【摘要】課題17電腦美術(shù)課型新授課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識與能力使學(xué)生能掌握畫圖程序上菜單的功能及畫圖工具的使用。過程與方法指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫圖程序上的繪畫工具進(jìn)行繪畫、復(fù)制、粘貼和翻轉(zhuǎn)。情感態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生通過簡單的創(chuàng)意和操作,感受電腦美術(shù)課的樂趣,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)電腦美術(shù)的興趣和熱情。教學(xué)重難點(diǎn)及
2024-11-27 04:08
【摘要】17《校園合影》教案一.指導(dǎo)思想與理論依據(jù):用藝術(shù)來表達(dá)情感是藝術(shù)的價(jià)值之一,是學(xué)生應(yīng)掌握的,也是學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的意義之一。二.教學(xué)背景分析:1.本課知識點(diǎn)在知識體系中的空間位置:本課是在原有人像攝影知識技法的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)群像攝影的知識。2.學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與認(rèn)知能力:學(xué)生已掌握了人像攝影的技能,本課是在此基礎(chǔ)
2024-11-27 06:53
【摘要】?教學(xué)目標(biāo)?教學(xué)重難點(diǎn)?欣賞電腦美術(shù)作品?教學(xué)過程?學(xué)生創(chuàng)作?課后拓展1、指導(dǎo)學(xué)生在Windows畫圖程序中繪制簡潔的圖案。2、指導(dǎo)學(xué)生采用Windows畫圖程序進(jìn)行復(fù)制、粘貼,組成一幅漂亮的圖案。3、引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和操作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計(jì)制作成功的喜悅。采用Windows畫圖
2024-12-19 04:32
【摘要】義務(wù)教育教科書·美術(shù)五年級上冊第17課你覺得選擇哪個(gè)環(huán)境拍合影更合適?攝影的選景選景要有目的性,選擇校園有標(biāo)志性的建筑物戒者景物為背景。正面光逆光側(cè)光選擇什么角度的光源,對于人物攝影也很重要。攝影的用光丌同角度的光源正面光
2024-12-20 16:55
【摘要】第七課無筆畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)知識與技能:讓學(xué)生學(xué)會不用畫筆,利用排水法、對印法、粘貼法、噴刷法、化水法、吹法等制作方法來創(chuàng)作圖案。過程與方法:在制作圖案中,發(fā)現(xiàn)肌理,認(rèn)識肌理,創(chuàng)造肌理,從而獲得無筆畫的經(jīng)驗(yàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)現(xiàn)無筆畫的樂趣,體驗(yàn)肌理產(chǎn)生的美感,激發(fā)對美的追求欲望。
【摘要】第18課電腦美術(shù)—畫“花布”圖必有意,意必吉祥電腦美術(shù)畫“畫布”魏長海“花邊”和“花布”有什么相同的地方?又有什么不同的地方?一個(gè)單獨(dú)紋樣向兩方連續(xù)(重復(fù))出現(xiàn)就形成了花邊.(也叫二方連續(xù)紋樣)一個(gè)單獨(dú)紋樣向四周連續(xù)(重復(fù))出現(xiàn)就形成了花布.(也叫四方連續(xù)紋樣)
2024-12-19 12:40
【摘要】課題《電腦美術(shù)——復(fù)制粘貼真神奇》主備課人審核人備課時(shí)間上課時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)★知識目標(biāo):通過幫助小動物回家的過程探究出移動、縮放、復(fù)制、粘貼的操作方法。歸納移動、縮放、復(fù)制、粘貼的操作步驟。培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力?!锬芰δ繕?biāo):學(xué)生通過對比、總結(jié)出復(fù)制、粘貼的特點(diǎn):只能復(fù)制出
2024-11-26 19:55
【摘要】《迷人的動畫片》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析小學(xué)生對動畫片非常感興趣,平時(shí)也經(jīng)??矗虼藙赢嬈瑢W(xué)生來說并不陌生。但學(xué)生們平時(shí)看動畫片時(shí),只是關(guān)注到動畫片的內(nèi)容、情節(jié),而忽略它的知識性。教學(xué)如果只是針對書本上靜態(tài)的二維動畫畫面進(jìn)行評述,無異于紙上談兵。因此,除了書本上列舉的動畫片之外,教師還需要搜集大量的圖片及視頻。本節(jié)課可從美術(shù)的角度讓學(xué)生走進(jìn)動畫片,賞析動畫的
2024-12-06 16:22
【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件哪些形狀適合滾動?中小學(xué)課件感受中小學(xué)課件想一想:它們的形狀相同嗎?找一找:哪些能滾動?說一說:哪些蔬菜能滾動?中小學(xué)課件?找一找:哪些不能滾動??說一說:生活中還有什么能滾動?中小學(xué)課件中小學(xué)課件
2024-12-20 16:51
【摘要】小學(xué)五年級美術(shù)備課表授課人:周廣偉第一課時(shí)本單元共1課時(shí)授課日期第六周課題《畫龍點(diǎn)睛》第一課時(shí)課型設(shè)計(jì).應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)了解禮品包裝的作用。方法與過程目標(biāo)通過折、剪
2024-11-27 12:30
【摘要】1、可以在畫圖的時(shí)候變出好多個(gè)一樣的我。2、可以復(fù)制我想要的文字,再也不用一個(gè)一個(gè)敲擊鍵盤打字了。3、復(fù)制就像克隆,只要輕輕一點(diǎn),就能變出我想要的一樣的文件,一樣的圖片,一樣的文檔,一樣的。。。。我的奇跡你也可以復(fù)制復(fù)制的功能是很強(qiáng)大的,在我們的工作生活中起了很大的作用,現(xiàn)在,你學(xué)會怎么復(fù)制了嗎?
2024-12-21 01:24
【摘要】課題會走的玩具課型新授課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識與能力通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生由平面到立體的形象思維能力。過程與方法掌握玩具會走的原理及會走的玩具的制作過程。情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力,感受美術(shù)活動的樂趣。教學(xué)重難點(diǎn)及處理措施重點(diǎn):使原先站立
2024-12-06 12:18
【摘要】《會滾的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課主要讓學(xué)生通過利用身邊容易找到的廢舊物品或其他材料,經(jīng)過想象,設(shè)計(jì)制作有特色的會滾的玩具。圍繞“會滾”這一玩具特點(diǎn),展開分析討論;引導(dǎo)學(xué)生思考裝飾形象與材質(zhì)之間的關(guān)系,材質(zhì)的運(yùn)用與會滾之間的關(guān)系等,尋找解決的辦法,從而讓學(xué)生掌握制作方法,感悟創(chuàng)作的樂趣與價(jià)值。玩具之所以“會滾”離不開“圓”,所以讓學(xué)生從不同角
【摘要】·在色相環(huán)中,直線相對的兩種顏色互為對比色。認(rèn)識對比色大自然、生活中的對比色生活中的對比色找一找:作者用了哪些對比色?《夜晚的咖啡館》梵高荷蘭《一家人》美術(shù)作品中的對比色找一找:作者運(yùn)用對比色讓你感受到了什么?歡快和諧《一家人》(
2024-12-21 10:08
【摘要】《會響的玩具》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析玩具對三年級的學(xué)生來說并不陌生。學(xué)生在從小到大的成長過程中,會有各式各樣的玩具。以往學(xué)生對玩具的認(rèn)識大多停留在感性層面上,或好看,或好玩,而沒有有意識地從美術(shù)造型的角度去認(rèn)識玩具。雖然部分學(xué)生也曾在父母或伙伴的指導(dǎo)下制作過簡單的玩具,但怎樣制作出具有造型美、功能新并承載著自己特殊情感的玩具,將是本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。本課教