出示） 第一步：在天平左邊放 2 袋 糖共 70g，在天平的右邊放 1 袋小餅干，重 70g。 （ 3）每組一名實(shí)驗(yàn)記錄員。 教師在實(shí)驗(yàn)前講清活動(dòng)要求： （ 1）組
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1